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Fábulas

Domingo, 21 de junho de 2009. Parábolas é uma forma de pedagogia participativa. Falam de algo que o povo já conhece, para levá-lo a descobrir aquilo que ele nem imagina. Usando linguagem figurativa, as parábolas não expressam sua mensagem em definições. Assim podem falar de realidades misteriosas como o Reino de Deus, por exemplo, como as parábolas de Jesus nos envolvem naquilo que está sendo apresentado e provocam uma iluminação por meio de uma comparação que nos faz perceber como a realidade funciona.

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Domingo, 21 de junho de 2009. Parábolas é uma forma de pedagogia participativa. Falam de algo que o povo já conhece, para levá-lo a descobrir aquilo que ele nem imagina. Usando linguagem figurativa, as parábolas não expressam sua mensagem em definições. Assim podem falar de realidades misteriosas como o Reino de Deus, por exemplo, como as parábolas de Jesus nos envolvem naquilo que está sendo apresentado e provocam uma iluminação por meio de uma comparação que nos faz perceber como a realidade funciona.

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Domingo, 21 de junho de 2009. Parábolas é uma forma de pedagogia participativa. Falam de algo que o povo já conhece, para levá-lo a descobrir aquilo que ele nem imagina. Usando linguagem figurativa, as parábolas não expressam sua mensagem em definições. Assim podem falar de realidades misteriosas como o Reino de Deus, por exemplo, como as parábolas de Jesus nos envolvem naquilo que está sendo apresentado e provocam uma iluminação por meio de uma comparação que nos faz perceber como a realidade funciona.

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Fábulas: Sugestões de atividades - As fábulas de Esopo, La Fontaine como recursos didáticos

http://dyrcene.blogspot.com/2009/06/sugestoes-de-atividades.html

Sexta-feira, 12 de junho de 2009. Sugestões de atividades - As fábulas de Esopo, La Fontaine como recursos didáticos. A fábula pode ser vista como um excelente exercício de reflexão sobre o comportamento. Por isso, a fábula não é um gênero que se destina exclusivamente ao leitor infantil. Ao contrário, nascida como fruto da observação do comportamento dos adultos, rende muito quando lida e estudada por leitores mais experientes, permitindo bons debates em sala de aula. O professor distribui para cada gru...

2

Fábulas

http://dyrcene.blogspot.com/2009/06/reeleitura-da-fabula-cigarra-e-formiga.html

Sexta-feira, 12 de junho de 2009. Da fábula "A Cigarra e a Formiga", de La Fontaine. Era uma vez uma formiguinha. E uma cigarra que eram muito amigas. Durante todo o Outono, a formiguinha. Trabalhou sem parar, a fim de armazenar comida para o período de Inverno. Não aproveitou nada do Sol, da brisa suave do fim da tarde, dos lindos pôr-do-sol do Outono nem da conversa com as amigas. Só vivia para o trabalho! Então, passados alguns dias, começou a arrefecer. Era o Inverno que estava a bater à porta. Assin...

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Fábulas: Junho 2009

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Domingo, 21 de junho de 2009. Parábolas é uma forma de pedagogia participativa. Falam de algo que o povo já conhece, para levá-lo a descobrir aquilo que ele nem imagina. Usando linguagem figurativa, as parábolas não expressam sua mensagem em definições. Assim podem falar de realidades misteriosas como o Reino de Deus, por exemplo, como as parábolas de Jesus nos envolvem naquilo que está sendo apresentado e provocam uma iluminação por meio de uma comparação que nos faz perceber como a realidade funciona.

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Fábulas: FÁBULAS

http://dyrcene.blogspot.com/2009/06/fabulas.html

Sexta-feira, 12 de junho de 2009. Provém da antiguidade, do Oriente. Talvez seu registro se tenha dado a partir de Buda. O vocábulo "fábula". É latino e pertence ao mesmo radical de falar (fabulare). Trata-se de pequena narração de acontecimentos fictícios, que lidam com a vida do homem e suas relações com o mundo, encerrando sempre grande filosofia e apresentando dupla finalidade: instruir e divertir. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Dicas de Leituras Acadêmicas.

5

Fábulas: Dicas de Leituras Acadêmicas

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Sábado, 20 de junho de 2009. Dicas de Leituras Acadêmicas. 8226; A tradição da fábula –– Maria Celeste Consolin. Dezotti (org.), Imprensa Oficial – SP/Ed. Univ. Brasília. Magnífica coletânea das mais famosas. Fábulas de Esopo e de La Fontaine, complementada. Por recriações de Monteiro Lobato e paródias de. 8226; Fábulas fabulosas –– Millôr Fernandes, Rio de. 8226; Novas fábulas fabulosas –– Millôr Fernandes, Rio. De Janeiro, Nórdica. A ironia e o humor de Millôr Fernandes certamente. PIMENTEL, Glória Cor...

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我要增胖！！！年头至今，已经有不少久久才见一次面的亲朋戚友，见到我就问：“哇！你好瘦啊。。。没有吃饭啊？！！从小到大，我都是酱瘦的啦！这个话题你们不厌，听者都厌啦！ 65292; 她都一样地说“赞”呢！所以不管它会不会令我增胖，我都会持续的喝下去。。。一段时间没见，我的同事一开口就讲我瘦了. (有咩？难道我穿红衣看起来会更瘦咩？呜呜）. 望望隔壁桌的炒果條，好像好好吃. 哎呀太多东西想吃了！不管了，反正这家餐厅距离公司很靠近，今天就先来一份雞扒 and 一碗豆腐花吧！其它的以后才逐一试吃便行嘛哈哈. 我的同事也点了一碗咖哩面 and 八寶煎堆. 我们都吃得津津有味只是有点小遗憾zomok我没有拍到照片来纪念我们的这个开工午餐咯。（失败.）. 呼忙碌了酱久, 昨天终于盼到老板正式宣布：22/01收工 and 04/02（初十）才开工！心想事成！工作顺利！大吉大利！快乐连连哦！订阅：帖子 (Atom). 魔术蒲公英（不信？可以点它看看哦！）. 我要增胖！！！漂亮的我。。。。。