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Jueves, 12 de diciembre de 2013. Título de la propuesta. Fortalecerla comunicación asertiva dentro del equipo de trabajo del Grupo Fesa. Por lo tanto se realizo una sensibilización al grupo de trabajo en su totalidad con el fin que dentro del mismo grupo se pudiera encontrar tanto las fortalezas pero también los aspectos que se deben mejorar y los que se deben continuar trabajando para lograr mayores y mejores resultados. El motivo de realizar este ante proyecto, es fomentar la importancia que se tiene s...

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Jueves, 12 de diciembre de 2013. Título de la propuesta. Fortalecerla comunicación asertiva dentro del equipo de trabajo del Grupo Fesa. Por lo tanto se realizo una sensibilización al grupo de trabajo en su totalidad con el fin que dentro del mismo grupo se pudiera encontrar tanto las fortalezas pero también los aspectos que se deben mejorar y los que se deben continuar trabajando para lograr mayores y mejores resultados. El motivo de realizar este ante proyecto, es fomentar la importancia que se tiene s...

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1 comunicacion asertiva

2 1 antecedentes

3 diagnóstico necesidades

4 comunicación grupal

5 3 justificación

6 objetivo general

7 objetivos específicos

8 6 población beneficiaria

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comunicacion asertiva,1 antecedentes,diagnóstico necesidades,comunicación grupal,3 justificación,objetivo general,objetivos específicos,6 población beneficiaria,materiales y financieros,11 resultados esperados,publicado por,vanessa corredor ariza,mayo

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E-Learning: diciembre 2013

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Jueves, 12 de diciembre de 2013. Título de la propuesta. Fortalecerla comunicación asertiva dentro del equipo de trabajo del Grupo Fesa. Por lo tanto se realizo una sensibilización al grupo de trabajo en su totalidad con el fin que dentro del mismo grupo se pudiera encontrar tanto las fortalezas pero también los aspectos que se deben mejorar y los que se deben continuar trabajando para lograr mayores y mejores resultados. El motivo de realizar este ante proyecto, es fomentar la importancia que se tiene s...

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E-Learning: GROUP-WARE

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Jueves, 20 de mayo de 2010. Conjunto de programas informaticos colaborativos. Métodos y herramientas de software que permite a los usuarios sin importar su ubicación geográfica realizar trabajos en grupos a través de la red, es decir, compartir información o crear e intercambiar datos sistematizados; perseguir un mismo fin, por medio de varias herramientas asincrónicas y sincrónicas. En el caso de la UNAD utilizamos las siguiestes:. Sincrónico: Chat, Video Conferencia, Contenido on-line, entre otros.

3

E-Learning: Beneficio de la educación virtual en la UNAD

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Jueves, 20 de mayo de 2010. Beneficio de la educación virtual en la UNAD. El primer beneficio que me parece el más sobresaliente, es la oportunidad que le ofrecen a la persona con ganas de enriquecer sus conocimientos y que no puede asistir a clases tradicionales, la oportunidad de tener un aprendizaje autónomo donde el principal protagonista es el alumno. Pero esta educación virtual trae consigo beneficios para todos en especial al estudiante quien:. Responsable de su propio horario de estudio.

4

E-Learning: Comunicacion Asertiva

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Jueves, 12 de diciembre de 2013. Título de la propuesta. Fortalecerla comunicación asertiva dentro del equipo de trabajo del Grupo Fesa. Por lo tanto se realizo una sensibilización al grupo de trabajo en su totalidad con el fin que dentro del mismo grupo se pudiera encontrar tanto las fortalezas pero también los aspectos que se deben mejorar y los que se deben continuar trabajando para lograr mayores y mejores resultados. El motivo de realizar este ante proyecto, es fomentar la importancia que se tiene s...

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E-Learning: mayo 2010

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Jueves, 20 de mayo de 2010. Fortaleza del Campus de la UNAD. Primero debemos resaltar que manejamos en nuestro campus la plataforma tecnológica MOODLE, la cual posee estándares internacionales de calidad para la formación de ambientes virtuales. Http:/ www.youtube.com/watch? Etiquetas: Fortaleza del campus de la UNAD. Beneficio de la educación virtual en la UNAD. Pero esta educación virtual trae consigo beneficios para todos en especial al estudiante quien:. Responsable de su propio horario de estudio.

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Martes, 12 de agosto de 2008. Saludos segùn la cultura. El saludo, en nuestro paìs y en muchos otros, es la primera instancia de acercamiento entre dos personas, gracias a este, tendremos la primera impresion acerca de la persona que tenemos en frente. En el saludo se puede observar cortesia, honestidad, buenos modales, empatía o tal vez enemistad. Existen diversas formas de extresar un saludo; a traves de palabras, estrechar la mano, un abrazo, inclinacíòn de la cabeza, un beso o simplemente una mirada.

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Jueves, 12 de diciembre de 2013. Título de la propuesta. Fortalecerla comunicación asertiva dentro del equipo de trabajo del Grupo Fesa. Por lo tanto se realizo una sensibilización al grupo de trabajo en su totalidad con el fin que dentro del mismo grupo se pudiera encontrar tanto las fortalezas pero también los aspectos que se deben mejorar y los que se deben continuar trabajando para lograr mayores y mejores resultados. El motivo de realizar este ante proyecto, es fomentar la importancia que se tiene s...

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United School - Instituto de Línguas: Entrar no sítio

United School - Instituto de Línguas. Utilizador não identificado. ( Entrar. Español - España (es es). Português - Portugal (pt). Acesso para utilizadores já inscritos! Para aceder precisa do seu nome de utilizador e senha. Tem que activar o suporte para Cookies no seu navegador). Se esqueceu o seu nome de utilizador ou senha:. Utilizador não identificado. ( Entrar.

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E-learning au sein des universités françaises. Le E-learning, vecteur de la mondialisation? Le deuxième risque qui se pose est celui de la domination des pays disposant des universités les plus puissantes. C'est eux qui détiennent le "capital informations". Il se peut qu'ils en viennent à imposer leur savoir et peut-être même leur vision du monde. Posted by marjorie at 4:06 PM. Links to this post. Anne-Laure au pays des TICE. Envie de vous évader? C'est l'occasion d'aller jeter un coup d'oeil sur TICEblog.

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