Vai al contenuto principale. Non sei collegato. ( Login. BENVENUTI NELLA PIATTAFORMA E-FORMANDO. Prodotti didattici per la formazione continua dei docenti. Guide di supporto all'orientamento scolastico. Salta Blog Polo Elaia. Oggi domenica 16 agosto. Associazione Didascalabria, Cosenza Calabria ITALY. Non sei collegato. ( Login.
http://www.e-learning2.it/
TODAY'S RATING
>1,000,000
Date Range
HIGHEST TRAFFIC ON
Tuesday
LOAD TIME
4.6 seconds
PAGES IN
THIS WEBSITE
1
SSL
EXTERNAL LINKS
23
SITE IP
192.254.236.98
LOAD TIME
4.564 sec
SCORE
6.2
e-formando | e-learning2.it Reviews
https://e-learning2.it
Vai al contenuto principale. Non sei collegato. ( Login. BENVENUTI NELLA PIATTAFORMA E-FORMANDO. Prodotti didattici per la formazione continua dei docenti. Guide di supporto all'orientamento scolastico. Salta Blog Polo Elaia. Oggi domenica 16 agosto. Associazione Didascalabria, Cosenza Calabria ITALY. Non sei collegato. ( Login.
e-learning2.it
Home: Categorie di corso
http://www.e-learning2.it/course/index.php
Vai al contenuto principale. Non sei collegato. ( Login. Associazione Didascalabria, Cosenza Calabria ITALY. Non sei collegato. ( Login.
TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE
1
Apprendere (con e senza le tecnologie): Le LIM al CREMIT 1
http://oltreelearning.blogspot.com/2009/03/le-lim-al-cremit-1.html
Apprendere (con e senza le tecnologie). Non abbiamo bisogno di nuove tecnologie ma solo di un nuovo pensiero. Venerdì 6 marzo 2009. Le LIM al CREMIT 1. Pier Cesare Rivoltella, direttore CREMIT, apre la giornata dando il senso dell'evento: fare una riflessione scientifica sull'uso didattco delle LIM. Saranno affrontati gli aspetti psicologici e quelli didattici. Sul sito CREMIT a breve la documentazione della giornata. Parte Leonardo Tosi, dell'Agenzia Scuol,a già INDIRE che sostitusce il direttore Biondi.
Apprendere (con e senza le tecnologie): Le LIM al CREMIT 3
http://oltreelearning.blogspot.com/2009/03/le-lim-al-cremit-3.html
Apprendere (con e senza le tecnologie). Non abbiamo bisogno di nuove tecnologie ma solo di un nuovo pensiero. Venerdì 6 marzo 2009. Le LIM al CREMIT 3. Seconda parte della mattinata con due interventi scientifici: le LIM viste dalla prospettiva della psicologia dell'apprendimento e da quella didattica. La prospettiva psicologica a cura di Alessandro Antonietti, Cattolica, servizo di Psicologia dell'Apprendimento. Da come l'oggetto sarà usato si evince quanto bene l'oggetto è stato costruito. Va considera...
Apprendere (con e senza le tecnologie): The E-Learning Handbook
http://oltreelearning.blogspot.com/2008/06/e-learning-handbook.html
Apprendere (con e senza le tecnologie). Non abbiamo bisogno di nuove tecnologie ma solo di un nuovo pensiero. Sabato 7 giugno 2008. Un secondo libro via Amazon, fresco di stampa (maggio 08) . Sottotitolo: le promesse del passato, le sfide del futuro. Nella presentazione il senso del lavoro di Saul Carliner e Patti Shank (editors): . esplora divrese tematiche come. La grande differenza tra ciò che era stato promesso e l'uso attuale dell'e-learning nell'industria e nell'università,. Da quel poco che ho fin...
Apprendere (con e senza le tecnologie): LIM al CREMIT, i materiali del seminario
http://oltreelearning.blogspot.com/2009/03/lim-al-cremit-i-materiali-del-seminario.html
Apprendere (con e senza le tecnologie). Non abbiamo bisogno di nuove tecnologie ma solo di un nuovo pensiero. Martedì 24 marzo 2009. LIM al CREMIT, i materiali del seminario. Avevo ampiamente relazionato qui sul seminario sulle LIM tenutosi alla Cattolica - CREMIT lo scorso 6 marzo. Racconto la parte iniziale dell'evento con l'intervento di Tosi Agenzia Scuola ex INDIRE. Interessanti (o inquietanti? Ho riassunto gli interventi di Antonietti e di Rivoltella. Sono ora on-line, nel sito del CREMIT. Anto'stu...
Apprendere (con e senza le tecnologie): Questo blog si è spostato in www.giannimarconato.it
http://oltreelearning.blogspot.com/2009/03/da-lunedi-30-marzo-cambio-casa.html
Apprendere (con e senza le tecnologie). Non abbiamo bisogno di nuove tecnologie ma solo di un nuovo pensiero. Domenica 29 marzo 2009. Questo blog si è spostato in www.giannimarconato.it. Questo blog si è spostato in. Un po' mi spiace voltare le spalle a Blogger che mi ha aiutato nel lontano settembre 2007 a muovere i miei primo passi da blogger, ma ogni tanto qualche cambiamento fa bene. Chi aveva sottoscritto il feed in Blogger via Feedburner verrà re-indirizzato automaticamente in questo nuovo sito.
Apprendere (con e senza le tecnologie): Una scuola di bulli, fannulloni e guerriglieri
http://oltreelearning.blogspot.com/2009/03/una-scuola-di-bulli-fannulloni-e.html
Apprendere (con e senza le tecnologie). Non abbiamo bisogno di nuove tecnologie ma solo di un nuovo pensiero. Sabato 21 marzo 2009. Una scuola di bulli, fannulloni e guerriglieri. Ci mancavano, fino a ieri, i guerriglieri. Ora il gruppo è al completo. Ecco, quindi, la scuola italiana nella visione di questo governo per bocca di due delle sue migliori menti, i ben noti alle cronache mondane Mariastella e Renato onnipresenti anche nei rotocalchi di famiglia. Quale significato dare, altrimenti, al presentar...
Apprendere (con e senza le tecnologie): Corsi e ricorsi: dall'e-learning alla LIM
http://oltreelearning.blogspot.com/2009/03/corsi-e-ricorsi-dalle-learning-alla-lim_26.html
Apprendere (con e senza le tecnologie). Non abbiamo bisogno di nuove tecnologie ma solo di un nuovo pensiero. Giovedì 26 marzo 2009. Corsi e ricorsi: dall'e-learning alla LIM. Ho dei sospetti. Che la storia si ripeta. Ricordate i bei tempi in cui tutti a paralare di e-learning? All'entusiasmo si è presto sostituito lo scietticismo ed il rifiuto. Poi, dalle sua proprie ceneri - novella araba fenice - una ripartenza più ponderata, riflettuta, circostritta, riposizionata, relativizzata. Ciò che mi sembra es...
Apprendere (con e senza le tecnologie): Siptech, Società Italiana di Psicotecnologie e Clinica dei Nuovi Media
http://oltreelearning.blogspot.com/2009/03/siptech-societa-italiana-di.html
Apprendere (con e senza le tecnologie). Non abbiamo bisogno di nuove tecnologie ma solo di un nuovo pensiero. Lunedì 23 marzo 2009. Siptech, Società Italiana di Psicotecnologie e Clinica dei Nuovi Media. Per uno psicologo come me e che si occupa di tecnologie (anche se solo nella e per la didattica), la scoperta dell'esistenza della Siptech. Società Italiana di Psicotecnologie e Clinica del Nuovi Media. Apre nuovi orizzonti. Perchè? Siptech è presente anche Facebook. Con un suo affollato "gruppo". Notere...
Apprendere (con e senza le tecnologie): Chi ha ucciso l’e-learning?
http://oltreelearning.blogspot.com/2007/09/chi-ha-ucciso-le-learning.html
Apprendere (con e senza le tecnologie). Non abbiamo bisogno di nuove tecnologie ma solo di un nuovo pensiero. Lunedì 17 settembre 2007. Chi ha ucciso l’e-learning? Johannes C. Cronje, decano della Faculty of Informatics and Design alla Cape Peninsula University of Technology, Città del Capo si pone questa domanda nel titolo del paper. Che ha attivato la consueta discussione tematica mensile in IT Forum. L’intervento è divertentemente strutturato sulla falsariga di una filastrocca inglese (Who kille...
Apprendere (con e senza le tecnologie): Gli adolescenti non perdono tempo in Internet
http://oltreelearning.blogspot.com/2009/03/gli-adolescenti-non-perdono-tempo-in.html
Apprendere (con e senza le tecnologie). Non abbiamo bisogno di nuove tecnologie ma solo di un nuovo pensiero. Martedì 17 marzo 2009. Gli adolescenti non perdono tempo in Internet. La ricerca Kids' Informal Learning with Digital Media: An Ethnographic Investigation of Innovative Knowledge Cultures. È stata realizzata per conto della Fondazione Mac Arthur alla University of Southern California and University of California, Berkeley. Queste le principali evidenze:. 8230; e consente lo sviluppo di abilità te...
TOTAL LINKS TO THIS WEBSITE
23
แม่ฟ้าหลวง E-learning
Mae Fah Luang University. โครงการ E-Learning มหาว ทยาล ยแม ฟ าหลวง. ฝ ายผล ตและบร การส อการศ กษา. ให บร การผล ตส อการศ กษาในร ปแบบส อส งพ มพ ส ออ เล กทรอน กส และส อโสตท ศน แก อาจารย และหน วยงานต างๆ ผ สนใจสามารถ Download แบบฟอร มขอใช บร การฯ. เพ อด รายละเอ ยดเพ มเต มได. PRODUCTION and EDUCATIONAL MEDIA SERVICES. Brochure, Poster, Book, Pamphlet etc. E-Learning, WBI, Powerpoint, AcuStudio, E-book etc. Photograph, Video Editing, Audio Recording etc. Download SERVICES REQUEST FORM. Tel: 0 5391 6309.
الآفاق للتعليم الإلكتروني من أجل رقي التعليم والتعلم
الأربعاء، 3 يناير 2018. الحلقة الثانية من حلقات إضاءة على موقع كلاسفلو. الحلقة الثانية بعنوان / التسجيل في الموقع و تنزيل الدروس التفاعلية. نرحب بكم من جديد في حلقات إضاءة على موقع كلاسفلو. في هذه الحلقة سنتعلم طريقة التسجيل في الموقع الجديد و أيضا طريقة تنزيل الدروس التفاعلية و التي تم. نشرها مسبقا من قبل مستخدمين آخرين حيث تتطلب عملية التنزيل أن تحصل على اسم مستخدم من الموقع. من خلال الفيديو التالي سنتعلم طريقة التسجيل و التنزيل. Https:/ www.youtube.com/watch? نشرت بواسطة maya alhabsi. يعرض مبادرات الم...
Welcome e-learning101.com - BlueHost.com
Web Hosting - courtesy of www.bluehost.com.
E-learning12232
Viernes, 14 de febrero de 2014. Gabriel ernesto perez valencia. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Gabriel ernesto perez valencia. Ver todo mi perfil. Tema Fantástico, S.A. Con la tecnología de Blogger.
e-learning1technology.blogspot.com
تكنولوجيا التعليم الالكتروني
السلسلة التدريبية لبرنامج كورس لاب. الهدف العام من هذة المدونة. تقديم بعض الوسائل والمعلومات والبرامج المساعدة للمعلمين في مجال التعليم الالكتروني وتقنيات التعليم والتعلم . نبذة عن البرامج التدريبية التي اقوم بتنفيذها. مهارات في التعليم والتعلم الالكتروني. توظيف التقنيات الرقمية في انتاج الحقائب. التعليم الالكتروني عن بعد. الاكاديمية العربية للتعليم الالكتروني. مجلة عمادة التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد. شبكة التدريب عن بعد. مركز التدريب الالكتروني ومصادر التدريب. المركز الوطني للتعليم الالكتروني.
e-formando
Vai al contenuto principale. Non sei collegato. ( Login. BENVENUTI NELLA PIATTAFORMA E-FORMANDO. Prodotti didattici per la formazione continua dei docenti. Guide di supporto all'orientamento scolastico. Salta Blog Polo Elaia. Oggi domenica 16 agosto. Associazione Didascalabria, Cosenza Calabria ITALY. Non sei collegato. ( Login.
保育士のための無料研修サイト 保育e-Learning
詳細はページ上部の ご利用ガイド から 接続環境 動作環境について をご確認ください。 実写の講義映像型コンテンツは現在、Internet Explorer 11 に対応しておらず、受講いただくことができません。 東京家政大学 児童学科 教授 増田まゆみ先生、目白大学 人間学部 子ども学科 准教授 小櫃智子先生、東京家政大学 家政学部 児童学科 准教授 高辻千恵先生、千葉明徳短期大学 保育創造学科 准教授 石井 章仁先生、コンテンツ作成協力 まちの保育園 六本木園長 岩井久美子先生 をＵＰしました。 大阪府済生会中津病院 臨床教育部長 安井良則先生、東京保育専門学校 講師 宮崎博子先生 をＵＰしました。 よくある質問 に Q13 Internet Explorerで講義受講状況が変わりません。 ご利用ガイド に Internet Explorerで講義受講状況が変わらない場合. 大妻女子大学家政学部 児童学科 教授 岡 健先生 をＵＰしました。 新しいURLは http:/ e-learning2.nippo.or.jp/. 保育e-Learningセミナー 東京 大阪 は終了致しました。
AppServ Open Project 2.5.10
The AppServ Open Project - 2.5.10 for Windows. PhpMyAdmin Database Manager Version 2.10.3. PHP Information Version 5.2.6. About AppServ Version 2.5.10 for Windows. AppServ is a merging open source software installer package for Windows includes :. Version 2.2.8. Version 5.2.6. Version 5.0.51b. Version 2.10.3. Http:/ www.AppServNetwork.com. Hosting support by :. Http:/ www.AppServHosting.com. Easy way to build Webserver, Database Server with AppServ :-).
Testy Poziomujące z języków obcych
Testy Poziomujące z języków obcych. Nie jesteś zalogowany(a) ( Zaloguj się. 1593;ربي (ar). 1041;еларуская (be). 1041;ългарски (bg). Deutsch - Du (de du). 917;λληνικά (el). Espańol - Internacional (es). Español - Argentina (es ar). Español - España (es es). Español - Mexico (es mx). 1601;ارسی (fa). 1601;ارسي (fa utf8). Français - Canada (fr ca). 1506;ברית (he utf8). 2361;िन्दी (hi). 26085;本語 (ja). 26085;本語 (ja utf8). 4325;ართული (ka utf8). 3221;ನ್ನಡ (kn utf8). 54620;국어 (ko). Í ęľě (ko utf8).
grupo2-2008 - E-Learning
El e-learning en las Escuelas y la Universidad. Estudios de Casos-Educación Primaria. E-Learning y el Docente. Hoy habia 2 visitantes (2 clics a subpáginas) ¡Aqui en esta página! 191;Desea una página web gratis? Pues, haz clic aquí!
SOCIAL ENGAGEMENT