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网校开发的 WD1.0版多媒体同步教学系统 通过四川省教育厅、四川省信息产业厅、四川大学等专家组的鉴定,被确定为国内先进水平。 其模式概括为 四个同步 、 四位一体 和 四为协同。 初中学段,由于其 同步 特征,远端教师可以在录播课前预习前端课堂实录和教案,根据本地实际进行等同教学或者进行 增、删、停、补 等方式的加工开展课堂教学的二次开发。 小学全日制远程植入式教学是以学校和教师为着力点,通过对远端学校教师 培以致教,边教边培 的每堂课的手把手培训,以 四课循环 为手段,将成都市实验小学的课堂 搬到 远端学校,将成都市实验小学 以学生为主体、以活动促发展教学观,以雅育雅、自主发展育人观,以人为本、以事育人管理观,立已立人、达已达人发展观 全面、系统地植入远端学校日常教学,形成远端各校对成都市实验小学教学、文化的吸收和内化,进而形成自我造血功能和可持续发展的动力。 其教学模式为 四四 ,即教学 四个同步 ,协同 四位一体 ,远端 四课循环 ,实现 四项植入。 蜀ICP备07007969-1 版权所有 成都东方闻道科技发展有限公司 - -.

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网校开发的 WD1.0版多媒体同步教学系统 通过四川省教育厅、四川省信息产业厅、四川大学等专家组的鉴定,被确定为国内先进水平。 其模式概括为 四个同步 、 四位一体 和 四为协同。 初中学段,由于其 同步 特征,远端教师可以在录播课前预习前端课堂实录和教案,根据本地实际进行等同教学或者进行 增、删、停、补 等方式的加工开展课堂教学的二次开发。 小学全日制远程植入式教学是以学校和教师为着力点,通过对远端学校教师 培以致教,边教边培 的每堂课的手把手培训,以 四课循环 为手段,将成都市实验小学的课堂 搬到 远端学校,将成都市实验小学 以学生为主体、以活动促发展教学观,以雅育雅、自主发展育人观,以人为本、以事育人管理观,立已立人、达已达人发展观 全面、系统地植入远端学校日常教学,形成远端各校对成都市实验小学教学、文化的吸收和内化,进而形成自我造血功能和可持续发展的动力。 其教学模式为 四四 ,即教学 四个同步 ,协同 四位一体 ,远端 四课循环 ,实现 四项植入。 蜀ICP备07007969-1 版权所有 成都东方闻道科技发展有限公司 - -.
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2 网校介绍
3 2007年网校被中国教育技术协会评为 中国十大品牌中小学教育网络教育机构
4 高中全日制远程直播教学
5 四川省成都市第七中学
6 高中全日制远程直播教学是一种新技术条件下独具特色的教育形态
7 通过信息技术使相同的教学活动在不同的物理空间同时发生,简称为 异地同堂
8 初中全日制远程录播教学
9 四川省成都市七中育才学校
10 这种设计使初中学段较之高中教学有了更大的灵活性,远端教师有了更大的发挥空间
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忘记密码,网校介绍,2007年网校被中国教育技术协会评为 中国十大品牌中小学教育网络教育机构,高中全日制远程直播教学,四川省成都市第七中学,高中全日制远程直播教学是一种新技术条件下独具特色的教育形态,通过信息技术使相同的教学活动在不同的物理空间同时发生,简称为 异地同堂,初中全日制远程录播教学,四川省成都市七中育才学校,这种设计使初中学段较之高中教学有了更大的灵活性,远端教师有了更大的发挥空间,小学全日制远程植入式教学,四川省成都市实验小学,联系我们,办公地址 四川省成都市林荫中街1号成都七中林荫校区
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网校开发的 WD1.0版多媒体同步教学系统 通过四川省教育厅、四川省信息产业厅、四川大学等专家组的鉴定,被确定为国内先进水平。 其模式概括为 四个同步 、 四位一体 和 四为协同。 初中学段,由于其 同步 特征,远端教师可以在录播课前预习前端课堂实录和教案,根据本地实际进行等同教学或者进行 增、删、停、补 等方式的加工开展课堂教学的二次开发。 小学全日制远程植入式教学是以学校和教师为着力点,通过对远端学校教师 培以致教,边教边培 的每堂课的手把手培训,以 四课循环 为手段,将成都市实验小学的课堂 搬到 远端学校,将成都市实验小学 以学生为主体、以活动促发展教学观,以雅育雅、自主发展育人观,以人为本、以事育人管理观,立已立人、达已达人发展观 全面、系统地植入远端学校日常教学,形成远端各校对成都市实验小学教学、文化的吸收和内化,进而形成自我造血功能和可持续发展的动力。 其教学模式为 四四 ,即教学 四个同步 ,协同 四位一体 ,远端 四课循环 ,实现 四项植入。 蜀ICP备07007969-1 版权所有 成都东方闻道科技发展有限公司 - -.

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2016年11月02日 农历丙申年 猴年 十月初三 星期三. 学生处冯昭权主任首先宣布了获得2014—2015学年度“优秀团干部”和“优秀团员”称号的同学名单,并进行了颁奖。 然后新团员们面对着鲜艳的团旗,举起右拳庄严宣誓 “我宣誓,我志愿加入……为共产主义事业而奋斗 ”这青春的誓言,高昂雄浑,表达了同学们为组织增光添彩的豪迈激情。 最后,张仁德校长发表讲话,希望受表彰团员青年能够继续发扬“五四”精神,树立模范典型,积极向党靠拢,再创更好成绩 希望全校团员青年树立远大理想,刻苦学习,努力拼搏,立志成才,不辜负党和祖国的重托,不辜负老师的辛勤培养和学校的殷切期望,脚踏实地为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗. 上一篇 盐源县中学校举行 同堂异构 优质课展示活动. 下一篇 盐源县中学校召开消防安全 四个能力 培训会. 地址 四川省盐源县学府路1号 联系电话 0834-6362351 邮编 615700 E-mail yyzxduping@163.com.

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成都汽修专业学校成立于1991年,是经国家教育部 原国家教委 1994年批准成立的中国首批 七所 ,西南地区第一所具有颁发高等学历资格的综合性全日制普通高校、教育考试院批准的专本衔接试点院校,学院坐落于素有 天府之国 美称的成都大学城。 继续教育学院成立于2003年,该学院也是四川大学自考本科衔接院校,学院开设初中起点3 2 五年制双证专科 ,高中起点3 1 四年制双证本科 全日制职业教育。 版权所有 成都汽修专业学校 报名电话 028 83509189 18980901516. 学校所在地 中国 四川 成都.

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