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Educação X Tecnologia

Terça-feira, 21 de agosto de 2012. Ramona Mula Pasto de Castro. Maria Edite Girão ,. Maria do Perpetuo Socorro Dantas e Norma Cristina. 1º, 2º e 3º Ano. Compreender e discutir o que são e quais são as lendas do folclore brasileiro. Discutir e comparar os diversos tipos de lendas. Interpretar corretamente o texto e diferenciar os recursos lingüísticos existentes. Produzir textos com os gêneros propostos. Entender as causas e as conseqüências da poluição das águas. Analise de texto bem rescrito. O folclore...

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Terça-feira, 21 de agosto de 2012. Ramona Mula Pasto de Castro. Maria Edite Girão ,. Maria do Perpetuo Socorro Dantas e Norma Cristina. 1º, 2º e 3º Ano. Compreender e discutir o que são e quais são as lendas do folclore brasileiro. Discutir e comparar os diversos tipos de lendas. Interpretar corretamente o texto e diferenciar os recursos lingüísticos existentes. Produzir textos com os gêneros propostos. Entender as causas e as conseqüências da poluição das águas. Analise de texto bem rescrito. O folclore...

<META> KEYWORDS

1 educação x tecnologia

2 plano de aula

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educação x tecnologia,plano de aula,escola,professora,série,disciplina,português e ciências,conteúdo,lendas,par lendas,adivinhas,provérbios,ditos populares,superstições,comidas típicas,poluições das águas,objetivos,situação didática,produção coletiva

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Educação X Tecnologia | educacaoxtecno.blogspot.com Reviews

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Terça-feira, 21 de agosto de 2012. Ramona Mula Pasto de Castro. Maria Edite Girão ,. Maria do Perpetuo Socorro Dantas e Norma Cristina. 1º, 2º e 3º Ano. Compreender e discutir o que são e quais são as lendas do folclore brasileiro. Discutir e comparar os diversos tipos de lendas. Interpretar corretamente o texto e diferenciar os recursos lingüísticos existentes. Produzir textos com os gêneros propostos. Entender as causas e as conseqüências da poluição das águas. Analise de texto bem rescrito. O folclore...

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Educação X Tecnologia: Agosto 2012

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Terça-feira, 21 de agosto de 2012. Ramona Mula Pasto de Castro. Maria Edite Girão ,. Maria do Perpetuo Socorro Dantas e Norma Cristina. 1º, 2º e 3º Ano. Compreender e discutir o que são e quais são as lendas do folclore brasileiro. Discutir e comparar os diversos tipos de lendas. Interpretar corretamente o texto e diferenciar os recursos lingüísticos existentes. Produzir textos com os gêneros propostos. Entender as causas e as conseqüências da poluição das águas. Analise de texto bem rescrito. O folclore...

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Educação X Tecnologia: Projeto Folclore

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Terça-feira, 21 de agosto de 2012. Nome do cursista: Maria Edite Girão, Maria do Perpetuo Socorro Dantas, Michele Rebouças, Norma Cristina do Carmo, Ozanete Vitorino e Zila de Oliveira. Nome da Escola: Ramona Mula Pastor de Castro, Monte Castelo e Francisco Oticica. Local: Rio Branco –Acre. Série: 1º ao 5º ano. Números de alunos: Faixa de 35 alunos por sala. Professores envolvidos: Maria Edite Girão, Maria do Perpetuo Socorro Dantas, Michele Rebouças, Norma Cristina do Carmo,. Valorizar a cultura popular.

3

Educação X Tecnologia: Conceituando Curriculo

http://educacaoxtecno.blogspot.com/2012/08/conceituando-curriculo.html

Terça-feira, 21 de agosto de 2012. São todas as experiências dos alunos, que são aceitas pela escola como responsabilidade própria. São todas as atividades através das quais o aluno aprende. Em sentido restrito o currículo escolar é o conjunto de matérias a serem ministradas em. Determinado curso ou grau de ensino. Neste sentido, o currículo abrange dois outros conceitos importantes: o de plano de estudos e o de programa de ensino. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom).

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Educação X Tecnologia: Plano de Aula

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Terça-feira, 21 de agosto de 2012. Ramona Mula Pasto de Castro. Maria Edite Girão ,. Maria do Perpetuo Socorro Dantas e Norma Cristina. 1º, 2º e 3º Ano. Compreender e discutir o que são e quais são as lendas do folclore brasileiro. Discutir e comparar os diversos tipos de lendas. Interpretar corretamente o texto e diferenciar os recursos lingüísticos existentes. Produzir textos com os gêneros propostos. Entender as causas e as conseqüências da poluição das águas. Analise de texto bem rescrito.

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Tecnologia em Ação: Curriculo

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Quarta-feira, 22 de agosto de 2012. São todas as experiências dos alunos, que são aceitas pela escola como responsabilidade própria. São todas as atividades através das quais o aluno aprende. Em sentido restrito o currículo escolar é o conjunto de matérias a serem ministradas em. Determinado curso ou grau de ensino. Neste sentido, o currículo abrange dois outros conceitos importantes: o de plano de estudos e o de programa de ensino. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom).

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Tecnologia em Ação: Agosto 2012

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Quarta-feira, 22 de agosto de 2012. Retrata o que entendo por tecnologia, sendo que essa foi a atividade 1.5 da unidade I do curso TIC 4ª oferta, para os professores da rede estadual e municipal no Acre, oferecido pelo MEC em parceria com a Secretaria Estadual de Educação através do NTE/AC. Esse aprendizado foi muito importante para trabalhar em forma de esquema com os alunos o conceito de determinado conhecimento adquirido. Compartilhar com o Pinterest. Local: Rio Branco –Acre. Série: 1º ao 5º ano.

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Tecnologia em Ação: Meu Mapa Conceitual

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Quarta-feira, 22 de agosto de 2012. Retrata o que entendo por tecnologia, sendo que essa foi a atividade 1.5 da unidade I do curso TIC 4ª oferta, para os professores da rede estadual e municipal no Acre, oferecido pelo MEC em parceria com a Secretaria Estadual de Educação através do NTE/AC. Esse aprendizado foi muito importante para trabalhar em forma de esquema com os alunos o conceito de determinado conhecimento adquirido. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom).

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Tecnologia em Ação: Projeto Floclore

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Quarta-feira, 22 de agosto de 2012. Nome do cursista: Maria Edite Girão, Maria do Perpetuo Socorro Dantas, Michele Rebouças, Norma Cristina do Carmo, Ozanete Vitorino e Zila de Oliveira. Nome da Escola: Ramona Mula Pastor de Castro, Monte Castelo e Francisco Oticica. Local: Rio Branco –Acre. Série: 1º ao 5º ano. Números de alunos: Faixa de 35 alunos por sala. Professores envolvidos: Maria Edite Girão, Maria do Perpetuo Socorro Dantas, Michele Rebouças, Norma Cristina do Carmo,. Valorizar a cultura popular.

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Terça-feira, 21 de agosto de 2012. Ramona Mula Pasto de Castro. Maria Edite Girão ,. Maria do Perpetuo Socorro Dantas e Norma Cristina. 1º, 2º e 3º Ano. Compreender e discutir o que são e quais são as lendas do folclore brasileiro. Discutir e comparar os diversos tipos de lendas. Interpretar corretamente o texto e diferenciar os recursos lingüísticos existentes. Produzir textos com os gêneros propostos. Entender as causas e as conseqüências da poluição das águas. Analise de texto bem rescrito. O folclore...

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Quinta-feira, 2 de dezembro de 2010. PESQUISA DO MEC MOSTRA QUE ESTUDANTES CONCLUEM ENSINO FORA DA FORA DA FAIXA ETÁRIA. MEC mostrará que aluno fica mais tempo na escola. Os números, que serão apresentados pelo Ministério da Educação no Palácio do Planalto, mostram ainda que a média de escolaridade aumentou 1,4 ano no período de 2002 a 2009 entre os brasileiros de 20 a 24 anos e 0,8 ano entre os adolescentes de 15 a 17 anos. A taxa de analfabetismo, ainda um dos pontos fracos da educação brasileira, caiu...