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Maestras Jardineras

Lunes, 24 de noviembre de 2008. QUERIDAS MAESTRAS, NO ES MAS QUE UN HASTA LUEGO. Habiendo concluido el tiempo programado para el curso de Educación a Distancia, les hacemos llegar nuestro agradecimiento por el tiempo dedicado a los trabajos realizados, especialmente por el interés puesto en las tareas, lo que demuestra su espíritu emprendedor, entusiasta y abierto al cambio. EL EQUIPO INSTITUCIONAL - INICIAL. Lunes, 3 de noviembre de 2008. Les recordamos, que son cinco módulos, cada cual con su respectiv...

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Maestras Jardineras: QUERIDAS MAESTRAS, NO ES MAS QUE UN HASTA LUEGO...

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Lunes, 24 de noviembre de 2008. QUERIDAS MAESTRAS, NO ES MAS QUE UN HASTA LUEGO. Habiendo concluido el tiempo programado para el curso de Educación a Distancia, les hacemos llegar nuestro agradecimiento por el tiempo dedicado a los trabajos realizados, especialmente por el interés puesto en las tareas, lo que demuestra su espíritu emprendedor, entusiasta y abierto al cambio. EL EQUIPO INSTITUCIONAL - INICIAL. 26 de noviembre de 2008, 20:34. Queridas colegas de la Universidad Villarreal:. Los temas han si...

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Maestras Jardineras: PERSONAL SOCIAL

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Lunes, 20 de octubre de 2008. La convivencia humana tiene como factor decisivo a las habilidades sociales las cuales son de gran importancia para la salud mental. En este contexto, el período escolar, especialmente el nivel de educación inicial es fundamentalmente receptivo a los aprendizajes sociales que casi no se pueden dar en otras etapas de la vida humana. Las actividades sugeridas a continuación constituyen una herramienta valiosa para los educadores y los padres de familia. Autonomía es la habilid...

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Maestras Jardineras: CIENCIA Y AMBIENTE

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Miércoles, 29 de octubre de 2008. Uno de los mayores los logros del hombre, en los últimos tiempos, es haber tomado conciencia de la fragilidad del planeta y de la crisis medioambiental. Es así que surge una nueva demanda para la educación, vinculada con la formación de nuevas generaciones con conciencia ambientalista. La educación, en este contexto, se convierte en una gran alternativa, para lograr cambios de conducta que permitan mejorar la calidad de vida de todos los que habitamos el planeta. Esta es...

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Maestras Jardineras: INGRESE A NUESTRO FORO

http://educacioninicial2008.blogspot.com/2008/10/ingrese-nuestro-foro.html

Domingo, 19 de octubre de 2008. INGRESE A NUESTRO FORO. INGRESE AL FORO DE PERSONAL SOCIAL. EL EQUIPO INSTITUCIONAL - INICIAL. 20 de octubre de 2008, 15:38. Partiendo de la premisa de que el hombre es un ser social por naturaleza, considero el área Personal Social es una de las más importantes, porque está vinculada a aspectos fundamentales para el desarrollo del niño, como son la socialización, la adquisición de valores, el conocimiento de sí mismo,la autoestima y el desarrollo de la autonomía. Debemos ...

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Maestras Jardineras: COMUNICADO

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Lunes, 3 de noviembre de 2008. Se les comunica que el plazo para la entrega de trabajos y participación en el blog: http:/ www.educacioninicial2008.blogspot.com/ así como en el foro ha sido ampliado hasta el el lunes 10 de noviembre, para cumplir con este requisito indispensable, cuya evaluación será promediada con sus demás notas. EL EQUIPO INSTITUCIONAL - INICIAL. 3 de noviembre de 2008, 21:15. LA INFORMACIÓN QUE SE NOS HIZO LLEGAR ES MUY INTERESANTE , DEBIDO A QUE CONTRIBUYE A QUE NOSOTRAS LAS DOCENTE...

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Bienvenidos a nuestra web. Nos incitan a recordar cuáles son los fines de la educación inicial y para qué acude el niño a una institución o a un programa educativo. No es solo para entretenerse o para aprender a comportarse o prepararse para ingresar a la escuela primaria; tener estas perspectivas, reduce los objetivos del nivel de educación inicial, ya que lo que se propone es eso y mucho más. Aviso a los visitantes. Aviso a los visitantes. Se ha lanzado el website. La lista de etiquetas está vacía.

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Miércoles, 3 de junio de 2009. PRECURSORES DE LA EDUCACION INFANTIL. Sus ideas principales eran:. La educación debe iniciarse en la infancia, dentro del ámbito familiar y debe preparar para la vida. Sería activa, integral, atendiendo a todos las capacidades del niño y respetando su ritmo. Destacar la utilización de material didáctico, libro de recomendaciones para padres y de imágenes para los niños. Escribió “Emilio o tratado de la educación “, que consta de 5 libros:. Sus principales ideas fueron:.

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