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EDUCAR EN CIENCIAS NATURALES

Viernes, 6 de junio de 2008. Jueves, 5 de junio de 2008. TEMÁTICA 4. EQUILIBRIO ECOLÓGICO. Escoge alguna de las siguientes preguntas y argumenta sobre ella. 1 Cuál es el futuro de nuestro planeta? 2 En qué forma el calentamiento global ha provocado desequilibrios ecológicos? 3 Cómo el ser humano ha transformado los ecosistemas a lo largo del tiempo, para su asentamiento? Para esta última pregunta puedes apoyarte enlo que ha ocurrido en un determinadolugar, como puede se nuestra ciudad. Apreciados estudia...

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Viernes, 6 de junio de 2008. Jueves, 5 de junio de 2008. TEMÁTICA 4. EQUILIBRIO ECOLÓGICO. Escoge alguna de las siguientes preguntas y argumenta sobre ella. 1 Cuál es el futuro de nuestro planeta? 2 En qué forma el calentamiento global ha provocado desequilibrios ecológicos? 3 Cómo el ser humano ha transformado los ecosistemas a lo largo del tiempo, para su asentamiento? Para esta última pregunta puedes apoyarte enlo que ha ocurrido en un determinadolugar, como puede se nuestra ciudad. Apreciados estudia...
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1 cambio climático
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Viernes, 6 de junio de 2008. Jueves, 5 de junio de 2008. TEMÁTICA 4. EQUILIBRIO ECOLÓGICO. Escoge alguna de las siguientes preguntas y argumenta sobre ella. 1 Cuál es el futuro de nuestro planeta? 2 En qué forma el calentamiento global ha provocado desequilibrios ecológicos? 3 Cómo el ser humano ha transformado los ecosistemas a lo largo del tiempo, para su asentamiento? Para esta última pregunta puedes apoyarte enlo que ha ocurrido en un determinadolugar, como puede se nuestra ciudad. Apreciados estudia...

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EDUCAR EN CIENCIAS NATURALES: CAMBIO CLIMÁTICO

http://educarencienciasn.blogspot.com/2008/06/cambio-climtico.html

Viernes, 6 de junio de 2008. Muy interesante el video. 23 de agosto de 2008, 17:31. En los temas de ecologia no se muestra la pagina, y yo creo que deberia servir para uno entender mas y asi mismo poder responder las preguntas. 28 de agosto de 2008, 16:00. Muy interesante su pagina! 29 de agosto de 2008, 7:04. Felix Andres Quiroz Quintero dijo. 29 de agosto de 2008, 7:47. Juan pablo garcia sanchez dijo. 29 de agosto de 2008, 8:13. 29 de agosto de 2008, 8:24. Su blog me parece interesante ya q nos esta re...

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EDUCAR EN CIENCIAS NATURALES

http://educarencienciasn.blogspot.com/2008/06/temtica-1.html

Jueves, 5 de junio de 2008. TEMÁTICA 1. ECOSISTEMAS. Argumenta tu punto de vista sobre los siguientes planteamientos:. 1 Nuestro colegio constituye un ecosistema. 2 Es posible encontrar en las instalaciones de nuestro colegio ecosistemas. 3 Si estas de acuerdo con la anterior afirmación, ubica uno de esos ecosistemas y explica el por qué consideras qu es un ecosistema. 4 De acuerdo con las actividades anteriores concluye qué es y cuales son las características propias de un ecosistema. Ver todo mi perfil.

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EDUCAR EN CIENCIAS NATURALES

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Jueves, 5 de junio de 2008. TEMÁTICA 4. EQUILIBRIO ECOLÓGICO. Escoge alguna de las siguientes preguntas y argumenta sobre ella. 1 Cuál es el futuro de nuestro planeta? 2 En qué forma el calentamiento global ha provocado desequilibrios ecológicos? 3 Cómo el ser humano ha transformado los ecosistemas a lo largo del tiempo, para su asentamiento? Para esta última pregunta puedes apoyarte enlo que ha ocurrido en un determinadolugar, como puede se nuestra ciudad. Publicar un comentario en la entrada.

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EDUCAR EN CIENCIAS NATURALES

http://educarencienciasn.blogspot.com/2008/04/la-neurona-preguntona.html

Lunes, 28 de abril de 2008. BIENVENIDOS A LA PÁGINA DONDE TENDREMOS LA OPORTUNIDAD DE APRENDER MUCHAS COSAS INTERESANTES SOBRE LA NATURALEZA Y SU RELACIÓN CON NOSOTROS LOS SERES HUMANOS. AQUÍ TENDREMOS LA OPORTUNIDAD DE AMPLIAR LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA CLASE DE CIENCIAS NATURALES. El tema 1 me parecio re importante por es una tematica que estamos vivienndo hoy en dia. 27 de agosto de 2008, 15:49. 27 de agosto de 2008, 15:51. Felix andres quiroz quintero dijo. 29 de agosto de 2008, 7:51.

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EDUCAR EN CIENCIAS NATURALES

http://educarencienciasn.blogspot.com/2008/06/apreciados-estudiantes-tavs-de-este.html

Jueves, 5 de junio de 2008. Apreciados estudiantes: a tavés de este blog desarrollaremos la unidad temática relacionada con el referente ecosistémico. Cada tema se desarrollará a través de actividades propuestas en esta página y en donde podrán utilizar las ayudas ofrecidas en el blog. Igualmente nos estremos comunicando y desarrollando las actividades propuests por este medio. Las temáticas a desarrollar son:. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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expojuventud: mayo 2008

http://expojuventud.blogspot.com/2008_05_01_archive.html

Ciencias Naturales, Ed Ambiental, Concepciones de ciencias naturales, didáctica, educación, epistemología. Viernes, 23 de mayo de 2008. MEDIACIÓN TECNOLÓGICA Y SU INFLUENCIA EN LA CONFIGURACIÓN DE SOCIEDADES. Lunes, 19 de mayo de 2008. Concepciones de ciencias naturales en estudiantes del Colegio Hermann Gmeinner SOS. CONCEPCIONES DE CIENCIAS NATURALES. Visión empirista y ateórica: según la cual la evidencia experimental es la fuente fundamental del conocimiento científico. Una concepción que resalta...

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Ciencias Naturales, Ed Ambiental, Concepciones de ciencias naturales, didáctica, educación, epistemología. Sábado, 26 de abril de 2008. La educación debe permitir una cultura del conocimiento en donde estemos permanentemente reflexionando. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Uso de la energia. En la sociedad del conocimiento, son muchas las co. Ver todo mi perfil.

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expojuventud: Concepciones de ciencias naturales en estudiantes del Colegio Hermann Gmeinner SOS

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Ciencias Naturales, Ed Ambiental, Concepciones de ciencias naturales, didáctica, educación, epistemología. Lunes, 19 de mayo de 2008. Concepciones de ciencias naturales en estudiantes del Colegio Hermann Gmeinner SOS. CONCEPCIONES DE CIENCIAS NATURALES. Visión empirista y ateórica: según la cual la evidencia experimental es la fuente fundamental del conocimiento científico. Una concepción que resalta el papel de la observación y de la experimentación "neutras" (no contaminadas por ideas apriorísticas...

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Sapere Aude: Programa de Pedagogía y sociedad III

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Martes, 10 de marzo de 2009. Programa de Pedagogía y sociedad III. Como se puede ver lo que se pretende es contribuir a reflexionar de manera profunda, en la medida de las posibilidades, sobre esta tendencia pedagógica, sobre la práctica docente en general y sobre las tendencias que la sociedad actual impone y desarrolla en el ámbito escolar; defendiendo como criterio para tal propósito las búsquedas autónomas y por ende responsables de los participantes en el curso. 1- Antecedentes de la teoría crítica.

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expojuventud: El mundo Fascinante de la Ciencia

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Ciencias Naturales, Ed Ambiental, Concepciones de ciencias naturales, didáctica, educación, epistemología. Sábado, 17 de mayo de 2008. El mundo Fascinante de la Ciencia. Epezemos por participara y aprender nuevas formas de dar a conocer nuestros pensamientos, nuestras acciones, eso tambien es hacer ciencia. Etiquetas: Ciencia- Conocimiento- Didáctica. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Uso de la energia. MEDIACIÓN TECNOLÓGICA Y SU INFLUENCIA EN LA CONFIG.

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expojuventud: ¿SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO O CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD?

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Ciencias Naturales, Ed Ambiental, Concepciones de ciencias naturales, didáctica, educación, epistemología. Sábado, 17 de mayo de 2008. 191;SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO O CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD? La sociedad del conocimiento como nos lo afirma Millán [1]. La primera es la conversión del Conocimiento en factor crítico para el desarrollo productivo y social;. La segunda, el fortalecimiento de los procesos de Aprendizaje Social como medio asegurar la apropiación social del conocimiento y su transformación e...

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expojuventud: junio 2008

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Ciencias Naturales, Ed Ambiental, Concepciones de ciencias naturales, didáctica, educación, epistemología. Jueves, 12 de junio de 2008. Amigos, aqu encontraran algunas palabras que se relacionan con el mundo de la ciencia, es importantes manejarlas y actualizar nuestro vocabulario. Http:/ www.elalmanaque.com/Ecologia/ecologia.htm. Suscribirse a: Entradas (Atom). Uso de la energia. Ver todo mi perfil.

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Sapere Aude: febrero 2009

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Lunes, 23 de febrero de 2009. La Universidad; de Abelardo a Derrida, una profesión de fe. Bolonia y La Sorbona, en la génesis de una tradición. Del mismo modo, floreció en Paris la corporación de maestros y estudiantes parisinos, la Universidad de Paris, que luego se conocerá de manera coloquial como La Sorbona. Fue bajo el influjo de Pedro Abelardo, maestro laico que se instaló y enseñó en esta ciudad en el siglo XII, que esta asociación dio sus primeros pasos. En el caso francés fueron los jesuitas los...

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Sapere Aude: Adorno, algunas ideas sobre la educación

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Martes, 10 de marzo de 2009. Adorno, algunas ideas sobre la educación. Educación para la emancipación. Theodor Adorno y Hellmuth Becker. Madrid: Morata, 1998. La educación después de Auschwitz. Buenos Aires: Amorrortu, 1969. 8220;Por otro lado, en la relación actual con la técnica hay algo excesivo, irracional, patógeno. Ese algo está vinculado con el. Hola Ulises, el de las mariposas amarillas. Http:/ www.elmohandetierrafirme.blogspot.com/ El Mohan de Tierra Firme. 11 de marzo de 2009, 8:36. Mi principa...

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Lunes, 30 de noviembre de 2009. La lucha por el 2277: el sindicalismo docente entre los años 1972 y 1979 en Colombia y el departamento del Tolima. En el año 2005 el profesor Carlos Eduardo Vasco, quien fue miembro de la Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo del gobierno de Cesar Gaviria, fue entrevistado por la Revista Internacional del Magisterio acerca de la actualidad de la Educación en Colombia; al referirse específicamente a la profesión docente Vasco afirmó:. Al comienzo de la década del seten...

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Blog dedicado al seguimiento del homeschooling de nuestra familia. Sábado, 9 de abril de 2011. Hoy hemos estado en la Fiesta de " els Tres Tombs. Urgell, Lleida). Cada año organizan un mercado medieval, feria de caballos y mulas y una demostración de oficios antiguos. Os dejamos algunas imágenes de la Feria y una página web con información (en catalán). Http:/ www.firesifestes.com/Fires/F-Tres-Tombs-Anglesola.htm. Enviar por correo electrónico. Lunes, 28 de marzo de 2011. Lecturas a los 12 años. Enviar p...

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Salta al contenido principal. Usted no se ha identificado. ( Acceder. Somos la Diferencia - Tutoria en linea. Español - Internacional (es). Español - Internacional (es). Usando Internet para aprender. Asesoria a grupos de estudio, escuelas libres, Academias. Yo estudio en casa. COMO SOMOS LA DIFERENCIA. Envío de información a los padres. Planes de aprendizaje individuales. Proponemos un modo alternativo de preparación escolar a deportistas. Que los atiende en el lugar del mundo en que se encuentren.

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