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Colégio Estadual Fruto da Terra: Maio 2010
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Colégio Estadual Fruto da Terra. HISTÓRICO DO C. E. "FRUTO DA TERRA". Nova Proposta desde 2009. Resignificação do Ensino Médio. Blog dos professores do curso de Introdução a Educação Digital. Blog da Coordenadora Gislaine. Blog da teacher Edite. Blog da dinamizadora Maria Silva. Blog da vice diretora Divani. Blog da professora Onilda. Blog dos professores Maria das Neves e Eder. Blog do professor Jacob. Blog da presidente do Conselho da Educação. Blog da professora Maria Dea. Blog do professor Anderson.
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Vida Tecnológica: ADOLESCÊNCIA E EDUCAÇÃO
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Sábado, 27 de fevereiro de 2010. O conceito de Educação na adolescência é com certeza mais um desafio da vida, tanto de um pai, como de um professor, mas é um importante desafio que acaba por resultar em crescimento moral para os jovens. Os conflitos e discussões, ainda que sejam freqüentes, não têm a ver com a personalidade dos pais nem com a deles. Quanto aos jovens, há sem dúvida uma necessidade deles se tornarem independentes e construírem seu próprio projeto de vida. Sabemos que as dificuldades vive...
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ASAS DA IMAGINAÇÃO: Fernanda Brum - Espirito santo
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Asas da Imaginação Deve haver um lugar/ Onde o inacreditável sobrevive/ Onde tudo é possível/ Deixa a mente imaginar/ Onde nosso pensamento/ Faz viagem/ E a gente sem bagagem, viaja/ Pra encontrar/. Sexta-feira, 18 de março de 2011. Fernanda Brum - Espirito santo. Assinar: Postar comentários (Atom). Blogs dos colegas do curso. Maria Silva Rosa Dourado. Visualizar meu perfil completo. Fernanda Brum - Espirito santo. Um pouco de Fernando Pessoa. Modelo Janela de imagem. Tecnologia do Blogger.
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ASAS DA IMAGINAÇÃO: Fernando Pessoa....
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Asas da Imaginação Deve haver um lugar/ Onde o inacreditável sobrevive/ Onde tudo é possível/ Deixa a mente imaginar/ Onde nosso pensamento/ Faz viagem/ E a gente sem bagagem, viaja/ Pra encontrar/. Sexta-feira, 11 de março de 2011. O Guardador de Rebanhos, Alberto Caeiro. 8220;Sou um guardador de rebanhos,. O rebanho é os meus pensamentos. E os meus pensamentos são todos sensações. Penso com os olhos e com os ouvidos. E com as mãos e os pés. E com o nariz e a boca. Pensar uma flor é vê-la e cheirá-la.
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ASAS DA IMAGINAÇÃO: Maio 2012
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Asas da Imaginação Deve haver um lugar/ Onde o inacreditável sobrevive/ Onde tudo é possível/ Deixa a mente imaginar/ Onde nosso pensamento/ Faz viagem/ E a gente sem bagagem, viaja/ Pra encontrar/. Quinta-feira, 24 de maio de 2012. Blogs dos colegas do curso. Maria Silva Rosa Dourado. Visualizar meu perfil completo. Modelo Janela de imagem. Tecnologia do Blogger.
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ASAS DA IMAGINAÇÃO: Um pouco de Fernando Pessoa...
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Asas da Imaginação Deve haver um lugar/ Onde o inacreditável sobrevive/ Onde tudo é possível/ Deixa a mente imaginar/ Onde nosso pensamento/ Faz viagem/ E a gente sem bagagem, viaja/ Pra encontrar/. Sexta-feira, 11 de março de 2011. Um pouco de Fernando Pessoa. O poeta é um fingidor, Fernando Pessoa (ele mesmo). 8220;O poeta é um fingidor,. Que chega a fingir que é dor. A dor que deveras sente. E os que lêem o que escreve,. Na dor lida sentem bem,. Não as duas que ele teve. Mas só a que eles não têm.
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ASAS DA IMAGINAÇÃO: Março 2011
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Asas da Imaginação Deve haver um lugar/ Onde o inacreditável sobrevive/ Onde tudo é possível/ Deixa a mente imaginar/ Onde nosso pensamento/ Faz viagem/ E a gente sem bagagem, viaja/ Pra encontrar/. Sexta-feira, 18 de março de 2011. Fernanda Brum - Espirito santo. Sexta-feira, 11 de março de 2011. O Guardador de Rebanhos, Alberto Caeiro. 8220;Sou um guardador de rebanhos,. O rebanho é os meus pensamentos. E os meus pensamentos são todos sensações. Penso com os olhos e com os ouvidos. E que passará depois.
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ASAS DA IMAGINAÇÃO: Março 2010
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Asas da Imaginação Deve haver um lugar/ Onde o inacreditável sobrevive/ Onde tudo é possível/ Deixa a mente imaginar/ Onde nosso pensamento/ Faz viagem/ E a gente sem bagagem, viaja/ Pra encontrar/. Domingo, 14 de março de 2010. Olimpíada de Língua Portuguesa. 1 Planejar o trabalho: ler atentamento o Caderno do professor - Pontos de Vista;. 2 Trazer o artigo de opinião para a sala de aula:. Identificar as questões polêmicas que incomodam a comunidade;. Propor a primeira produção de texto para diagnóstico;.
