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Docente Universitario en Matemáticas e Informática Educativa. Ver todo mi perfil. Universidad Los Ángeles de Chimbote. Consorcio Red de Educación a Distancia. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Gestión de cambio en las Escuelas. Aprecio mucho su visita! De donde nos visitan. La hora sin demora. Uarr; Grab this Headline Animator. Entrevista a Henry Chero: Fundador de RedDOLAC. Publicado por Henry Chero Valdivieso en 10:31 p. m. Enlaces a esta entrada. Recue...

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Docente Universitario en Matemáticas e Informática Educativa. Ver todo mi perfil. Universidad Los Ángeles de Chimbote. Consorcio Red de Educación a Distancia. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Gestión de cambio en las Escuelas. Aprecio mucho su visita! De donde nos visitan. La hora sin demora. Uarr; Grab this Headline Animator. Entrevista a Henry Chero: Fundador de RedDOLAC. Publicado por Henry Chero Valdivieso en 10:31 p. m. Enlaces a esta entrada. Recue...
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Docente Universitario en Matemáticas e Informática Educativa. Ver todo mi perfil. Universidad Los Ángeles de Chimbote. Consorcio Red de Educación a Distancia. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Gestión de cambio en las Escuelas. Aprecio mucho su visita! De donde nos visitan. La hora sin demora. Uarr; Grab this Headline Animator. Entrevista a Henry Chero: Fundador de RedDOLAC. Publicado por Henry Chero Valdivieso en 10:31 p. m. Enlaces a esta entrada. Recue...

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EDUCATICS: Entrevista a Henry Chero: Fundador de RedDOLAC

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Docente Universitario en Matemáticas e Informática Educativa. Ver todo mi perfil. Universidad Los Ángeles de Chimbote. Consorcio Red de Educación a Distancia. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Gestión de cambio en las Escuelas. Aprecio mucho su visita! De donde nos visitan. La hora sin demora. Uarr; Grab this Headline Animator. Entrevista a Henry Chero: Fundador de RedDOLAC. Publicado por Henry Chero Valdivieso en 10:31 p. m. Visita mi página en.

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EDUCATICS: Sabiduría Digital , Digital Wisdom por Marc Prensky

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Docente Universitario en Matemáticas e Informática Educativa. Ver todo mi perfil. Universidad Los Ángeles de Chimbote. Consorcio Red de Educación a Distancia. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Gestión de cambio en las Escuelas. Aprecio mucho su visita! De donde nos visitan. La hora sin demora. Uarr; Grab this Headline Animator. Sabiduría Digital , Digital Wisdom por Marc Prensky. Publicado por Henry Chero Valdivieso en 8:52 p. m. Visita mi página en.

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EDUCATICS: FRIDA - Fondo Regional para la Innovación Digital en América Latina y el Caribe

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Docente Universitario en Matemáticas e Informática Educativa. Ver todo mi perfil. Universidad Los Ángeles de Chimbote. Consorcio Red de Educación a Distancia. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Gestión de cambio en las Escuelas. Aprecio mucho su visita! De donde nos visitan. La hora sin demora. Uarr; Grab this Headline Animator. FRIDA - Fondo Regional para la Innovación Digital en América Latina y el Caribe. Presionando el botón que está debajo del mapa:.

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EDUCATICS: Rector de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote

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Docente Universitario en Matemáticas e Informática Educativa. Ver todo mi perfil. Universidad Los Ángeles de Chimbote. Consorcio Red de Educación a Distancia. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Gestión de cambio en las Escuelas. Aprecio mucho su visita! De donde nos visitan. La hora sin demora. Uarr; Grab this Headline Animator. Rector de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Publicado por Henry Chero Valdivieso en 10:43 p. m. Visita mi página en.

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EDUCATICS: Videos de matemáticas en Youtube

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Docente Universitario en Matemáticas e Informática Educativa. Ver todo mi perfil. Universidad Los Ángeles de Chimbote. Consorcio Red de Educación a Distancia. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Gestión de cambio en las Escuelas. Aprecio mucho su visita! De donde nos visitan. La hora sin demora. Uarr; Grab this Headline Animator. Videos de matemáticas en Youtube. Publicado por Henry Chero Valdivieso en 9:44 a. m. Conocimiento que no fluye no es conocimiento".

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La Influencia de las TIC´s en los adolescentes

http://influencia-de-las-tics-adolescentes.blogspot.com/2008/10/en-relacin-los-motivos-de-eleccin-de.html

Sábado, 18 de octubre de 2008. En relación a los motivos de elección de una escuela determinada, tanto los alumnos de mejores recursos económicos como los de menores ingresos coinciden en que la opinión de los padres fue un elemento fundamental para la toma de decisión. Aunque, en general, ambos sectores eligieron la escuela por su proximidad al domicilio en el que habitan, los alumnos de menores recursos económicos manifiestan haberlo hecho para evitar gastos en el traslado. Mi lista de blogs.

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La Influencia de las TIC´s en los adolescentes: Influencia de las TIC´s en los adolescentes

http://influencia-de-las-tics-adolescentes.blogspot.com/2008/10/es-imposible-negar-como-han-alcanzado.html

Sábado, 18 de octubre de 2008. Influencia de las TIC´s en los adolescentes. Es imposible negar como han alcanzado un increíble avance y desarrollo las nuevas tecnologías y medios de comunicación. Realmente, pocos fenómenos culturales se han instalado en la sociedad con características tan similares en tan poco tiempo y con tanta amplitud. La educación, la política, la economía no pueden pensarse al margen de desarrollo de los medios de comunicación y de las nuevas tecnologías informáticas. 8220;… r...

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La Influencia de las TIC´s en los adolescentes

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Sábado, 18 de octubre de 2008. Para los adolescentes, la oferta televisiva está relacionada con el entretenimiento. Los conductores y personajes que en ella aparecen forman parte de otro mundo diferente al de ellos, y ese mundo es el del espectáculo. Por oposición, la escuela es el espacio privilegiado para aprender. De lo expresado por los alumnos puede inferirse que, efectivamente, la escuela reproduce las desigualdades sociales en la incorporación como también en el uso de las tecnologías. CHISPAS TIC...

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La Influencia de las TIC´s en los adolescentes: Objetivo General

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Sábado, 18 de octubre de 2008. El objetivo de este ensayo es mostrar como la tecnología influye de manera muy dominante en la educación actual. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). La Influencia de las TIC´s en los adolescentes. Como crees que sea la influencia de la Tecnologia en los adolescentes? Mi lista de blogs. Las TICs en la Educación". Nuevo encuentro "Presupuesto Participativo". CHISPAS TIC Y EDUCACIÓN. Blog Pere Marquès. TIC´S EN UN CLIC.

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La Influencia de las TIC´s en los adolescentes

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Sábado, 18 de octubre de 2008. Los niños y, especialmente, los adolescentes que concurren a la escuela ya tienen una experiencia de comportamiento y de conocimiento de algo exterior que han experimentado a lo largo de los años que han visto en televisión: es ése, y no la escuela, el gran elemento socializador, de incorporación al mundo que los rodea e incluso al mundo de sus vivencias personales. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs.

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Henry Chero Valdivieso - VisualCV

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En la foto con el Dr. Luis Miguel Romero, Rector Canciller de la UTPL. (centro) y el Ms.Ing.Mario Ramos Moscol, Decano de la Facultad de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Católica Los Ängeles de Chimbote. En la Universidad Peruana Los Ándes-Huancayo. En la Universidad Peruana Los Ándes capacitando docentes. USMP en Second Life. Promoción del conversatorio en Second Life en la USMP. Desarrollando conferencia en el I-Encuentro EduTICinnova de la USMP-Virtual. Encuentro de Redes Internacionales.

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La Influencia de las TIC´s en los adolescentes

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Sábado, 18 de octubre de 2008. A pesar de que los adolescentes que pertenecen a sectores de mejores ingresos económicos poseen más tecnologías en sus hogares y de ellas hacen un mayor uso que los adolescentes de sectores de menores ingresos, ni la cantidad ni el uso parecen influir en la "habilidad" desarrollada por tales alumnos en cuanto a desplegar otras formas de aprendizajes diferentes a las propuestas por la escuela. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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