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Viernes, 27 de noviembre de 2009. Importancia de la Actualización Magisterial ante el avance tecnológico. Las personas contempladas en esta generación, hoy en día tienen enre 37 y 55 años de edad, ya que nacieron entre los 40´s y 60´s. Las características de esta sociedad:. Negocios a la velocidad de la información. Educar a los consumidores. Abrir brechas - personalidad creativa: persistencia y disciplina. Maslow, proponiendo su "pirámide de las necesidades". Csickzen Tmihalyi, y su "Teoría del fluir", ...

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Viernes, 27 de noviembre de 2009. Importancia de la Actualización Magisterial ante el avance tecnológico. Las personas contempladas en esta generación, hoy en día tienen enre 37 y 55 años de edad, ya que nacieron entre los 40´s y 60´s. Las características de esta sociedad:. Negocios a la velocidad de la información. Educar a los consumidores. Abrir brechas - personalidad creativa: persistencia y disciplina. Maslow, proponiendo su pirámide de las necesidades. Csickzen Tmihalyi, y su Teoría del fluir, ...
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Edu-xsonycid-blog: noviembre 2009

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Viernes, 27 de noviembre de 2009. Importancia de la Actualización Magisterial ante el avance tecnológico. Las personas contempladas en esta generación, hoy en día tienen enre 37 y 55 años de edad, ya que nacieron entre los 40´s y 60´s. Las características de esta sociedad:. Negocios a la velocidad de la información. Educar a los consumidores. Abrir brechas - personalidad creativa: persistencia y disciplina. Maslow, proponiendo su "pirámide de las necesidades". Csickzen Tmihalyi, y su "Teoría del fluir", ...

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Edu-xsonycid-blog: Importancia de la Actualización Magisterial ante el avance tecnológico

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Viernes, 27 de noviembre de 2009. Importancia de la Actualización Magisterial ante el avance tecnológico. Las personas contempladas en esta generación, hoy en día tienen enre 37 y 55 años de edad, ya que nacieron entre los 40´s y 60´s. Las características de esta sociedad:. Negocios a la velocidad de la información. Educar a los consumidores. Abrir brechas - personalidad creativa: persistencia y disciplina. Maslow, proponiendo su "pirámide de las necesidades". Csickzen Tmihalyi, y su "Teoría del fluir", ...

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Temas Avanzados de Aprendizaje: noviembre 2010

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Temas Avanzados de Aprendizaje. Sábado, 27 de noviembre de 2010. Presentación a.b.p. Check out this SlideShare Presentation:. Presentación a.b.p. Enviar por correo electrónico. Se debe documentar lo que se hace, de acuerdo al contexto y cultura del protagonista (el sujeto que aprende). Se enfatiza el contexto cultural en el que tiene lugar la adquisición de habilida. Des intelectuales, s. Ostiene que la adquisición de habilidades y el contexto sociocultural no pueden separarse. Coherentes, significativas,.

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Temas Avanzados de Aprendizaje: La educación permanente

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Temas Avanzados de Aprendizaje. Miércoles, 28 de marzo de 2012. La educación permanente pretende reestructurar el sistema educativo, promoviendo la formación fuera de él. Después de la revolución industrial, las naciones desarrolladas se enfrentaron a. Problemas característicos de las naciones pobres, tales como: disminución demográfica,. Fragmentación social, aumento de ocio, explotación del conocimiento, mecanización en. De ahí surge la idea de la educación permanente. Freire (1991), plantea una visión...

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Temas Avanzados de Aprendizaje: Lo que pienso del Video "Otro ladrillo en la pared"

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Temas Avanzados de Aprendizaje. Miércoles, 28 de marzo de 2012. Lo que pienso del Video "Otro ladrillo en la pared". El video muestra: la educación tradicionalista, donde se exhibe al alumno, se limita la creatividad y el aprendizaje a la simple memorización. donde el maestro llega a desquitar sus traumas, trata a todos como seres exactamente iguales, su producción es en serie. donde cada estudiante es solo un ladrillo más de la pared que conforma una sociedad en decadencia. Enviar por correo electrónico.

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Temas Avanzados de Aprendizaje: Características Esenciales de la Educación Permanente y Exigencias para la Educación Moderna

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Temas Avanzados de Aprendizaje. Miércoles, 28 de marzo de 2012. Características Esenciales de la Educación Permanente y Exigencias para la Educación Moderna. Tiene 3 Ejes fundamentales:. Sistema de Evaluación Prospectivo. Humanizar sus relaciones con los demás y consigo mismo. Promover la formación de los demás. Atender a personas con diferencias individuales. Atender al interés colectivo. Ser un proceso permanente. Fines de la Educación que propone la Constitución. El ser humano, humaniza su inmediatez.

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Temas Avanzados de Aprendizaje: Historicidad y humanidad... Saberes... Competencias para la vida

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Temas Avanzados de Aprendizaje. Miércoles, 28 de marzo de 2012. Historicidad y humanidad. Saberes. Competencias para la vida. La historicidad es asumida también como temporalidad, se refiere al ser-ahí, no se refiere a una sucesión de instantes, si no a la existencia consciente de haber sido o del hacer en el pasado. Recordemos una frase que nos dejó Facundo Cabral (q.e.p.d.): "Cuida el presente porque en él vivirás el resto de tu vida". Por lo tanto, humanizar consiste en fomentar que las personas hagan...

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Temas Avanzados de Aprendizaje: Patrimonio Cultural

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Temas Avanzados de Aprendizaje. Miércoles, 28 de marzo de 2012. Los conocimientos que se acumulan, los valores que se gestan, las actitudes que se transmiten dependen de ese factor clave que es el “saber hacer” humano en todos los órdenes de la vida. Desde el nacimiento, y aún antes, el ser humano se encuentra inserto en una realidad temporal y espacial, producto de la historia personal de sus ancestros y de las relaciones sociales, políticas, económicas de ellos con su entorno. Privatizándolo de la mism...

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Temas Avanzados de Aprendizaje: La cultura en la actualidad

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Temas Avanzados de Aprendizaje. Miércoles, 28 de marzo de 2012. La cultura en la actualidad. La cultura de un pueblo incluye gran variedad de obras y de diversa índole, obras tangibles e intangibles que expresan la creatividad de sus integrantes. Ese conjunto de saberes se van acumulando a través del tiempo, y es el “saber hacer” factor clave en todos los factores de la vida, por el hecho de ser, la aplicación del conocimiento adquirido. Patrimonio cultural es un ambiente asumido. Una característica esen...

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Temas Avanzados de Aprendizaje: Revolución Industrial y Cultura Digital

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Temas Avanzados de Aprendizaje. Miércoles, 28 de marzo de 2012. Revolución Industrial y Cultura Digital. En lo personal, estoy totalmente de acuerdo en que la Cultura Digital es un equivalente a una Segunda Revolución Industrial, para llevar a cabo un análisis, organicé la información en el siguiente cuadro comparativo:. La humanidad sufre el mayor conjunto de transformaciones socioeconómicas, tecnológicas y culturales de la historia. La innovación tecnológica más importante fue la máquina de vapor.

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Temas Avanzados de Aprendizaje: marzo 2012

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Temas Avanzados de Aprendizaje. Miércoles, 28 de marzo de 2012. Revolución Industrial y Cultura Digital. En lo personal, estoy totalmente de acuerdo en que la Cultura Digital es un equivalente a una Segunda Revolución Industrial, para llevar a cabo un análisis, organicé la información en el siguiente cuadro comparativo:. La humanidad sufre el mayor conjunto de transformaciones socioeconómicas, tecnológicas y culturales de la historia. La innovación tecnológica más importante fue la máquina de vapor.

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