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Departamento de Orientación Educativa
http://orientacioneducativaplaza.blogspot.com/2009/09/que-son-las-competencias-1.html
Departamento de Orientación Educativa. Miércoles, 2 de septiembre de 2009. 191;Qué son las competencias? 1 Son características permanentes de la persona,. 2 Se ponen de manifiesto cuando se ejecuta una tarea o se realiza un trabajo,. 3 Están relacionadas con la ejecución exitosa en una actividad, sea laboral o de otra índole. 4 Tienen una relación causal con el rendimiento laboral, es decir, no están solamente asociadas con el éxito, sino que se asume que realmente lo causan. Mi lista de blogs. Profundiz...
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Departamento de Comunicación: septiembre 2009
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Miércoles, 2 de septiembre de 2009. 191;Qué son las competencias? 1 Son características permanentes de la persona,. 2 Se ponen de manifiesto cuando se ejecuta una tarea o se realiza un trabajo,. 3 Están relacionadas con la ejecución exitosa en una actividad, sea laboral o de otra índole. 4 Tienen una relación causal con el rendimiento laboral, es decir, no están solamente asociadas con el éxito, sino que se asume que realmente lo causan. 5 Pueden ser generalizables a más de una actividad.
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Departamento de Matemática
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Martes, 22 de septiembre de 2009. Para actuar acertadamente en el mundo de hoy se requiere –entre otras cosas- estar educado en cierto “pensar estadístico” que permita no sólo tener presente o saber buscar resultados anteriores (recopilados en registros tabulares o en gráficos), sino también saberlos interpretar y aplicar adecuadamente en la toma de decisiones. A medida que aumenta la edad, aumenta el tiempo que tarda la persona en colocar el pie en el freno al detectar un obstáculo. 161;Manejar a veloci...
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Departamento de Matemática: mayo 2011
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Martes, 10 de mayo de 2011. Datos generales esc. plaza. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. Departamento de Ciencias Naturales. Departamento de Ciencias Sociales. Profundización sobre cambios en Actividades Económicas en espacio argentino actual. Departamento de Orientación Educativa. Integrantes del Departamento y Asignaturas. Datos generales esc. plazaView more presentations . Ver todo mi perfil.
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Departamento de Inglés: noviembre 2009
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Martes, 24 de noviembre de 2009. Maggie Peyton is young girl who loves racing cars. Ray peyton Jr. Is a racer and Maggie´s brother. Kevin is a mechanic. Ray Peyton Sr. is Maggie’s father. She doesn’t have a mother. She can ran fast and jump high. She has a father and brother. Herbie is a car. It isn’t a person. It is a small car. It has a number. It doesn’t have a dress. It is number 53. It can ran fast. It isn’t multicolor. It has 2 big, black eyes. It doesn`t have a mom. Victoria y Luisina C.
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Departamento de Orientación Educativa: septiembre 2009
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Departamento de Orientación Educativa. Miércoles, 2 de septiembre de 2009. 191;Qué son las competencias? 1 Son características permanentes de la persona,. 2 Se ponen de manifiesto cuando se ejecuta una tarea o se realiza un trabajo,. 3 Están relacionadas con la ejecución exitosa en una actividad, sea laboral o de otra índole. 4 Tienen una relación causal con el rendimiento laboral, es decir, no están solamente asociadas con el éxito, sino que se asume que realmente lo causan. Mi lista de blogs. Integrant...
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Departamento de Orientación Educativa: julio 2009
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Departamento de Orientación Educativa. Miércoles, 8 de julio de 2009. Integrantes del Departamento y Asignaturas. Tutorías de 7º grado a 5º Año. Martes, 7 de julio de 2009. Qué es un departamento de materias afines. Es una organización vertrical de los docentes. Integran los docentes de disciplinas afines o áreas curriculaers en todos los niveles educativos donde se desarrollan. Atiende a una coherencia epistemológica. Funciones de los Departamentos. Experimentar sistemas de enseñanza. Mi lista de blogs.
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Departamento de Orientación Educativa
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Departamento de Orientación Educativa. Martes, 7 de julio de 2009. Qué es un departamento de materias afines. Es una organización vertrical de los docentes. Integran los docentes de disciplinas afines o áreas curriculaers en todos los niveles educativos donde se desarrollan. Atiende a una coherencia epistemológica. Está integrado por el Coordiandor y todos los docentes del área o la disciplina según sea la organización curricular. Funciones de los Departamentos. Experimentar sistemas de enseñanza.
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Departamento de Matemática: septiembre 2009
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Martes, 22 de septiembre de 2009. Para actuar acertadamente en el mundo de hoy se requiere –entre otras cosas- estar educado en cierto “pensar estadístico” que permita no sólo tener presente o saber buscar resultados anteriores (recopilados en registros tabulares o en gráficos), sino también saberlos interpretar y aplicar adecuadamente en la toma de decisiones. A medida que aumenta la edad, aumenta el tiempo que tarda la persona en colocar el pie en el freno al detectar un obstáculo. 161;Manejar a veloci...
