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MARTHA ISABEL

Miércoles, 19 de noviembre de 2008. Lunes, 20 de octubre de 2008. LA DISCIPLINA DEL NIÑO Y ADOLESCENTE EN EL AULA. Una de las mayores dificultades que presenta la educación sin distinción de niveles educativos ni sectores. Limites a sus hijos lo cual posteriormente se ve reflejado. En las conductas antisociales. 8220;Así como la sabiduría es la madre de las virtudes sin disciplina en el aprendizaje las buenas intenciones no sirven para nada”. Lunes, 13 de octubre de 2008. Examen de Comunicacion Educativa.

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Miércoles, 19 de noviembre de 2008. Lunes, 20 de octubre de 2008. LA DISCIPLINA DEL NIÑO Y ADOLESCENTE EN EL AULA. Una de las mayores dificultades que presenta la educación sin distinción de niveles educativos ni sectores. Limites a sus hijos lo cual posteriormente se ve reflejado. En las conductas antisociales. 8220;Así como la sabiduría es la madre de las virtudes sin disciplina en el aprendizaje las buenas intenciones no sirven para nada”. Lunes, 13 de octubre de 2008. Examen de Comunicacion Educativa.
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MARTHA ISABEL: noviembre 2008

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MARTHA ISABEL: octubre 2008

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Lunes, 20 de octubre de 2008. LA DISCIPLINA DEL NIÑO Y ADOLESCENTE EN EL AULA. Una de las mayores dificultades que presenta la educación sin distinción de niveles educativos ni sectores. Limites a sus hijos lo cual posteriormente se ve reflejado. En las conductas antisociales. 8220;Así como la sabiduría es la madre de las virtudes sin disciplina en el aprendizaje las buenas intenciones no sirven para nada”. Juvenil para lograr el control de la disciplina en el aula y prevenir conductas desordenadas.

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MARTHA ISABEL: Examen de Comunicacion Educativa

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Lunes, 13 de octubre de 2008. Examen de Comunicacion Educativa. Examen de Comunicación Educativa. Tipo Verdadero Falso (20% 4c/u). Instrucciones.Escribe en el paréntesis de la derecha una V si considera que la preposición es verdadera o una F si preposición es falsa si es falsa justifique su falsedad. 1-La comunicación no tiene relación con el medio y el fin del. 2 La comunicación pedagógica se desarrollo en el entorno social . 4 La Comunicación solo se realiza de forma verbal . B Lingüístico, biológico.

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MARTHA ISABEL: imagenes auditivas

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Miércoles, 8 de octubre de 2008. Mayo de 2003 Los usuarios opinan. Enseñando conceptos con imágenes visuales y auditivas. Estamos viviendo un mundo lleno de imágenes desde las informativas hasta las publicitarias, que demandan ser interpretadas. 191;Te gustó este. Saber leer los códigos visuales aporta nuevas herramientas a la comunicación, incluso para algunos representa la mejor manera de comprender y de estudiar, según las teorías asociadas a los estilos de aprendizaje, en las que se recomienda la uti...

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MARTHA ISABEL

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Lunes, 20 de octubre de 2008. LA DISCIPLINA DEL NIÑO Y ADOLESCENTE EN EL AULA. Una de las mayores dificultades que presenta la educación sin distinción de niveles educativos ni sectores. Limites a sus hijos lo cual posteriormente se ve reflejado. En las conductas antisociales. 8220;Así como la sabiduría es la madre de las virtudes sin disciplina en el aprendizaje las buenas intenciones no sirven para nada”. Juvenil para lograr el control de la disciplina en el aula y prevenir conductas desordenadas.

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN: ESTE AVISO PUEDE SER ESCUCHADO EN AUDIO

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN. Jueves, 13 de noviembre de 2008. ESTE AVISO PUEDE SER ESCUCHADO EN AUDIO. Publicado por LIC. AVILA MORALES. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). LINK DE BLOG DE LAS ESTUDIANTES DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA 2008. EL BLOG DE ANNA RAQUEL BUSTILLO. EL BLOG DE GLENDA CRISTELA MALDONADO. EL BLOG DE JOHANA CAROLINA ZELAYA. EL BLOG DE KAREN YANETTE TORRES. EL BLOG DE MARIA JESUS CARCAMO. EL BLOG DE MARILIA ONELY BARAHONA.

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