edusoitac.blogspot.com
Edusoitac: 16 de novembre
http://edusoitac.blogspot.com/2012/11/16-de-novembre.html
Lunes, 19 de noviembre de 2012. Al començar la classe hem vist un vídeo sobre com ha evolucionat l'educació en els mitjans. Són obres que s'expressen a través d'imatges i sons. Els principals mitjans són el cinema, la televisió, la ràdio i els vídeos. Des de la sociologia es considera que els mitjans audiovisuals conformen:. Una industria creixent i canviant que dona llocs de treball, que produeix béns i serveis, i que formen una institució en ells mateixos. Un recurs molt poderós. Enfocament gramaticali...
edusoitac.blogspot.com
Edusoitac: 30 de novembre
http://edusoitac.blogspot.com/2012/12/30-de-novembre.html
Domingo, 2 de diciembre de 2012. Internet va néixer amb la idea de copmartir informacions, és una xarxa mundial d'ordinadors connectats i que es comuniquen entre si. La generació web que estem utilitzant acutalment es diu 2.0, tot i que ja estem caminant cap a la web 3.0 i 4.0. La web 2.0 comporta que no només observem la informació, sinó que la podem fer nostra, la construim i la compartim, l'usuari té un paper més actiu i interactiu. La web es converteix en la meva plataforma de treball. Permeten etiqu...
edusoitac.blogspot.com
Edusoitac: 23 de novembre
http://edusoitac.blogspot.com/2012/11/23-de-novembre.html
Miércoles, 28 de noviembre de 2012. Programes d'exercitació: proposen exercisis, de resposta tancada, normalment. Poden ser preguntes, més obertes o més tancades. Tutorials i tutorials experts: incloen tot el coneixement sobre un tema concret i sobre tots els errors que es poden cometre en relació als diferents temes. Bases de dades: hi ha una informació i la gent té la possibilitat de consultar-la. Simuladors: s'utilitzen molt epr a fenòmens físics, químics, biològics. Enfocament sociocultural: és la in...
edusoitac.blogspot.com
Edusoitac: diciembre 2012
http://edusoitac.blogspot.com/2012_12_01_archive.html
Martes, 18 de diciembre de 2012. Col·laboració i/o intel·ligència col·lectiva. La intel·ligència coel·lctiva busca potenciar al màxim els coneixements i les capacitats d'un grup, mitjançant la col·laboració i cooperació dels individus que el conformen. És un grup de persones que interactuen i intercanvien idees, experiències, coneixements, etc. És un procés que dona lloc a un producte, ja sigui resolució de conflictes o crear quelcom. E-learinging o educació a distància. Aplicacions en l'ensenyament i la...
edusoitac.blogspot.com
Edusoitac: septiembre 2012
http://edusoitac.blogspot.com/2012_09_01_archive.html
Lunes, 24 de septiembre de 2012. Aquesta reflexió sobre les imatges del blog de la professora Alejandra Bosco, la faig en el meu blog, ja que en el seu no em deixava publicar-ho. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 19 de septiembre de 2012. Per últim, m’agradaria destacar que les noves tecnologies son quelcom que no estan a l’abast de tothom, ja que els seu cost acostuma a ser elevat. Per tant, tot i que ho poguessin fer i solucionar tot, no arribaria a tothom. Enviar por correo electrónico. Escena...
edusoitac.blogspot.com
Edusoitac: Vídeos: exemple de llibre digital
http://edusoitac.blogspot.com/2012/10/videos-exemple-de-llibre-digital.html
Miércoles, 24 de octubre de 2012. Vídeos: exemple de llibre digital. El primer vídeo ens fan una aproximació al terme del llibre digital, fan una explicació de les seves característiques i utilitats acompanyada d'un vídeo representatiu. Penso que els aspectes més rellevants sobre els llibres digitals que presenta aquest vídeo són els següents:. Els llibres de text estan pensats per a aprofitar al màxim les possibilitats del format digital. També transmet el missatge de que aquests llibres es poden utilti...
edusoitac.blogspot.com
Edusoitac: 9 de novembre
http://edusoitac.blogspot.com/2012/11/9-de-novembre.html
Sábado, 10 de noviembre de 2012. A l'escola el mitjà educatiu que més s'utilitza és el llibre de text. El llibre de text ajuda al professor a senitr-se més segur, però li resta autoritat i autonòmia. Els usos dels llibres de text es poden dividir en tres tipus:. Reproductiu : s'aplica el mitjà educatiu sense cap reflexió. Professional: en aquest cas hi ha una integració en una proposta amb sentit. Crític: analitza el material posant en evidència aspectes a simple vista ocults. Concepte diferent de lector...
edusoitac.blogspot.com
Edusoitac: noviembre 2012
http://edusoitac.blogspot.com/2012_11_01_archive.html
Miércoles, 28 de noviembre de 2012. Programes d'exercitació: proposen exercisis, de resposta tancada, normalment. Poden ser preguntes, més obertes o més tancades. Tutorials i tutorials experts: incloen tot el coneixement sobre un tema concret i sobre tots els errors que es poden cometre en relació als diferents temes. Bases de dades: hi ha una informació i la gent té la possibilitat de consultar-la. Simuladors: s'utilitzen molt epr a fenòmens físics, químics, biològics. Enfocament sociocultural: és la in...
