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Alfabetización Inicial desde el Juego y las Nuevas Tecnologías.

Ante las demandas, necesidades y problemas que se van sucediendo en la acción pedagógica en el NI relacionado con múltiples factores, surge la imperante necesidad de volver la mirada hacia los valores y la concepción filosófica de la educación para lograr acceder a estrategias que permitan acercar herramientas validas de planificación para el desarrollo, desde lo docente, de la resiliencia curricular incorporando la alfabetización inicial, la articulación, el desarrollo del juego y las NTICs.

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