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Sigue a la liebre: LIBROS HECHOS POR NIÑOS
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MARCO TEÓRICO Y BIBLIOGRAFÍA. Mostrando entradas con la etiqueta LIBROS HECHOS POR NIÑOS. Mostrar todas las entradas. Mostrando entradas con la etiqueta LIBROS HECHOS POR NIÑOS. Mostrar todas las entradas. HAROLD AND THE PURPLE CRAYON. Aunque es un libro difícil de encontrar en el mercado español puedes encontrar información en Internet y ver videos, eso si, todos en inglés. Si quieres ver una aventura de Harold pincha aquí. Espero que puedas disfrutar con este simpático personaje tanto como nosotros.
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Sigue a la liebre: MUDANZAS
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MARCO TEÓRICO Y BIBLIOGRAFÍA. Querida lectora, querido lector,. Por el momento el contenido del blog se cierra con esta entrada. No obstante estará disponible para que podáis seguir consultando el material que aquí se comparte. Ha sido un aprendizaje maravilloso dar vida a este espacio. Las reflexiones, lecturas y experiencias continuarán en la red a modo de archivo. 191;Dónde podéis encontrarme a partir de ahora? Para cualquier duda o consulta, podéis escribir al mail mvicentesaez@yahoo.com. La utopía e...
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Sigue a la liebre: LIBRO ColeCtivo: PASO A PASO
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MARCO TEÓRICO Y BIBLIOGRAFÍA. Mostrando entradas con la etiqueta LIBRO ColeCtivo: PASO A PASO. Mostrar todas las entradas. Mostrando entradas con la etiqueta LIBRO ColeCtivo: PASO A PASO. Mostrar todas las entradas. Libro ColeCtivo. EN RESUMEN. EL BOSQUE DE SISIUS YA ESTÁ LISTO! Una vez terminado y evaluado el proyecto, te animo a llevarlo a cabo en tu centro. Es una propuesta muy recomendable para celebrar el día del libro. 2 Se da forma al proyecto unificando las ideas. Se decide que las fábulas so...
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Sigue a la liebre: UN CLARO EN EL BOSQUE: Bibliografía
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MARCO TEÓRICO Y BIBLIOGRAFÍA. UN CLARO EN EL BOSQUE: Bibliografía. Durante mi etapa en la escuela poblé este blog de experiencias en el aula con niñas y niños. Y como de maestra siempre queda algo, os recomiendo:. Ideas para acercar a niños y niñas a la naturaleza / Heike Freire. Pero ahora el oficio me retoma como narradora. Y quiero compartir contigo algunos de los libros que me conmueven, que me mueven a subir al escenario. Mi actual iceberg narrativo. Y comenzaron a crecer ramas de mis pinceles.
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Sigue a la liebre: La Muerte: Bibliografía
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MARCO TEÓRICO Y BIBLIOGRAFÍA. Recién pasada la fiesta de Todos los Santos y el día de Difuntos, me he encontrado con un artículo. Muy interesante de Alicia Bululú, en el que nos ofrece una jugosa reflexión sobre cómo los cuentos son, y han sido a lo largo de la historia, el mejor modo de acompañar nuestros miedos más profundos. Y en la lista de miedos ¿quién aparece inevitablemente? 191;Te atreves a mirar a la Muerte y dialogar con ella? Para leer el artículo y acceder a la bibliografía PINCHA AQUÍ.
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Sigue a la liebre: LITERATURA EN ABECEDARIO... NIÑOS RAROS
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MARCO TEÓRICO Y BIBLIOGRAFÍA. LITERATURA EN ABECEDARIO. NIÑOS RAROS. Niño, que juega y juega con las letras, con las palabras. con los números. Es el niño del ter-0. Y antes de su desay-1. Va a comparar al carni-0. Hombre, que conduce el juego a través de los caminos que la literatura ha trazado a lo largo del tiempo. 191;Quieres saber un poco mas? Te presento a Raúl:. Las ilustraciones de Tomás Hijo. Complementan este álbum-guía que no te puedes perder. Enviar por correo electrónico. Septiembre 27, 2012.
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Sigue a la liebre: ¿CÓMO? MARCO TEÓRICO Y BIBLIOGRAFÍA
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MARCO TEÓRICO Y BIBLIOGRAFÍA. MARCO TEÓRICO Y BIBLIOGRAFÍA. Que se ofrecen en este blog están dirigidas principalmente a mediadores que trabajen o estén en contacto con niñas y niños prelectores o primeros lectores (más o menos entre 0 y 7 años). Es decir que aunque pueden haberse iniciado en el estudio del lenguaje escrito aún no lo manejan con soltura. En las edades prelectoras se hace imprescindible la figura del mediador (niño más mayor o adulto) que sirva de enlace entre el libro y el receptor.
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Sigue a la liebre: Reflexiones 3. Ilustratour 2011. LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL TERCER MILENIO
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MARCO TEÓRICO Y BIBLIOGRAFÍA. Reflexiones 3. Ilustratour 2011. LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL TERCER MILENIO. Tod@s los que trabajamos en contacto con niñas y niños nos planteamos en ocasiones. Preguntas sobre la infancia actual y el devenir de las nuevas generaciones. Normalmente, nuestro análisis parte de la mirada adulta cargada de experiencias previas. A veces con heridas emocionales, y en muchos casos con formación teórica que debería renovarse. Pincha en Cuadernos Pedagógicos). Analógico a lo cibernético.
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Sigue a la liebre: PRESENTACIÓN DEL BLOG
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MARCO TEÓRICO Y BIBLIOGRAFÍA. 191;Cómo surge este espacio? Surge principalmente con la intención de compartir contigo mi experiencia en la escuela pública a través de diferentes propuestas entorno al libro ilustrado que llevo a cabo con niñas y niños de entre 3 y 6 años (y a veces más mayores). También surge por el placer de compartir mi gusto por la Literatura Infantil y mi pasión por el libro-álbum ¡esto no es solo cosa de niños! 191;A quién está dirigido? 191;Qué puedes encontrar aquí? Agosto 30, 2012.
