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Lunes, 11 de mayo de 2015. CON SU APORTE SUMADO AL NUESTRO. COLABORA CON LOS QUE MAS NECESITAN. Una actividad diferente en donde todos colaboramos: los directivos de las instituciones , los disertantes, los cursantes, todos. Estamos comprometidos con este objetivo. Y resoluciones de distintos casos. Clínicos, que se nos presentan todos los días en el consultorio y requieren un diagnóstico y plan de tratamiento multidisciplinario. 191;Cuál puede ser su colaboración? Para que los alumnos de. Una escuela de...

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Lunes, 11 de mayo de 2015. CON SU APORTE SUMADO AL NUESTRO. COLABORA CON LOS QUE MAS NECESITAN. Una actividad diferente en donde todos colaboramos: los directivos de las instituciones , los disertantes, los cursantes, todos. Estamos comprometidos con este objetivo. Y resoluciones de distintos casos. Clínicos, que se nos presentan todos los días en el consultorio y requieren un diagnóstico y plan de tratamiento multidisciplinario. 191;Cuál puede ser su colaboración? Para que los alumnos de. Una escuela de...

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Lunes, 11 de mayo de 2015. CON SU APORTE SUMADO AL NUESTRO. COLABORA CON LOS QUE MAS NECESITAN. Una actividad diferente en donde todos colaboramos: los directivos de las instituciones , los disertantes, los cursantes, todos. Estamos comprometidos con este objetivo. Y resoluciones de distintos casos. Clínicos, que se nos presentan todos los días en el consultorio y requieren un diagnóstico y plan de tratamiento multidisciplinario. 191;Cuál puede ser su colaboración? Para que los alumnos de. Una escuela de...

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NOVEDADES: mayo 2010

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Domingo, 16 de mayo de 2010. ENDODONCIA ARGENTINA EN JAPON. El Dr Fernando Goldberg fue invitado por la Japan Endodontic Association a dictar un curso de 4 horas en Tokio, Japon. El mismo tuvo lugar en la Universidad de Tokio el dia 24 de Abril de 2010. El Dr Noburu Inove, miembro vitalicio de la Japan Endodontic Association y de la American Association of Endodontics le entregó un diploma conmemorativo. EQUIPO DOCENTE DE LA CATEDRA DE ENDODONCIA USAL/AOA. Enviar por correo electrónico. Ver todo mi perfil.

2

NOVEDADES: abril 2015

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Lunes, 20 de abril de 2015. Enviar por correo electrónico. Domingo, 12 de abril de 2015. Estrategias en la enseñanza y aprendizaje: Nuestra Propuesta". El viernes 10 de abril se desarrolló en la Provincia de Mendoza el curso "Estrategias en la enseñanza y aprendizaje: Nuestra Propuesta". Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Durante el mes de marzo del corriente año, Fernand. Estrategias en la enseñanza y aprendizaje: Nuestr.

3

NOVEDADES: febrero 2011

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Jueves, 10 de febrero de 2011. CIRCULO ODONTOLOGICO DE ROSARIO. El 19 de noviembre pasado la Dra. Liliana Artaza dictó un curso se 5 hs. en el Círculo Odontológico de Rosario sobre el tema " Emergencias en endodoncia y control de la infección" con la asistencia de 90 cursantes. EQUIPO DOCENTE DE LA CATEDRA DE ENDODONCIA USAL/AOA. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. CIRCULO ODONTOLOGICO DE ROSARIO.

4

NOVEDADES: julio 2013

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Miércoles, 24 de julio de 2013. IX ATENEO - 6 DE SEPTIEMBRE 2013. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. IX ATENEO - 6 DE SEPTIEMBRE 2013.

5

NOVEDADES: noviembre 2010

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Domingo, 28 de noviembre de 2010. La Cátedra se Endodoncia de la USAL-AOA realizó una actividad donde disertó la Dra. Elisabetta Cotti, profesora de la Universidad de Cagliari. La misma desarrolló el tema"Uso del ultrasonido en el diagnóstico de las lesiones periapicales" en una demostración muy interesante de 2 horas de duración. Estuvieron presentes docentes de la Cátedra y de la Carrera de Especialización. EQUIPO DOCENTE DE LA CATEDRA DE ENDODONCIA USAL/AOA. Enviar por correo electrónico.

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BLOG DE LA CATEDRA DE ENDODONCIA USAL/AOA: mayo 2015

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BLOG DE LA CATEDRA DE ENDODONCIA USAL/AOA. BIENVENIDOS COLEGAS Y ALUMNOS. Las cátedras de Endodoncia I y II de USAL/AOA tienen objetivos que consideramos fundamentales para su actividad docente. Estos son: la capacitación de pregrado, el desarrollo y publicación deexperiencias científicas, y el contacto extrauniversitario con los alumnos y colegas, que se ha canalizado a partir de nuestros difundidos Ateneos. Prof Dr. Fernando Goldberg. Prof Dr. Carlos Cantarini y Prof. Dra. Liliana Artaza. Es localizar,...

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BLOG DE LA CATEDRA DE ENDODONCIA USAL/AOA: Pro glider, Una lima para obtener permeabilidad. Por el Dr. Gonzalo Garcia, Profesor Adjunto de la Cátedra de Endodoncia II, USAL -AOA

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BLOG DE LA CATEDRA DE ENDODONCIA USAL/AOA. BIENVENIDOS COLEGAS Y ALUMNOS. Las cátedras de Endodoncia I y II de USAL/AOA tienen objetivos que consideramos fundamentales para su actividad docente. Estos son: la capacitación de pregrado, el desarrollo y publicación deexperiencias científicas, y el contacto extrauniversitario con los alumnos y colegas, que se ha canalizado a partir de nuestros difundidos Ateneos. Prof Dr. Fernando Goldberg. Prof Dr. Carlos Cantarini y Prof. Dra. Liliana Artaza. Es localizar,...

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BLOG DE LA CATEDRA DE ENDODONCIA USAL/AOA: Sistema WaveOne (Dentsply Maillefer) Conformación radicular usando una lima única con movimientos de rotación alterna. Por el Dr. Wilhelm J. Pertot, Paris, Francia.

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BLOG DE LA CATEDRA DE ENDODONCIA USAL/AOA. BIENVENIDOS COLEGAS Y ALUMNOS. Las cátedras de Endodoncia I y II de USAL/AOA tienen objetivos que consideramos fundamentales para su actividad docente. Estos son: la capacitación de pregrado, el desarrollo y publicación deexperiencias científicas, y el contacto extrauniversitario con los alumnos y colegas, que se ha canalizado a partir de nuestros difundidos Ateneos. Prof Dr. Fernando Goldberg. Prof Dr. Carlos Cantarini y Prof. Dra. Liliana Artaza. El nuevo sist...

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BLOG DE LA CATEDRA DE ENDODONCIA USAL/AOA: noviembre 2014

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BLOG DE LA CATEDRA DE ENDODONCIA USAL/AOA. BIENVENIDOS COLEGAS Y ALUMNOS. Las cátedras de Endodoncia I y II de USAL/AOA tienen objetivos que consideramos fundamentales para su actividad docente. Estos son: la capacitación de pregrado, el desarrollo y publicación deexperiencias científicas, y el contacto extrauniversitario con los alumnos y colegas, que se ha canalizado a partir de nuestros difundidos Ateneos. Prof Dr. Fernando Goldberg. Prof Dr. Carlos Cantarini y Prof. Dra. Liliana Artaza. A la consulta...

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BLOG DE LA CATEDRA DE ENDODONCIA USAL/AOA: Un primer molar superior con 5 conductos, por la Dra. María Eugenia Plata, Venezuela

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BLOG DE LA CATEDRA DE ENDODONCIA USAL/AOA: Sobreobturación con gutapercha. Diez años de control Dr. Fernando Goldberg

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BLOG DE LA CATEDRA DE ENDODONCIA USAL/AOA: abril 2015

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BLOG DE LA CATEDRA DE ENDODONCIA USAL/AOA: Resolución de un caso particular. Por el Dr. Jesús Abal Rodríguez, Pontevedra, España

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BLOG DE LA CATEDRA DE ENDODONCIA USAL/AOA: La fístula dentoalveolar Un síntoma o una enfermedad? Por la Dra Liliana Artaza

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BLOG DE LA CATEDRA DE ENDODONCIA USAL/AOA: junio 2015

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Endodoncia Málaga, es un centro de endodoncia microscópica. Exclusivo ubicado en Málaga, dedicado al tratamiento de conductos que tengan alguna dificultad tales como anatomías complicadas, calcificaciones, accidentes (limas rotas, perforaciones,.), apices inmaduros . QUE ES UNA ENDODONCIA? Es una intervención que se realiza para intentar conservar un diente, que de otra manera, tendría que ser extraído. Plaza basconia, Pasaje begoña, 1, 29010 Málaga 952 21 22 88.

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Identificación de herpesvirus tipo 1 a 8 y virus del papiloma humano en abscesos agudos apicales. On enero 28, 2011 by www.endodoncia.mx. Impacto de la diabetes mellitus, la hipertensión y enfermedad coronaria en la extracción del diente después del tratamiento endodóntico no quirúrgico. On enero 28, 2011 by www.endodoncia.mx. Impact of Diabetes Mellitus, Hypertension, and Coronary Artery Disease on Tooth Extraction after Nonsurgical Endodontic Treatment. Blog de WordPress.com.

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SECCION PARA ALUMNOS ENDODONCIA I

SECCION PARA ALUMNOS ENDODONCIA I. LOS DOCENTES DE LAS CATEDRAS DE ENDODONCIA I Y II USAL/AOA CON EL ESPIRITU QUE NOS CARACTERIZA Y EL AFAN POR MEJORAR NUESTRA TAREA DOCENTE DIA A DIA, QUEREMOS MEDIANTE ESTA SECCION ACERCARNOS MAS A NUESTROS ALUMNOS. LA IDEA ES MANTENER UN DIALOGO PERMANENTE QUE NOS PERMITA MEDIANTE PREGUNTAS, ENTREVISTAS, CASOS CLINICOS Y NOVEDADES ENRIQUECERNOS MUTUAMENTE. ESPERAMOS CONTAR CON VUESTRA ACTIVA PARTICIPACION! Martes, 11 de agosto de 2015. HOLA CHICOS DE ENDO 1! 161;Felici...

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