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EngAGE - Projekt

Das Verbundprojekt EngAGE entwickelt einen Online-Coach zur Förderung von Arbeitsgestaltungs- und Erholungskompetenzen sowie zur Förderung von persönlichen und sozialen Ressourcen.

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Das Verbundprojekt EngAGE entwickelt einen Online-Coach zur Förderung von Arbeitsgestaltungs- und Erholungskompetenzen sowie zur Förderung von persönlichen und sozialen Ressourcen.
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KEYWORDS
1 Engage
2 EngAGE Projekt
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EngAGE - Projekt | engage-projekt.de Reviews

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Das Verbundprojekt EngAGE entwickelt einen Online-Coach zur Förderung von Arbeitsgestaltungs- und Erholungskompetenzen sowie zur Förderung von persönlichen und sozialen Ressourcen.

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EngAGE - Impressum

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Prof Dr. Jan Dettmers. Arbeitsbereich Arbeits- und Organisationspsychologie. E-Mail: jan.dettmers@uni-hamburg.de. Ansprechpartnerin für die Webseite:. Sophie Jent, M.Sc. Fachbereich Elektrotechnik und Informatik. E-Mail: sophie.jent@fh-luebeck.de. Das Verbundprojekt wird mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) unter den Förderkennzeichen 01FK13026/01FK13027/01FK13028/01FK13029/01FK13030 gefördert. Das Impressum gilt auch für unsere Facebook-Seite.

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EngAGE - Partner

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EngAGE - Phasen

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Im Jahr 2014 werden die Bedarfe der Beschäftigten mit viel Gestaltungsspielraum durch Interviews und Vor-Ort-Begehungen erfasst. Im Oktober 2014 ist eine Kick-off Veranstaltung mit allen Praxispartnern geplant. In 2014 und 2015 werden die Module, begleitet durch zahlreiche Rückkopplungsschleifen mit den Praxispartnern, entwickelt. Mitte 2015 sollen die EngAGE-Module in einer ersten Variante vorliegen.

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EngAGE - Publikationen

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Kötter, W., Helfer, M., Höth, H., and Roth, S. (2016). Betriebliches Gesundheitsmanagement für Selbstgestalter in Organisationen. In: R. Wieland, K. Seiler, and M. Hammes (Hrsg.). Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit: Dialog statt Monolog. 19. Workshop 2016. S 441-444). Kröning: Asanger. Clauß, E., Hoppe, A., and Dettmers, J. (2016). Förderung von Erholungskompetenzen bei Berufstätigen mit hoher Autonomie und Flexibilität. Gesellschaft für Arbeitswissenschaft (Hrsg.). Tagungsband des ...Kötte...

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Fördert Arbeitsgestaltungs- und Gesundheitskompetenzen. Die moderne Arbeitswelt ist zunehmend durch Autonomie und Flexibilität gekennzeichnet. Home-Office, mobile Tätigkeiten und Projektarbeit sind mittlerweile weit verbreitet. Die Grenzen zwischen Arbeit und Freizeit verschwimmen, ständige Erreichbarkeit lässt den Stresspegel steigen. Diese Trends bergen neue Anforderungen für die Beschäftigten: u. a. eine gute Selbstorganisation und hohe soziale Kompetenzen. Einer Online-Intervention zur Förderung von A.

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Flexibel, mobil und unabhängig · GITTA mbH

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Flexibel, mobil und unabhängig. Neue Kompetenzanforderungen bei individualisierten Arbeitsformen. In der Schwerpunkt-Ausgabe der Zeitschrift praeview zum Thema "Arbeit und Kompetenzmanagement in der digitalisierten Welt" ist der Artikel "Flexibel, mobil und unabhängig: Neue Kompetenzanforderungen bei individualisierten Arbeitsformen" unter Mitwirkung von Martin Helfer (GITTA mbH) erschienen. Den Artikel in der Zeitschrift praeview finden Sie hier. Link zur Website des Projektes EngAGE.

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Is to provide scientists and non-ICT specialists with unprecedented access to cutting-edge Machine Learning algorithms, transforming science across a range of data-intensive disciplines. By establishing and leading a new theme in ICT research based on Interactive Machine Learning, we are working towards a human-computer interface though which scientists can directly interact with large-scale data and computing resources in an intuitive visual environment. ENGAGE is supported by an EPSRC.

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Fördert Arbeitsgestaltungs- und Gesundheitskompetenzen. Die moderne Arbeitswelt ist durch Flexibilität, hohe Anforderungen und Eigenverantwortung gekennzeichnet. Die zunehmende Verbreitung von Arbeitsformen mit hohem Gestaltungsspielraum (z.B. Selbständigkeit, Projektarbeit, Außendienst, Vertrieb) steht im Gegensatz zu fehlenden Angeboten, die Beschäftigte vor Überlastungen schützen und Ressourcen zur Stressbewältigung bereitstellen könnten. Einer Online-Intervention zur Förderung von A.

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