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Espacio de debate, de confusión y de ideas. Martes, 16 de octubre de 2007. Opiniones sobre uso de blogs y wiki en la educación. Algunas opiniones sobre la inclusión de TIC en entornos educativos, tomadas de debates en la Maestría de Flacso:. La principal caracteristica: el lector recibe un texto, que fue creado y supervisado en forma colectiva, pero que posee una identidad o un estilo propio. Combinada con otras herramientas (por ejemplo un foro de discusión, como fue nuestro caso) se logra un nuevo posi...

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Espacio de debate, de confusión y de ideas. Martes, 16 de octubre de 2007. Opiniones sobre uso de blogs y wiki en la educación. Algunas opiniones sobre la inclusión de TIC en entornos educativos, tomadas de debates en la Maestría de Flacso:. La principal caracteristica: el lector recibe un texto, que fue creado y supervisado en forma colectiva, pero que posee una identidad o un estilo propio. Combinada con otras herramientas (por ejemplo un foro de discusión, como fue nuestro caso) se logra un nuevo posi...

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Espacio de debate, de confusión y de ideas. Martes, 16 de octubre de 2007. Opiniones sobre uso de blogs y wiki en la educación. Algunas opiniones sobre la inclusión de TIC en entornos educativos, tomadas de debates en la Maestría de Flacso:. La principal caracteristica: el lector recibe un texto, que fue creado y supervisado en forma colectiva, pero que posee una identidad o un estilo propio. Combinada con otras herramientas (por ejemplo un foro de discusión, como fue nuestro caso) se logra un nuevo posi...

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Enredadísimos: Planeta web 2.0

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Espacio de debate, de confusión y de ideas. Miércoles, 19 de septiembre de 2007. Planeta web 2.0. Se presentó el libro Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food. El pasado 10 de septiembre se editó en línea, en forma gratuita y bajo licencia Creative Commons, el libro Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food realizado por Hugo Pardo Kuklinski y Cristobal Cobo Romaní. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil.

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Enredadísimos: junio 2007

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Espacio de debate, de confusión y de ideas. Jueves, 7 de junio de 2007. Los locutorios siguen siendo la gran interrogante a la hora de pensar en inclusión digital y espacios de apropiación de herramientas tecnológicas. En esta nota vemos un nuevo blog que viene a contar cómo se vive y quienes viven en este circuito, los invito a leerla. A fines de abril apareció un nuevo blog en el espacio de weblogs de Clarín.com:. Http:/ weblog.educ.ar/educacion-tics/archives/009392.php. Miércoles, 6 de junio de 2007.

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Enredadísimos: Opiniones sobre uso de blogs y wiki en la educación

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Espacio de debate, de confusión y de ideas. Martes, 16 de octubre de 2007. Opiniones sobre uso de blogs y wiki en la educación. Algunas opiniones sobre la inclusión de TIC en entornos educativos, tomadas de debates en la Maestría de Flacso:. La principal caracteristica: el lector recibe un texto, que fue creado y supervisado en forma colectiva, pero que posee una identidad o un estilo propio. Combinada con otras herramientas (por ejemplo un foro de discusión, como fue nuestro caso) se logra un nuevo posi...

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Enredadísimos: Ejemplos de WQ

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Espacio de debate, de confusión y de ideas. Martes, 3 de julio de 2007. El modelo de webquest surge en la State University, de San Diego, EE.UU., en el año 1995. Fue desarrollado por los profesores Bernie Dodge y Tom March. Una webquest tiene las siguientes características:. Es un trabajo destinado a un grupo de alumnos, que propone una actividad con información proveniente en casi su totalidad de internet;. Las actividades se proponen generalmente para trabajar en grupo. El aprendizaje en grupos. Dentro...

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Enredadísimos: agosto 2007

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Espacio de debate, de confusión y de ideas. Jueves, 30 de agosto de 2007. En esta entrevista Inés Dussel. Habla de sus mentores intelectuales, de Cecilia Braslavsky como su “maestra en el mejor y mayor sentido de la palabra” del trabajo de enseñar y de educar la mirada –la de docentes y alumnos y la del discurso público sobre la escuela; de las opiniones sobre la escuela que tienen profesores y alumnos, y de qué hay que enseñar y por qué. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil.

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TECNOTIZA: A este blog lo tengo abandonado

http://tecnotiza.blogspot.com/2007/08/este-blog-lo-tengo-abandonado.html

Este blog se crea en el marco de la Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO) como espacio personal de reflexión y producción. A este blog lo tengo abandonado. 191;Para qué existe? Me había parecido que era un espacio para colocar mis trabajos prácticos y también mis reflexiones sobre la experiencia misma de transitar esta diplomatura. 191;Qué puedo hacer yo con esta herramienta? Terminado el receso, balance y perspectivas de este curso. La directora de la escuela se queja porque el Minister...

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TECNOTIZA: Motivaciones

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Este blog se crea en el marco de la Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO) como espacio personal de reflexión y producción. Mi oficio es la docencia. Es el trabajo que realizo, con el que pago mi sustento. Las computadoras me atraen. No es que me erotice el roce de mis dedos sobre el teclado, sino que me resulta estimulante explorar las posibilidades de trabajo sobre este tipo de máquinas. Comencé a recorrer este curso con el fin de converger ambas pasiones. Ver todo mi perfil.

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Nuevas Tecnologías y Educación: Romper con viejas prácticas

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Nuevas Tecnologías y Educación. Espacio centralizador de ideas, comentarios, experiencias y aprendizajes en el Postgrado en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO). Miércoles, 15 de agosto de 2007. Romper con viejas prácticas. Los alumnos ya no tienen el mismo interés por aprender dentro de las paredes del aula porque consideran que lo que se les enseña no se condice con las exigencias y necesidades de la nueva sociedad. Desde esta concepción, considero que dicha inclusión se corresponde fundamentalmente...

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Nuevas Tecnologías y Educación: Materiales educativos para el siglo XXI

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Nuevas Tecnologías y Educación. Espacio centralizador de ideas, comentarios, experiencias y aprendizajes en el Postgrado en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO). Jueves, 6 de marzo de 2008. Materiales educativos para el siglo XXI. El gran desafío que enfrentan los docentes en la actualidad gira en torno a las tecnologías de la información y la comunicación. Su apropiación y crear conocimientos valiosos con ellas es una tarea compleja que requiere nuevos aprendizajes. Desde esta concepción,. En el marc...

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TECNOTIZA: marzo 2008

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Este blog se crea en el marco de la Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO) como espacio personal de reflexión y producción. Si contemplamos el punto de visto técnico, el caso del cd seleccionado, sólo necesita requerimientos mínimos, por lo tanto puede ejecutarse desde cualquier pc, lo que facilita su difusión. Desde lo estético, el color de fondo, en la gama de los marrones, parece intentar recordarnos la tierra en un cd que tiene por tema los pueblos originarios. Toda la colección de Ed...

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Nuevas Tecnologías y Educación: junio 2007

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Nuevas Tecnologías y Educación. Espacio centralizador de ideas, comentarios, experiencias y aprendizajes en el Postgrado en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO). Domingo, 10 de junio de 2007. De la comunicación mediada al software grupal. La Web 2.0: La revolución social de Internet. Existen distintas aplicaciones, servicios y recursos en la Web que están al alcance de los usuarios de forma simple, propiciando la apertura y socialización en diferentes soportes y lenguajes. Ver todo mi perfil. TIC - Te...

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Nuevas Tecnologías y Educación: marzo 2008

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Nuevas Tecnologías y Educación. Espacio centralizador de ideas, comentarios, experiencias y aprendizajes en el Postgrado en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO). Jueves, 6 de marzo de 2008. Materiales educativos para el siglo XXI. El gran desafío que enfrentan los docentes en la actualidad gira en torno a las tecnologías de la información y la comunicación. Su apropiación y crear conocimientos valiosos con ellas es una tarea compleja que requiere nuevos aprendizajes. Desde esta concepción,. En el marc...

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TECNOTIZA: Materiales didácticos

http://tecnotiza.blogspot.com/2008/03/materiales-didcticos.html

Este blog se crea en el marco de la Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO) como espacio personal de reflexión y producción. Si contemplamos el punto de visto técnico, el caso del cd seleccionado, sólo necesita requerimientos mínimos, por lo tanto puede ejecutarse desde cualquier pc, lo que facilita su difusión. Desde lo estético, el color de fondo, en la gama de los marrones, parece intentar recordarnos la tierra en un cd que tiene por tema los pueblos originarios. Toda la colección de Ed...

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