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Aprendizaje y enseñanza tecnológica Enxara

Aprendizaje y enseñanza tecnológica Enxara. Jueves, 3 de marzo de 2011. Tarea 20. ¡Cada vez vienen peor preparados! Reflexiones de futuros docentes. La primera reflexión que nos viene a la cabeza al oir ¡cada vez peor preparados! 191;qué significa estar bien preparados? Si por preparados entendemos capacidad para memorizar, resolver ecuaciones de tercer grado, exponer sin dudar el proceso de fotosíntesis, y un largo etcétera; sí, sin duda los chicos de hoy quizás estén peor preparados. Un saludo a todos!

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Aprendizaje y enseñanza tecnológica Enxara. Jueves, 3 de marzo de 2011. Tarea 20. ¡Cada vez vienen peor preparados! Reflexiones de futuros docentes. La primera reflexión que nos viene a la cabeza al oir ¡cada vez peor preparados! 191;qué significa estar bien preparados? Si por preparados entendemos capacidad para memorizar, resolver ecuaciones de tercer grado, exponer sin dudar el proceso de fotosíntesis, y un largo etcétera; sí, sin duda los chicos de hoy quizás estén peor preparados. Un saludo a todos!

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Aprendizaje y enseñanza tecnológica Enxara. Jueves, 3 de marzo de 2011. Tarea 20. ¡Cada vez vienen peor preparados! Reflexiones de futuros docentes. La primera reflexión que nos viene a la cabeza al oir ¡cada vez peor preparados! 191;qué significa estar bien preparados? Si por preparados entendemos capacidad para memorizar, resolver ecuaciones de tercer grado, exponer sin dudar el proceso de fotosíntesis, y un largo etcétera; sí, sin duda los chicos de hoy quizás estén peor preparados. Un saludo a todos!

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Aprendizaje y enseñanza tecnológica Enxara: Aportación Alimentaria

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Aprendizaje y enseñanza tecnológica Enxara. Martes, 15 de febrero de 2011. Adjunto un link de un artículo interesante sobre alimentación y el tratamiento de TDAH. Las conclusiones se pueden extrapolar a cualquier persona. Http:/ teatrevesadespertar.wordpress.com/2011/02/15/el-fraude-de-la-psiquiatria-los-ninos-con-deficit-de-atencion-requeririan-una-dieta-especial/. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: 16 de febrero de 2.011. Publicar un comentario en la entrada. Tarea 16: Recursos didácticos.

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Aprendizaje y enseñanza tecnológica Enxara: Tarea 16: Recursos didácticos

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Aprendizaje y enseñanza tecnológica Enxara. Viernes, 25 de febrero de 2011. Tarea 16: Recursos didácticos. Estamos ejerciendo de profesores de un ciclo formativo de grado superior en el cual se imparte un módulo de soldadura. Aparte de las habituales clases teóricas y prácticas con equipos reales de soldadura vamos a introducir una serie de recursos didácticos para el aprendizaje de los contenidos de esta materia. ELECTRODO REVESTIDO, MIG MAG Y TIG. Http:/ www.youtube.com/watch? POR RAYO DE ENERGIA:.

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Aprendizaje y enseñanza tecnológica Enxara: Tarea 14: Analisis y reelaboración de los criterios de puntuación del debate

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Aprendizaje y enseñanza tecnológica Enxara. Lunes, 14 de febrero de 2011. Tarea 14: Analisis y reelaboración de los criterios de puntuación del debate. Hoy nos ha tocado preparar este trabajillo. Teniendo como base la propuesta del ejemplo, hemos cambiado un par de cosas. Respecto a los criterios de clasificación, hemos mantenido los 7 criterios. En este caso, hemos cambiado el orden, valorando como el más importante el "GANADOR DEL ENFRENTAMIENTO DIRECTO". Saludos y feliz San Valentín. Tarea 4. El c...

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Aprendizaje y enseñanza tecnológica Enxara: Tarea 17. Herramientas Web 2.0. Diseño de Actividades Educativas

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Aprendizaje y enseñanza tecnológica Enxara. Viernes, 25 de febrero de 2011. Tarea 17. Herramientas Web 2.0. Diseño de Actividades Educativas. Muy buenas a todos! Las herramientas de la Web 2.0. Destinadas al Diseño de Actividades Educativas. Nos pueden servir para elaborar materiales directamente insertables en nuestras aulas: documentos de texto, hojas de cálculo, presentaciones, podcasts, vídeos, etc. teniéndolas on line y así fácilmente compartibles con nuestro alumnado. Esta herramienta a la que hemo...

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Aprendizaje y enseñanza tecnológica Enxara: Tarea 20. ¡Cada vez vienen peor preparados! Reflexiones de futuros docentes.

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Aprendizaje y enseñanza tecnológica Enxara. Jueves, 3 de marzo de 2011. Tarea 20. ¡Cada vez vienen peor preparados! Reflexiones de futuros docentes. La primera reflexión que nos viene a la cabeza al oir ¡cada vez peor preparados! 191;qué significa estar bien preparados? Si por preparados entendemos capacidad para memorizar, resolver ecuaciones de tercer grado, exponer sin dudar el proceso de fotosíntesis, y un largo etcétera; sí, sin duda los chicos de hoy quizás estén peor preparados. Un saludo a todos!

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Blog-Eroak: marzo 2011

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Blogeando para la enseñanza y aprendizaje de la Tecnología. Viernes, 4 de marzo de 2011. Para terminar esta asignatura, nos a parecido muy interesante que visiteis estos blogs educativos. Que nos serviran a tod@s para realizar futuros blogs tanto a nivel personal como. En el ámbito de la enseñanza. Http:/ edublogs08.ciberespiral.net/. Http:/ www.ccss2esonline.blogspot.com/. 161;¡¡¡¡NOS VEMOS EN LOS BLOGS! BLOGETAN IKUSIKO DUGU ELKAR! Miércoles, 2 de marzo de 2011. Competencias informacionales - Tarea 18.

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Blog-Eroak: La película más taquillera de la historia - Tarea 2.3

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Blogeando para la enseñanza y aprendizaje de la Tecnología. Martes, 1 de febrero de 2011. La película más taquillera de la historia - Tarea 2.3. 191;Cuál es el significado de “película más taquillera”? El autor pretende demostrar que la película más taquillera no es la se anuncia como tal. No analiza el tema desde todas las posibles alternativas. Impone un criterio que el autor da por bueno. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. El efecto de l...

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TEKNOSUPERBLOGA: TAREA 18. Competencias Informacionales

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Jueves, 3 de marzo de 2011. TAREA 18. Competencias Informacionales. El curso puede servir para todo el mundo en general, resultando especialmente indicado para alumnos que inician sus estudios universitarios, ya que los titulados universitarios han ido “aprendiendo a buscar información” a lo largo de los años de estudio. Como conclusión final podemos decir que nos ha parecido interesante para conocer la manera de gestionar la información lo mejor posible y creemos que a los alumnos de secundaria y de pri...

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TEKNOSUPERBLOGA: TAREA 15. Reflexión sobre el torneo de debate

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Lunes, 21 de febrero de 2011. TAREA 15. Reflexión sobre el torneo de debate. Somos conscientes de que en el primer debate no respetamos la parte de argumentación ya que directamente rebatimos los argumentos del grupo contrario. Sin embargo en las siguientes partes del debate respetamos los tiempos de preguntas y de conclusiones. En el segundo debate nos ajustamos más a las reglas respecto a los tiempos. Publicado por Iñaki Arizcuren, Irune Jaen, Edurne Oscoz, Ruth Sanchez. Enviar por correo electrónico.

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Blog para master profesorado grupo Estella: Clase 10 (21 febrero)

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Blog para master profesorado grupo Estella. Blog para el seguimiento de la asignatura APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES. Páginas vistas en total. Lunes, 21 de febrero de 2011. Clase 10 (21 febrero). Aprovecho estas reflexiones para dejar enunciada una nueva tarea (que habrá que hacer el lunes, de nuevo en el laboratorio). Se trata de recoger en una entrada del blog de cada uno unas reflexiones autocríticas sobre la participación del grupo en el torneo: ¿se ganó o se perdió? Ver tod...

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El criticón: Tarea 17.- Herramienta web educativa - "Mobile Test"

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Lunes, 28 de febrero de 2011. Tarea 17.- Herramienta web educativa - "Mobile Test". Después de ojear varias herramientas web, como Juxio. Creación de paneles-murales), Glogster. Creación de posters multimedia), GlogsterEdu. Similar al anterior pero enfocado a Educación; con versión básica gratuita, pero de pago, si se quieren más funcionalidades) o Storybird. Herramienta para edición de cuentos); finalmente nos decantamos por Mobile Test. Después de haber ensayado un poco con Mobile Test. Creemos que es ...

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Blog para master profesorado grupo Estella: marzo 2011

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Blog para master profesorado grupo Estella. Blog para el seguimiento de la asignatura APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES. Páginas vistas en total. Viernes, 4 de marzo de 2011. 5º aporte del grupo. Gomaespuma nos da su visión de la educación, esperamos que disfruteis de estos enlaces. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: aporte del grupo. Jueves, 3 de marzo de 2011. Clase 14 (2 de Marzo) Tareas optativas. 191;LOS ALUMNOS LLEGAN A LA UNIVERSIDAD PEOR PREPARADOS? Clase 14 (2 Marzo).

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Blog para master profesorado grupo Estella: 4º aporte del grupo

http://rumojo.blogspot.com/2011/02/4-aporte-del-grupo.html

Blog para master profesorado grupo Estella. Blog para el seguimiento de la asignatura APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES. Páginas vistas en total. Jueves, 24 de febrero de 2011. 4º aporte del grupo. El orden en el aula es algo que preocupa a todos los profesores, con los años cada uno consigue a base de experiencia dominar a los alumnos. Desde el grupo os dejamos estos dos vídeos, que cada uno saque sus conclusiones. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: aporte del grupo.

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Blog para master profesorado grupo Estella: Clase 14 (2 de Marzo) Tareas optativas

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Blog para master profesorado grupo Estella. Blog para el seguimiento de la asignatura APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES. Páginas vistas en total. Jueves, 3 de marzo de 2011. Clase 14 (2 de Marzo) Tareas optativas. 191;LOS ALUMNOS LLEGAN A LA UNIVERSIDAD PEOR PREPARADOS? Se cuestiona la formación en la Enseñanza Secundaria, pero no se cuestiona con la misma intensidad la formación de los graduados universitarios. No obstante no todo es malo: también creemos que los estudiantes llega...

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Blog para master profesorado grupo Estella: febrero 2011

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Blog para master profesorado grupo Estella. Blog para el seguimiento de la asignatura APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES. Páginas vistas en total. Viernes, 25 de febrero de 2011. Clase 12 (25 de febrero). Hemos tomado como material de búsqueda el tema recursos energéticos. Correspondiente a la asignatura Tecnología Industrial I de primero de Bachillerato. Los primeros recursos los hemos encontrado en. Enviar por correo electrónico. Jueves, 24 de febrero de 2011. 4º aporte del grupo.

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Garotas-enxaqueca

Sábado, 13 de agosto de 2011. Nao me interrompa, por favor. Porque algumas pessoas são incapazes de compreender o significado da frase "estou ocupada, preciso me concentrar". Não, eu não quero ver esse vídeo idiota no youtube! Não, eu não escutava Menudo! Não, eu não quero tomar café agora! Não, eu não quero que me perguntem o que eu estou fazendo cinquenta vezes por diaaaaaaa! Compartilhar com o Pinterest. Sábado, 9 de outubro de 2010. Eu queria evitar a fadiga. Que sempre dizia que queria evitar a fadi...

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Enxaqueca Não | Tudo o que você precisa saber para dar um sai pra lá na enxaqueca

O que é enxaqueca. O que é enxaqueca. A enxaqueca é uma doença neurológica de diagnóstico clínico com predominância em pessoas jovens, principalmente mulheres, que pode ser prevenida e tratada. Para o leigo, qualquer dor de cabeça é enxaqueca. Só que há variações sintomáticas que podem indicar doenças diferentes. Quando um médico especialista atende um paciente com enxaqueca indica dois tipos de tratamentos medicamentosos: o da crise em si e o preventivo. Aditivos: aquela cor e sabor podem ser perigosos.

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124; Comments RSS. O que é Enxaqueca. Erro: Assegure-se de que a conta Twitter é pública. O QUE É ENXAQUECA. Existem vários tipos de enxaqueca, como a enxaqueca com aura, enxaqueca sem aura, enxaqueca cronica, enxaqueca episódica, enxaqueca menstrual, enxaqueca basilar, enxaqueca hemiplégica, aura sem enxaqueca. ENXAQUECA NA MULHER, ENXAQUECA NA CRIANÇA. CAUSAS E SINTOMAS DA ENXAQUECA. O tratamento da enxaqueca é divido em tratamento preventivo, para se evitar que venha a dor de cabeça, e o tratamento ag...

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3 de mai de 2009. Old Macdonald had a farm. Sinal de mudança dos tempos. É gripe do frango, gripe suína, vaca louca. Do jeito que as coisas andam já já o Velho Macdonald vai ter que plantar soja. E não pode ser transgênica. 18 de abr de 2009. Ok, se o brasileiro bem informado já acha um pandemônio a inclusão digital, preparem-se pois vocês ainda não viram nada. Nada mal, não é mesmo? Eu oficialmente odeio a Honda a partir de hoje. 14 de abr de 2009. Ok, mais um exemplo rápido do que o aumento do poder de...

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