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Domingo, 22 de noviembre de 2009. 1 ¿Cuáles son los objetivos de los informes de avance y del final? Para los informes de avance los objetivos principales son informar sobre lo que se ha hecho, los acances obtenidos a la fecha, o que esta pendiente por hacer, una evaluacion detallada de como va la investigacion con sus respectivas justificaciones y argumentos. Un informe detallado de lo que se hizo a lo largo de a investigacion. Para el Informe de Avance. Para e Informe Final. 8211; Resultados y discusión.

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EPISTEM-ALEJANDRO: agosto 2009

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Lunes, 24 de agosto de 2009. 1 Considera que el sujeto posee una estructura cognociente biológica que le permiten conocer? 2 Considera que esa estructura cognociente biológica se ajustan o adecuan a la realidad y en ocasiones hasta llegan a coincidir? 3 Tienen valor las estructuras cognocientes biológicas para todos los niveles de conocimiento? No, claro que no, sirven como una base para entender y desarrollar los primeros niveles pero para llegar a un conocimiento pleno requiere de diferentes acciones, ...

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EPISTEM-ALEJANDRO: noviembre 2009

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Domingo, 22 de noviembre de 2009. 1 ¿Cuáles son los objetivos de los informes de avance y del final? Para los informes de avance los objetivos principales son informar sobre lo que se ha hecho, los acances obtenidos a la fecha, o que esta pendiente por hacer, una evaluacion detallada de como va la investigacion con sus respectivas justificaciones y argumentos. Un informe detallado de lo que se hizo a lo largo de a investigacion. Para el Informe de Avance. Para e Informe Final. 8211; Resultados y discusión.

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EPISTEM-ALEJANDRO: ACTIVIDAD PREVIA

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Martes, 17 de noviembre de 2009. A Fernando quiere conocer los niveles de ruido en los puntos neurálgicos del centro de la ciudad. Utilizaria un SONOMETRO, mide el ruido en desibeles, y llevaria un registro detallado en diferentes horarios. B La universidad está interesada en conocer las causas de deserción de los estudiantes de programas tecnológicos. 2 Al momento de pensar en el diseño metodológico a seguir en una investigación se deben identificar las actividades e instrumentos necesarios para recolec...

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EPISTEM-ALEJANDRO: ACTIVIDAD PREVIA

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Domingo, 8 de noviembre de 2009. 1 De los siguientes enunciados indique cuáles considera son hipótesis y cuáles no, por que? A) La tasa de analfabetismo es mayor en las zonas urbanas que en las zonas rurales. Si es hipotesis porque es una posible respuesta pero que nesecita ser demostrada en este caso con datos estadisticos que se recolecten en una investigacion. Se pueden identificar claramente variables y la problematica. B) El profesor debe preparar bien sus clases. Es una afirmacion muy ambigua, que ...

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Lunes, 2 de noviembre de 2009. 1¿Que relación existe entre los objetivos de la investigación y la evaluación de la investigación? En base a los objetivos es que se realiza la evaluacion, ellos son los que determinan que se alcanzo y que no y que se hizo demas. Enconsecuencia hay una relacion directa con todos los objeticos que se hayan trazado para la investigacion. 2¿por qué los objetivos especificos son los que determinan el proceso de investigación? 4¿Cuáles son la funciones del marco teórico? Compend...

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Words to Encourage and to Instruct My Friends at the Socorro Good Samaritan Village. Psalm 121 versus Mark 14:32-42. The Lord never sleeps nor slumbers, says the Psalmist. That is true.even anticipating His darkest hour, the Lord ascended the mountain to pray while His disciples fell asleep. Jesus also looked to His Father for help. He knew the power of prayer. He knew the depths of His need. Yet can we express as Jesus did, our confidence in God, "Your will, not mine? Or Are we watching? Thirdly, we lea...

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Random Archival finds by Russell A. Potter. Sunday, July 17, 2016. A letter from Amos Tutuola. And My Life in the Bush of Ghosts. He did indeed send the promised essay, and perhaps someday I'll find a home for it - but in the meantime I'll always cherish our brief correspondence. Mr Tutuola's essay is being published in Transition. And the editors plan to use images of the original typescript! Wednesday, June 1, 2016. The photographer, the madman. Streets. Here, too though the need to draw a crowd le...

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Jueves, 16 de abril de 2015. FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA: EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA COMO PROCESOS CONSTRUCTIVOS Y COMUNICATIVOS. Esta fundamentación epistemológica nos permitirá comprender que la integración como estrategia didáctica es consecuente con la naturaleza integral, compleja y dinámica de lo real y con la naturaleza de nuestro cerebro, que no puede captar el proceso real sin la mediación de los modelos. Tiene entonces que recurrir a la única estrategia con la que cuenta: la modelación. Un eje...

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