sinetti.blogspot.com
ePro Sini: 28.9.2007 Blogi luotu
http://sinetti.blogspot.com/2007/09/2892007-blogi-luotu.html
Perjantai 28. syyskuuta 2007. Tämä on kiinnostava kansalaisviestinnän muoto. Toivottavasti käytämme blogia paljon ePro-kurssilla. Olit jättänyt viestin blogiini http:/ eproantti.blogspot.com. Tosiaan harmi kun ei ehditty tavata paremmin epro-koulutustilaisuudessa. Olkaamme yhteydessä näinkin ja ensi kerralla. 2 lokakuuta 2007 klo 2.11. Tilaa: Lähetä kommentteja (Atom). Pidetään yhteyttä blogien kautta!
eproliisa.blogspot.com
eproLiisa: verkkotehtävä 1
http://eproliisa.blogspot.com/2007/10/verkkotehtv-1.html
Perjantai 5. lokakuuta 2007. Jyväskylän amk järjesti aikoinaan Tietotekniikan kouluttajavalmennus -koulutusohjelman, johon osallistuin. Tällöin pääsin tutustumaan verkko-opetuksen toteuttamiseen. Saamiani oppeja pyrin noudattamaan yrityksesä, jossa toteutun testiluonteisesti ohjelmisto-opetusta verkon välityksellä. Nyt tähtään siihen, että tietyjen SAMKin yhteisten järjestelmien koulutusta toteutettaisiin verkossa. Hyvä aloitus sinulla. Asiallinen. 9 lokakuuta 2007 klo 2.24. What is eLearning 2.0.
eproliisa.blogspot.com
eproLiisa: verkkotehtävä 2
http://eproliisa.blogspot.com/2007/10/verkkotehtv-2.html
Keskiviikko 10. lokakuuta 2007. Ihan ensimmäiseksi suunnittelin vain lähteä kuuntelemaan Jere Majavaa, mutta päädyinkin osallistujaksi koko opintojaksolle. Hyvä niin. Olen innostunut ja opettelen kirjoittamaan blogiin, takaraivossa tietoisuus siitä, että kuka tahansa voi tuotostani lukea. Tosiasiassa lukijakunta on kovin pieni. J. Majavan innostus tarttui ja mielenkiintoiselta kuulosti nämä eri itressiryhmien omat yhteisöt. Ajan ja paikan rajat katoavat. 12 lokakuuta 2007 klo 8.14. Verkossa toimiminen tu...
eproliisa.blogspot.com
eproLiisa: lokakuuta 2007
http://eproliisa.blogspot.com/2007_10_01_archive.html
Sunnuntai 28. lokakuuta 2007. Tässä oma tulkintani Stephen Downesin julkaisusta. Kappaleiden väliin olen kirjoittanut mieleen nousseita kysymyksiä ja ajatulksia. Nykyinen tapa toteuttaa verkko-opetusta juontaa juurensa ajalta, jolloin kurssi. Materiaaleineen ja tehtävineen toteutettiin jakamalla ”paketti” verkon tai muun tallennusmedian, kuten CD:n tai. Levykkeen ns. korpun. Välityksellä. (Computer-based delivery CBT). Onkohan Suomessa paljoakaan käytetty näitä ”paketteja”? Opiskelijalla on suurempi auto...
eproliisa.blogspot.com
eproLiisa: joulukuuta 2007
http://eproliisa.blogspot.com/2007_12_01_archive.html
Perjantai 14. joulukuuta 2007. Omasta näkökulmastani katsoen kysymyksiä herätti jo tämä aihioiden jakamisen toteuttaminen. Mietin sitä yhteistä paikkaa, johon materiaalintuottajat helposti voisivat oppimisaihioita tallentaa ja mistä muut voisivat niitä opetuksessaan hyödyntää. Toinen seikka, mihin formaattiin aihiot tulisi tallentaa, jotta aihioita mahdollisiman moni voisi käyttää. Eli tarvitaan yhteistä levyaluetta ja yhtenevää ohjelmistoa ja samoissa ohjelmaversioissa pysymistä.
sinetti.blogspot.com
ePro Sini: syyskuuta 2007
http://sinetti.blogspot.com/2007_09_01_archive.html
Sunnuntai 30. syyskuuta 2007. Tästä blogin avulla opiskelusta. Ajattelin, että minulla olisi ollut viikonloppuna aikaa tutustua bloggeriin ja netvibesiin tarkemmin, mutta tapetointi kutsui. Olemme mieheni kanssa tapetoineet hänen työhuoneensa seinät turkoosiksi. Näyttää heti todella kotoisalta. Pidän tällä hetkellä yhtä verkkokurssia, ja vihjaan opiskelijoillekin bloggerista. Oppimispäiväkirjan voisi yhtä hyvin tehdä myös blogiin. Perjantai 28. syyskuuta 2007. Pidetään yhteyttä blogien kautta!
sinetti.blogspot.com
ePro Sini: lokakuuta 2007
http://sinetti.blogspot.com/2007_10_01_archive.html
Maanantai 29. lokakuuta 2007. Luin Jere Majavan artikkelin http:/ www.valt.helsinki.fi/piirtoheitin/blog5.htm. Verkkotehtävä 3) Kohti avointa oppimista: Henkilökohtaiset weblogit opetuksessa. Ihan ensimmäisenä huomioni herätti sana weblogit (siis ei webblogit). Olisin itse kirjoittanut sen kahdella b:llä, mutta blogit webissä ovat yksöisbeen muodossa. :). Opetusvälineeksi blogia ei voi ottaa silloin, kun:. Käsitellään arkaluontoisia aiheita ja. Opetusvälineenä blogeista on hyötyä silloin, kun:. Majava es...
sinetti.blogspot.com
ePro Sini: Blogin hyödyntäminen opetuksessa
http://sinetti.blogspot.com/2007/11/blogin-hydyntminen-opetuksessa.html
Maanantai 5. marraskuuta 2007. Blogin käyttämisestä opetuksessa saa parhaimman hyödyn, kun antaa opiskelijoiden tehdä pohdinnallisia yksilötehtäviä. Olen kokenut, että keskusteleva yhteisöllisyys syntyy verkko-oppimisympäristössä helpommin. Se on kuitenkin pelkästään tekniikan ansiota. Blogeissa kommentointi ei välttämättä johda keskusteluun, kun taas verkko-oppimisympäristössä valmis keskustelualue kirvoittaa antamaan palautetta pienemmästäkin asiasta. Aiheesi tuntuvat asiallisilta. Mietin miksi vie...
eprotiina.blogspot.com
ePro Tiina: Tuumailutauko
http://eprotiina.blogspot.com/2007/10/tuumailutauko.html
Torstai 18. lokakuuta 2007. Tässä on vierähtänyt jokunen tovi, ennen kun havahduin tänne katsomaan ja kokeilemaan. Tunteet ristiriitaisina - kiinnostaa, mutta epäilys nakertaa. Katsotaan mihin lopputulokseen tulen, kun aika etenee. Tätä epäilystä ei hälvennä se, että poikani ihmettelee mihin blogia tarvitsen :). Huomaan myös, että tänne kirjoitettu teksti on ja pysyy kirjoitusvirheineen. sitäkin pitää oppia sietämään. Torstaina, lokakuuta 18, 2007. Sivusi ovat aivan MAAHTAVAT! Olen päätynyt uskomaan kerr...
eprotiina.blogspot.com
ePro Tiina: lokakuuta 2007
http://eprotiina.blogspot.com/2007_10_01_archive.html
Keskiviikko 31. lokakuuta 2007. Tehtävä 3 ajatuksen virtaa. Seuraavat ajatukset puhuttivat monia meistä:. Eniten herätti pohdintaa/keskustelua julkinen kirjoittaminen. Esitettiin "Blogit ovat useimmiten yksisuuntaisen viestinnän kanavia. Kuitenkin blogeihin suunnatut odotukset hyvin usein korostavat vuorovaikutteisuuden mahdollisuutta. (Seppo)". Pohdittiin blogien yksisuuntaisuutta vaikka odotukset korostavat vuorovaikutteisuutta. Lisäksi esiin nostettiin nettikirjoittamisen helppouden ja...Vaarallisena ...
