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GO! 日本語４年生！: 社会と関わろうプロジェクトの作品
http://nd04-0910.blogspot.com/2010/04/blog-post_14.html
ならぬノートルダム大学 日本語４年生のブログです。どうぞ。 作品を見て／聞いて、どうぞコメント欄に感想を書いて下さい。グループメンバーは同じ作品をそれぞれのブログに載せています。 Http:/ kinyear.blogspot.com/. Http:/ rprprp324.blogspot.com/. Http:/ ndninja.blogspot.com/. Http:/ mstuertz.blogspot.com/. Http:/ chakanen.blogspot.com. Http:/ sbros18.blogspot.com/. Http:/ nddebouken.blogspot.com/. Http:/ buroguuu.blogspot.com. Http:/ eriza-besuto.blogspot.com/. Http:/ ndotaku.blogspot.com/. Japanese language learning tools on Web. 個人の勉強：11.14.10. やっと、プロジェクトの作品です。どうぞ。
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GO! 日本語４年生！: 2010.02
http://nd04-0910.blogspot.com/2010_02_01_archive.html
ならぬノートルダム大学 日本語４年生のブログです。どうぞ。 今週末の宿題は、プロジェクトのポストに来たいろいろなコメントをよく読んで、自分の考えをもう一度まとめることです。これから何にフォーカスして調べたいかも考えて下さい。シートは 2/22（月）. そのあと、グループメンバーと話し合って、作品のアウトラインを考えて下さい。 締切は2/26（金）. 今日は、かなり雪が降っていますね。オフキャンパスに住んでいる人は運転に気をつけて下さいね。 さて、みなさん、プロジェクトのトピックをブログに載せましたね。次にやってほしいのは、お互いにコメントすることです。 クラスメート全員のポスト. を読んで、コメント欄に意見を書いて下さい。 締切は2/12（金）午前11:45. です。コメントする時に、以下のことを考えて下さい。 その問題について、考えたことがありますか。どう思いますか。 作品のスタイルについてどう思いますか。このスタイルで、たくさんの人にメッセージが伝わると思いますか。もっといい方法があったらアドバイスして下さい。 Japanese language learning tools on Web.
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GO! 日本語４年生！: 2009.09
http://nd04-0910.blogspot.com/2009_09_01_archive.html
ならぬノートルダム大学 日本語４年生のブログです。どうぞ。 1 宿題のグラフデータをもとに、色々なコミュニケーションの形について話し合う。 4 プロジェクトの 相互評価・自己評価. 65288;内容、日本語、デザイン／レイアウト、頻度など）をどうするべきか話し合う。 5 作文②「ノートルダム大学の紹介」のカテゴリーを考える。 12288; 1st Draftの締切は9/21（月）の午前11時45分です。 160; . みなさんは、今年の２月、「おくりびと」という日本の映画がアカデミー賞をもらったのを知っていますか？ 今後DPACに来るそうですよ。もし時間があったら見にいって下さい。 Departures(2008) 9/20（日）午後3時〜 @Browning Cinema. Http:/ performingarts.nd.edu/index.php? 私は２度見ましたが（最初は日本に帰る飛行機の中で、２度目は夏にミドルベリー大学の日本語プログラムで）、名作だと思います。 Http:/ www.us.emb-japan.go.jp/JET/.
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GO! 日本語４年生！: 2009.12
http://nd04-0910.blogspot.com/2009_12_01_archive.html
ならぬノートルダム大学 日本語４年生のブログです。どうぞ。 もう、あと数日で今学期の授業も終了します。学期初めにみなさんが決めた個人目標について、もう一度ふり返って反省して下さい。 成果（せいか）があったと思う？ ゴールはちょうどよかったと思う？ 高すぎた／低すぎた？ 自分一人で目標を決めて勉強するのは難しい？ どうしたらいいと思う？ . 遅くなりましたが、RPさんと ショーンさんの「一番はずかしかった経験」のスピーチをアップしました。みんなスクリプトなしでがんばって説明したと思います。全員のコメントと投票をもとに、この２人を代表にしました。 Japanese language learning tools on Web. 個人の勉強：11.14.10. やっと、プロジェクトの作品です。どうぞ。 一番はずかしかった経験（ショーンその１） Hana . 一番はずかしかった経験（ショーンその２） Hana .
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GO! 日本語４年生！: ノートルダムの桜
http://nd04-0910.blogspot.com/2010/04/blog-post.html
ならぬノートルダム大学 日本語４年生のブログです。どうぞ。 プロジェクトの作品の締切が迫ってきました。４／１２の月曜日です。クラスでいろいろ話し合ったことやピアエディティングの結果を踏まえて、完成させて下さい。楽しみにしています。 今年は暖冬だったせいか、キャンパスの桜がきのう満開でした。２年前にも似たような写真をとりましたが、なんと４／２３だったんですよ。今年は気温が高いんですね。 Japanese language learning tools on Web. 個人の勉強：11.14.10. やっと、プロジェクトの作品です。どうぞ。
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GO! 日本語４年生！: 2009.11
http://nd04-0910.blogspot.com/2009_11_01_archive.html
ならぬノートルダム大学 日本語４年生のブログです。どうぞ。 今晩のFilm Nightでは「青い鳥」という映画を見ましたが、今週の木曜日と金曜日にDPACで「歩いても歩いても」という日本映画が上映されます。「青い鳥」で村内先生役をしていた阿部寛（あべひろし）という俳優が、また出ていますよ。私は夏のミドルベリーのプログラムで見ましたが、とてもいい映画だと思いました。もし時間があったらぜひ見に行って下さい。 Http:/ performingarts.nd.edu/index.php? 来週月曜日、１１／１６の午後７時から、CSLCで映画とディスカッションの催しがあります。見る映画は「青い鳥」にしました。テーマは「いじめ」です。４年生の学生はぜひ来て下さい。 前に日本について書いてくれたCSLCのベッツィーさんから、面白いことを聞きましたよ。新しい日本語の動詞ができたみたいです。 Http:/ schott.blogs.nytimes.com/2009/10/29/obamu/? Japanese language learning tools on Web.
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GO! 日本語４年生！: プロジェクト---トピックについてコメントする
http://nd04-0910.blogspot.com/2010/02/blog-post_09.html
ならぬノートルダム大学 日本語４年生のブログです。どうぞ。 今日は、かなり雪が降っていますね。オフキャンパスに住んでいる人は運転に気をつけて下さいね。 さて、みなさん、プロジェクトのトピックをブログに載せましたね。次にやってほしいのは、お互いにコメントすることです。 クラスメート全員のポスト. を読んで、コメント欄に意見を書いて下さい。 締切は2/12（金）午前11:45. です。コメントする時に、以下のことを考えて下さい。 その問題について、考えたことがありますか。どう思いますか。 作品のスタイルについてどう思いますか。このスタイルで、たくさんの人にメッセージが伝わると思いますか。もっといい方法があったらアドバイスして下さい。 Japanese language learning tools on Web. 個人の勉強：11.14.10. やっと、プロジェクトの作品です。どうぞ。
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GO! 日本語４年生！: おせち料理
http://nd04-0910.blogspot.com/2010/01/blog-post_24.html
ならぬノートルダム大学 日本語４年生のブログです。どうぞ。 ちょっと遅くなりましたが、日本のお正月についてポストします。留学経験のある人の中には、日本でお正月を過ごした人もいますね？ 日本では１月１日に「おせち料理」という特別なお祝いの料理を食べます。おせち料理には、魚、肉、卵、野菜など色々な種類の食べ物が入っていてとてもバランスがいいと言われています。それぞれの食べ物には、「長生きするように」とか「幸せになるように」という意味もあります。そして、おせちは日持ちがするように作られています。昔、お正月の３日間は、女性が料理をしなくてもいいように、という意味があったそうです。今ではデパートやスーパーで豪華なおせち料理が売られていて、それを買う人も多...Japanese language learning tools on Web. 個人の勉強：11.14.10. やっと、プロジェクトの作品です。どうぞ。
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GO! 日本語４年生！: 2009.08
http://nd04-0910.blogspot.com/2009_08_01_archive.html
ならぬノートルダム大学 日本語４年生のブログです。どうぞ。 ９／３（木）の晩午後１０時. 1 「ブログプロジェクトの目的」を読む。 Https:/ www.blogger.com/start. 12288;にいって、自分のブログを作る。 3 ブログのURLを Hanabusa.1@nd.eduにメールする。 5 その他、今考えていること、夏休みのことなど、書きたいことがあったらのせて 下さい。 2 クラスメート、他の大学の学生、日本人などとクラス外でコミュニケーションを. 160; する。その時に、日本語だけでなく、写真、音声、ビデオなども使うようにする。 3 ブログ上で、今学期の自分のゴールの記録をつける。 学期末に、このプロジェクトの自己評価・相互評価を行います。がんばりましょう！ ブログの字が小さすぎると思ったら、「アップル／command」と「＋」のキーを押すと大きくなります。 Japanese language learning tools on Web. 個人の勉強：11.14.10. やっと、プロジェクトの作品です。どうぞ。
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GO! 日本語４年生！: プロジェクト---アウトライン
http://nd04-0910.blogspot.com/2010/02/blog-post_21.html
ならぬノートルダム大学 日本語４年生のブログです。どうぞ。 今週末の宿題は、プロジェクトのポストに来たいろいろなコメントをよく読んで、自分の考えをもう一度まとめることです。これから何にフォーカスして調べたいかも考えて下さい。シートは 2/22（月）. そのあと、グループメンバーと話し合って、作品のアウトラインを考えて下さい。 締切は2/26（金）. Japanese language learning tools on Web. 個人の勉強：11.14.10. やっと、プロジェクトの作品です。どうぞ。
