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Lumiar Space (PORT) – A Blog by EDUARDO CHAVES

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Lumiar Space (PORT) – A Blog by EDUARDO CHAVES | escolalumiar.wordpress.com Reviews

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Críticas à Escola Tradicional – Lumiar Space (PORT)

https://escolalumiar.wordpress.com/2007/09/20/criticas-a-escola-tradicional

Pular para o conteúdo. This Blog in English. A Blog by EDUARDO CHAVES. Críticas à Escola Tradicional. Eis o que disse Leo Tolstói. É difícil descobrir se há métodos melhores, porque até aqui as escolas nunca foram realmente livres. É verdade que no nível mais alto do processo de escolarização a universidade se tenta implantar um regime mais livre. Será que, talvez, nos níveis inferiores a escolarização deva ser realmente obrigatória? Qual delas é mais vantajosa para o seu desenvolvimento. Daniel Greenber...

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O Mosaico – Lumiar Space (PORT)

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Pular para o conteúdo. This Blog in English. A Blog by EDUARDO CHAVES. O que chama de Mosaico no contexto da Lumiar é, em última instância, um complexo Sistema de Informações. Seu objetivo básico é permitir a Gestão Pedagógica da Escola Lumiar. Não é preciso forçar a barra para caracterizar o Mosaico como um Sistema de Gestão da Aprendizagem SGA ( Learning Management System LMS. Voltado para o ambiente escolar mas para um tipo muito peculiar e especial de escola. A finalidade deste texto é detalhar e con...

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março 2008 – Lumiar Space (PORT)

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Pular para o conteúdo. This Blog in English. A Blog by EDUARDO CHAVES. O professor é dividido em dois…. No dia 12/10/2007 publiquei aqui este artigo em Inglês no blog em Inglês. Agora ofereço a sua tradução]. A escola convencional exige demais — e, paradoxalmente, de outro ângulo, muito pouco — de seus professores. A arte de viver geralmente incluía:. Ajudar as crianças a entender a diferença entre o moralmente certo e o moralmente errado [conceito], entender (ou simplesmente aceitar) aquilo que faz com ...

4

O professor é dividido em dois… – Lumiar Space (PORT)

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Pular para o conteúdo. This Blog in English. A Blog by EDUARDO CHAVES. O professor é dividido em dois…. No dia 12/10/2007 publiquei aqui este artigo em Inglês no blog em Inglês. Agora ofereço a sua tradução]. A escola convencional exige demais — e, paradoxalmente, de outro ângulo, muito pouco — de seus professores. A arte de viver geralmente incluía:. Ajudar as crianças a entender a diferença entre o moralmente certo e o moralmente errado [conceito], entender (ou simplesmente aceitar) aquilo que faz com ...

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Lumiar: Declaração de princípios – Lumiar Space (PORT)

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Pular para o conteúdo. This Blog in English. A Blog by EDUARDO CHAVES. Lumiar: Declaração de princípios. A Escola Lumiar, criada em 2002, com funcionamento a partir de 2003, é mantida pelo Instituto Lumiar, entidade que possui atribuições de pesquisa e desenvolvimento que vão além da escola em si, em parte com recursos fornecidos pela Fundação SEMCO, criada por Ricardo Semler, e em parte com recursos oriundos do pagamento de mensalidades por parte de seus alunos. Uma Visão da Educação. Uma Visão da Escola.

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Sobre | Colégio Apicys

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Escola de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio em Bragança Paulista. Thanks for dropping by Colégio Apicys! Take a look around and grab the RSS feed. To stay updated. See you around! O Colégio Apicys é uma escola de Educação Infantil, Ensino Médio e Fundamental localizada em Bragança Paulista – SP. Visite nossa sede na Avenida Francisca de Paula Pereira, 88, Jardim São Lourenço. Telefone (11)4035-000. Profa Dra. Maria do Carmo am Polimeno. Maio 27, 2011 às 10:09 pm. Maio 28, 2011 às 4:15 pm.

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junho | 2012 | Colégio Apicys

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Escola de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio em Bragança Paulista. Thanks for dropping by Colégio Apicys! Take a look around and grab the RSS feed. To stay updated. See you around! Archive for junho, 2012. PROJETO DE INOVAÇÃO CURRICULAR PARA O ENSINO MÉDIO. Mdash; Deixe um comentário. Junho 24, 2012. PROJETO DE INOVAÇÃO CURRICULAR PARA O ENSINO MÉDIO. Ensino Médio, Currículo, Inovação Curricular, Metodologias Ativas, Aprendizagem Baseada em Problema. 2 Descrição da experiência. A inovação curr...

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Sobre ética | Colégio Apicys

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Escola de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio em Bragança Paulista. Thanks for dropping by Colégio Apicys! Take a look around and grab the RSS feed. To stay updated. See you around! Mdash; 3 Comentários. Maio 24, 2011. A questão fundamental da ética é: Quais as consequências da minha ação? Voltamos a questão fundamental da ética: Quais as consequências para os alunos da minha ação como profissional de ensino? Estudar, planejar, ser responsável, sentir-se desafiado a melhorar são AÇÕES profissio...

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maio | 2011 | Colégio Apicys

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Escola de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio em Bragança Paulista. Thanks for dropping by Colégio Apicys! Take a look around and grab the RSS feed. To stay updated. See you around! Archive for maio, 2011. Nos meus tempos de escola. Mdash; Deixe um comentário. Maio 28, 2011. Por Amanda de Almeida. Quando li o post “O nascimento do nosso blog”. Na faculdade, não foi diferente. Eu me sentia perdendo tempo com professores despreparados, sendo que eu já trabalhava em um jornal, onde a prática d...

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O nascimento do nosso blog | Colégio Apicys

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Escola de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio em Bragança Paulista. Thanks for dropping by Colégio Apicys! Take a look around and grab the RSS feed. To stay updated. See you around! O nascimento do nosso blog. Mdash; 3 Comentários. Maio 21, 2011. Hoje assisti à entrevista de Ricardo Semler para o programa. Da Globo News, gravado pelo Leandro, meu filho. Para quem não sabe, Semler é o autor do livro. Virando a Própria Mesa,. Folha de S. Paulo. O que podemos aprender com a Lumiar? Assim como a ev...

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Nos meus tempos de escola | Colégio Apicys

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PROJETO DE INOVAÇÃO CURRICULAR PARA O ENSINO MÉDIO | Colégio Apicys

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NOSSA PROPOSTA PARA O EM X AS NOVAS DIRETRIZES PARA O ENSINO MÉDIO | Colégio Apicys

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Escola de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio em Bragança Paulista. Thanks for dropping by Colégio Apicys! Take a look around and grab the RSS feed. To stay updated. See you around! NOSSA PROPOSTA PARA O EM X AS NOVAS DIRETRIZES PARA O ENSINO MÉDIO. Mdash; Deixe um comentário. Julho 20, 2011. A inserir o contexto escolar no diálogo permanente com a necessidade de compreensão de que estes campos não se produzem independentemente da sociedade, e possuem a marca da sua condição histórico cultural.

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