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Escribir en el aula

Escribir en el aula. Pequeños cuentos y poemas de los alumnos del IES Los Moriscos (Hornachos). Viernes, 18 de junio de 2010. Sinestesia. Práctica y creación. Enlaza libremente cada dibujo con las palabras propuestas y crea cinco sinestesias:. Comparación. Práctica y creación. Inventa cuatro comparaciones para describir física o psicológicamente al personaje de la ilustración. Utiliza tu imaginación. Completa los siguientes espacios en blanco. Las luces se convierten en. Los tejados se aemejan a. Elige u...

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Escribir en el aula. Pequeños cuentos y poemas de los alumnos del IES Los Moriscos (Hornachos). Viernes, 18 de junio de 2010. Sinestesia. Práctica y creación. Enlaza libremente cada dibujo con las palabras propuestas y crea cinco sinestesias:. Comparación. Práctica y creación. Inventa cuatro comparaciones para describir física o psicológicamente al personaje de la ilustración. Utiliza tu imaginación. Completa los siguientes espacios en blanco. Las luces se convierten en. Los tejados se aemejan a. Elige u...
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Escribir en el aula. Pequeños cuentos y poemas de los alumnos del IES Los Moriscos (Hornachos). Viernes, 18 de junio de 2010. Sinestesia. Práctica y creación. Enlaza libremente cada dibujo con las palabras propuestas y crea cinco sinestesias:. Comparación. Práctica y creación. Inventa cuatro comparaciones para describir física o psicológicamente al personaje de la ilustración. Utiliza tu imaginación. Completa los siguientes espacios en blanco. Las luces se convierten en. Los tejados se aemejan a. Elige u...

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Escribir en el aula: Elige un espacio a partir de una fotografía

http://www.escribirenelaula.blogspot.com/2010/06/elige-un-espacio-partir-de-una.html

Escribir en el aula. Pequeños cuentos y poemas de los alumnos del IES Los Moriscos (Hornachos). Domingo, 6 de junio de 2010. Elige un espacio a partir de una fotografía. 10 de junio de 2010, 7:38. Que las casas se hagan ancianas, que las calles bailen con la música y descansen en los árboles. En el pueblo de la locura, nada es imposible. 11 de junio de 2010, 3:14. Miguel se asomó al estanque y su pez había desaparecido. El pájaro de la oscuridad se lo había llevado. 11 de junio de 2010, 3:16.

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Escribir en el aula: Comparación. Práctica y creación

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Escribir en el aula. Pequeños cuentos y poemas de los alumnos del IES Los Moriscos (Hornachos). Viernes, 18 de junio de 2010. Comparación. Práctica y creación. Inventa cuatro comparaciones para describir física o psicológicamente al personaje de la ilustración. Utiliza tu imaginación. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Sinestesia. Práctica y creación. Comparación. Práctica y creación. Un nuevo final para el cuento de sombra. Juan Luna y la arcilla.

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Escribir en el aula: Juan Luna y la arcilla

http://www.escribirenelaula.blogspot.com/2010/06/transforma-el-cuento-de-juan-luna-y-la.html

Escribir en el aula. Pequeños cuentos y poemas de los alumnos del IES Los Moriscos (Hornachos). Miércoles, 9 de junio de 2010. Juan Luna y la arcilla. Juan Luna tomó un pequeño puñado de tierra y lo masticó en silencio durante varios meses. Desde entonces estornudaba pétalos de amapolas y tenía en el aliento el olor de la arcilla mojada. Propuesta: Imagina algo diferente que le ocurriese a Juan Luna desde el momento en que comenzó a masticar aquel puñado de tierra. Transforma el final del cuento.

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Escribir en el aula: Oficio imposible

http://www.escribirenelaula.blogspot.com/2010/06/oficio-imposible.html

Escribir en el aula. Pequeños cuentos y poemas de los alumnos del IES Los Moriscos (Hornachos). Miércoles, 9 de junio de 2010. Elige una palabra de cada columna para inventar un oficio imposible. Ejemplo: poeta de aceras. (Puedes realizar varias combinaciones y elegir luego la que más te guste). 11 de junio de 2010, 1:56. Coleccionista de sombras: Construyo un baúl donde guardar mi colección de sombras para que algún día también pueda guardar mi corazón. José Antonio A.). 11 de junio de 2010, 1:58.

5

Escribir en el aula: Klaus Mayer... a partir de una frase hecha

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Escribir en el aula. Pequeños cuentos y poemas de los alumnos del IES Los Moriscos (Hornachos). Domingo, 6 de junio de 2010. Klaus Mayer. a partir de una frase hecha. Aquella tarde, en la final de saltos de trampolín, Klaus Mayer creyó haber llegado a la cima del ridículo cuando segundos antes de saltar se dio cuenta de que no llevaba bañador. Deseó entonces, con todas sus fuerzas, que se lo tragara la tierra. No obstante, tomó impulso y dio una primera vuelta en el aire. 7 de junio de 2010, 3:38. 10 de ...

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Lunes, 16 de mayo de 2011. Los africanos de La Fajana. Al cabo de un rato se escuche la gente a gritar y nosotros nos sorprendimos y miremos lo que era y era una patera llenas de Africanos y eran por lo menos 50 y algunos eran niños entonces la gente enpezo a llamar a la policía diciendo que avía inmigrantes en la fajana de barlovento entonces después cuando ya estaban llegando a la fajana cerquita del muro todas las personas que estaban allí se quedaron asombradas. Hola hablas en nuestro idioma. La sard...

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Escribiendo con La Fantastica Jocelyn. Wednesday, January 6, 2016. 191;Dónde estarás en el año 2026? Thursday, September 10, 2015. Yo era tímida y graciosa. No era muy atlética también. 191;Qué programas de televisión veías? 191;Qué películas veías? Yo veía Winnie el Pooh, DuckTales, y House de Mouse en el televisión. Yo veía Iron Giant, Pocahontas, y Polar Express películas. 191;Cuál era tu juguete favorito? 191;Tenías un oso de peluche favorito o una manta favorita? 191;Con quién jugabas? 3 En general,...

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ESCRIBIR EN EL AIRE. Lunes, octubre 22, 2012. El amor es mortal, o versiones de la amistad. Hace mucho que no escribo en el blog. Prácticamente está abandonado, pero sin decirlo oficialmente. Razones: tantas que enumerarlas me aburre. Aburrimiento, poco tiempo, no querer "compartir" la intimidad, (por más que sea ficticia), etc., etc. Pero hoy, después de días intensos, leo este post. Que es exactamente lo que necesitaba escuchar y agradezco que los blogs existan. Posted by Nurit at 4:36 p. m. Dramaturgi...

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Escribir en el aula. Pequeños cuentos y poemas de los alumnos del IES Los Moriscos (Hornachos). Viernes, 18 de junio de 2010. Sinestesia. Práctica y creación. Enlaza libremente cada dibujo con las palabras propuestas y crea cinco sinestesias:. Comparación. Práctica y creación. Inventa cuatro comparaciones para describir física o psicológicamente al personaje de la ilustración. Utiliza tu imaginación. Completa los siguientes espacios en blanco. Las luces se convierten en. Los tejados se aemejan a. Elige u...

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ESCRIBIR EN EL TÉLLEZ

ESCRIBIR EN EL TÉLLEZ. II CONCURSO DE MICRORRELATOS 2013. LAS BASES DEL II CONCURSO. UN POCO DE TEORÍA SOBRE EL MICRORRELATO. I CONCURSO DE MICRORRELATOS 2012. Martes, 13 de marzo de 2012. MICRORRELATOS DE NUESTROS ALUMNOS. Intentando abrir la llave con el candado, encontré una sardina comiéndosea mi gato. C Iglesias González (2º A). Cuando abrí la nevera, encontré huesos, pero nada de carne. M A Rodriguez (3º Div.). Mi gato se fue al herrero para que le pusiese las herraduras. Ver todo mi perfil.

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