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CVC. En sintonía con el español.
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/ese/default.htm
Iniciativas de comercio justo. Redes sociales: ventajas y riesgos. La pronunciación de la. El artículo con las partes del cuerpo. Hipótesis sobre el presente y el pasado. El teatro en España. Verbos de opinión: alternancia modal. El pronombre de involuntariedad. Emigrantes e inmigrantes: el retorno. La comunicación no verbal. Premios. Oraciones explicativas. Y especificativas: su entonación. Cuidar de nuestros mayores. El ocio juvenil en España.
eledesdecolombia.blogspot.com
eledesdecolombia: octubre 2011
http://eledesdecolombia.blogspot.com/2011_10_01_archive.html
Reflexiones desde Colombia sobre la enseñanza del español como lengua extranjera y sobre las relaciones entre la lengua y la realidad (social, cultural, política, etc.). 17 de octubre de 2011. Música colombiana (2): Jaime Erre. Entre los músicos y compositores prácticamente desconocidos fuera de Colombia, está J aime Rudesindo Echavarría Villegas. O Me estás haciendo falta. La canción de Jaime Erre que les propongo es Cuando voy por la calle. Cantada por Claudia de Colombia. Me lleno de alegr. Me acuerdo...
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Fin de curso en CUHK | Y Caperucita se mudó...
https://ycaperucitasemudo.wordpress.com/2014/06/23/fin-de-curso-en-cuhk
Y Caperucita se mudó…. Quién soy dónde estoy adónde voy. Junio 23, 2014. Fin de curso en CUHK. En fin, me da mucha pena marcharme de nuevo, porque como he dicho antes, se trabaja tan a gust0! Especialmente en los cursos de verano, donde no tienes la presión que se suele sentir durante los semestres. Pero en cualquier caso, ha sido un experiencia muy enriquecedora, donde de nuevo he podido disfrutar mucho con los estudiantes y aprender con ellos. Comparte en Facebook (Se abre en una ventana nueva). Escrib...
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Apps y producción y comprensión oral | Y Caperucita se mudó...
https://ycaperucitasemudo.wordpress.com/2016/05/19/apps-y-produccion-y-comprension-oral
Y Caperucita se mudó…. Quién soy dónde estoy adónde voy. Mayo 19, 2016. Apps y producción y comprensión oral. Haz clic para compartir en Twitter (Se abre en una ventana nueva). Haz clic para compartir en Google (Se abre en una ventana nueva). Comparte en Facebook (Se abre en una ventana nueva). Haz clic para compartir en Tumblr (Se abre en una ventana nueva). Producción y comprensión oral. Mis apps y suscripciones del semestre. Enseñar a enseñar: mi experiencia como formadora →. Caperucita en Hong Kong U.
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CVC. Enseñanza del español.
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Saltar al contenido principal. Unidades didácticas para trabajar el. En el aula de español. En cada unidad, a partir de la lectura de un fragmento del. Y su interpretación, se propone una secuencia didáctica de actividades en 5 sesiones de trabajo. (Actividades imprimibles). Actividades interactivas para el aprendizaje del español seleccionadas del Aula Virtual de Español del Instituto Cervantes (. Con sugerencias de explotación para el profesor en fichas imprimibles. Lecturas paso a paso. Que incorpora ...
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CVC. En sintonía con el español.
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Iniciativas de comercio justo. Redes sociales: ventajas y riesgos. La pronunciación de la. El artículo con las partes del cuerpo. Hipótesis sobre el presente y el pasado. El teatro en España. Verbos de opinión: alternancia modal. El pronombre de involuntariedad. Emigrantes e inmigrantes: el retorno. La comunicación no verbal. Premios. Oraciones explicativas. Y especificativas: su entonación. Cuidar de nuestros mayores. El ocio juvenil en España.
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En sintonía con el español | HABLANDOdeELE
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TIC en el aula. En sintonía con el español. En sintonía con el español. Http:/ cvc.cervantes.es/ensenanza/ese/default.htm. Mejorar la comprensión auditiva y corregir errores. Transcripción y material complementario en su blog en línea. Para profesores y alumnos. Deja un comentario Cancelar respuesta. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos necesarios están marcados *. Puedes usar las siguientes etiquetas y atributos. Pinche el enlace para mayor información.
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¿Cómo saber lo que saben los estudiantes? | Y Caperucita se mudó...
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Y Caperucita se mudó…. Quién soy dónde estoy adónde voy. Agosto 28, 2016. Cómo saber lo que saben los estudiantes? Estas tres primeras las he sacado del libro de Encina Alonso,. Soy profesor/a. Aprender a enseñar. Las dos primeras están clasificadas como ejercicios de preevaluación, mientras que la segunda sería un ejercicio de intraevaluación, pero lo cierto es que creo que todas bien pueden ser utilizadas como preevaluación e intraevaluación. 4 La carrera del español. Sé que la he adaptado de algún lib...
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Enseñar a enseñar: mi experiencia como formadora | Y Caperucita se mudó...
https://ycaperucitasemudo.wordpress.com/2016/05/30/ensenar-a-ensenar-mi-experiencia-como-formadora
Y Caperucita se mudó…. Quién soy dónde estoy adónde voy. Mayo 30, 2016. Enseñar a enseñar: mi experiencia como formadora. Terminé el semestre y mi sustitución (aunque me queda corregir)! Con la otra asignatura, sin embargo, aunque me he visto en la misma situación (dos semanas para preparar las clases, poco tiempo para reflexionar sobre lo que quería o podía hacer) el viaje ha sido completamente diferente. Mi especialidad! Cosas que me hubiera gustado que salieran mejor? Sobre la evaluación… →. Estás com...
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