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Lunes, 2 de mayo de 2011. Reflexión: LA INVESTIGACIÓN EN EL AULA DE CLASE. Saludo para todas y todos,. Excelente elección de lectura. Es interesante acercarnos al trabajo de otros que han tenido experiencias significativas en investigación. Trato de imaginar entonces, si cada año escribiéramos juiciosamente, no sería descabellado pensar en que los problemas y dificultades en el aula de clases, irían desapareciendo de manera menos traumática para los estudiantes y para nosotros. A veces haciendo memoria, ...

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Lunes, 2 de mayo de 2011. Reflexión: LA INVESTIGACIÓN EN EL AULA DE CLASE. Saludo para todas y todos,. Excelente elección de lectura. Es interesante acercarnos al trabajo de otros que han tenido experiencias significativas en investigación. Trato de imaginar entonces, si cada año escribiéramos juiciosamente, no sería descabellado pensar en que los problemas y dificultades en el aula de clases, irían desapareciendo de manera menos traumática para los estudiantes y para nosotros. A veces haciendo memoria, ...
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Lunes, 2 de mayo de 2011. Reflexión: LA INVESTIGACIÓN EN EL AULA DE CLASE. Saludo para todas y todos,. Excelente elección de lectura. Es interesante acercarnos al trabajo de otros que han tenido experiencias significativas en investigación. Trato de imaginar entonces, si cada año escribiéramos juiciosamente, no sería descabellado pensar en que los problemas y dificultades en el aula de clases, irían desapareciendo de manera menos traumática para los estudiantes y para nosotros. A veces haciendo memoria, ...

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proyectouniminuto: Reflexión: LA INVESTIGACIÓN EN EL AULA DE CLASE

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Lunes, 2 de mayo de 2011. Reflexión: LA INVESTIGACIÓN EN EL AULA DE CLASE. Uno de los motivos en realizar esta especialización, es seguir reevaluando nuestro proceso de formación que cada día nos genera incertidumbre por querer indagar más allá del simple ejercicio de guiar en el conocimiento y unos simples texto. Pues, es. Nos permitan realizar una investigación, dando soluciones y planteando alternativas en nuestro. Que poco a poco. Lo que se espera con este tipo de investigaciones es lograr un m.

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proyectouniminuto: mayo 2011

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Lunes, 2 de mayo de 2011. Reflexión: LA INVESTIGACIÓN EN EL AULA DE CLASE. Saludo para todas y todos,. Excelente elección de lectura. Es interesante acercarnos al trabajo de otros que han tenido experiencias significativas en investigación. Trato de imaginar entonces, si cada año escribiéramos juiciosamente, no sería descabellado pensar en que los problemas y dificultades en el aula de clases, irían desapareciendo de manera menos traumática para los estudiantes y para nosotros. A veces haciendo memoria, ...

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proyectouniminuto: febrero 2011

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Sábado, 26 de febrero de 2011. Vídeo sobre metodología de la investigación científica. Esto lo podemos revisar. Como todo el material no es "la verdad", debemos leerlo en contexto y sobretodo críticamente. Http:/ www.youtube.com/watch? Enviar por correo electrónico. Tarea de esta semana. 191;Cuál fue la pregunta-problema que trabajé en mis experiencias anteriores en la investigación? 191;Estuvo bien o mal planteado? Como siempre espero sus participaciones en los comentarios a esta entrada. Http:/ www&#46...

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proyectouniminuto: Pregunta problema Erick Ramírez Jiménez

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Jueves, 28 de abril de 2011. Pregunta problema Erick Ramírez Jiménez. EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN. Carlos A. Sabino. Editorial El Cid Editor. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN. Páginas 54 a 58. En primer lugar, se debe conocer el tema en estudio, lo cual conlleva a sistematizar las ideas y la construcción de un marco teórico que nos servirá de guía, enfatiza que se puede saltar el orden del modelo de investigación y que no es una camisa de fuerza, ya que no altera la marcha de la investigación. Pregunta ...

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proyectouniminuto: Jenny Calderon pregunta problema

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Lunes, 25 de abril de 2011. Jenny Calderon pregunta problema. 2002) Investigación Educativa y Pedagógica. Capitulo 5: Fase de exploración: momento de formulación del problema. Ed Mc Graw Hill. P. 56- 68. 8220;La investigación es un proceso múltiple que requiere el más intenso ejercicio en nuestro potencial humano y donde todo testimonio personal puede echar luz sobre algún aspecto de la investigación.”. Investigación Educativa y Pedagógica, escrito por Rafael Florez Ochoa [1]. El autor nos invita. A que ...

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