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Recursos para aula: Fevereiro 2011
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Segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011. O que são Recursos Didáticos? São componentes do ambiente de aprendizagem que estimulam o aluno. Pode ser o monitor, livros e recursos da natureza, etc. Dessa forma, podemos ver que tudo o que se encontra no ambiente onde ocorre o processo ensino-aprendizagem pode se transformar em um ótimo recurso de didático, desde que utilizado de forma adequada e correta. Fatos e em realidades. Qual a função desses recursos:. 1- Motivar e despertar o interesse dos participantes;.
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Recursos para aula: Abril 2011
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Quarta-feira, 27 de abril de 2011. Apresentei dois recursos muito conhecidos no universo escolar na Uepb, para minha turma 200.2 de Inglês, falei sobre o Flanelógrafo e sobre os Fantoches. É um excelente recurso que une as funções verbais e visuais, com a praticidade de poder abordar diversos assuntos assim sendo disponibilizado as imagens. Leva tempo p/ ser feito mas vale a pena porque é um recurso perpétuo na sala de aula, por isso continua sendo muito utilizado no fundamental menor. Público- Alvo: 6º ...
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Recursos para aula: Junho 2011
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Segunda-feira, 20 de junho de 2011. Apresentação dos Jogos Didáticos: Dado. Desenvolver o raciocínio lógico;. Aprimorar sua rapidez de reação;. Memorizar o conceito do conteúdo;. O material utilizado foi muito simples, já que o objetivo era desenvolver jogos didáticos para aulas utilizando material reciclado. Então o material utilizado foi:. 1 caixa de papelão quadrada;. 3 folhas de cartolina micro-ondulada;. 6 numerais que podem ser confeccionados em cartolina guache ou impressos,. Para ensinar as cores;.
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Recursos para aula: Dominó de Inglês
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Domingo, 19 de junho de 2011. Esse recurso é muito simples de se trabalhar em sala de aula e o custo é bem pequeno também. Pode ser usado nas aulas de Inglês e podem ser abordados assuntos como: As cores, animais, números, objetos e etc. O aluno irá aprender brincando. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Olá somos a turma de Inglês-2008.2 da UEPB-Campus III em Guarabira-PB. Esperamos que gostem e aprendam com o nosso blog. Visualizar meu perfil completo.
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Recursos para aula: Jogo do Encaixe
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Segunda-feira, 30 de maio de 2011. Trabalho apresentado por: Djailma Oliveira e Leonardo Bezerra. Passo a Passo do Jogo do Encaixe. Fazer com que os alunos desenvolvam sua capacidade de organização e compreensão do assunto. Caixas de fósforo médias;. Para este jogo foi utilizado o nome das cores em inglês e nomes das partes do corpo humano para o desenvolvimento desta atividade. O ultimo passo é falar aos alunos que organizem os nomes adequadamente de ambos os lados. Compartilhar com o Pinterest.
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Recursos para aula: Março 2011
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Quarta-feira, 30 de março de 2011. Trabalho apresentado por Mirian do Espirito Santo em 22/03/2011. Metodologia: Através de exposição e explicação. As vantagens de se trabalhar com este recurso é que, além da visão e da audição, os educandos contam também com o tato. O tempo deve ser planejado de modo que a apresentação mantenha um bom ritmo. Links para esta postagem. Compartilhar com o Pinterest. Sábado, 26 de março de 2011. Retroprojetor - Recurso de Ensino. Trabalho apresentado por Leonardo Bezerra.
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Recursos para aula: JOGOS DIDÁTICOS: DADO
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Segunda-feira, 20 de junho de 2011. Apresentação dos Jogos Didáticos: Dado. Desenvolver o raciocínio lógico;. Aprimorar sua rapidez de reação;. Memorizar o conceito do conteúdo;. O material utilizado foi muito simples, já que o objetivo era desenvolver jogos didáticos para aulas utilizando material reciclado. Então o material utilizado foi:. 1 caixa de papelão quadrada;. 3 folhas de cartolina micro-ondulada;. 6 numerais que podem ser confeccionados em cartolina guache ou impressos,. Para ensinar as cores;.
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Recursos para aula: Maio 2011
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Segunda-feira, 30 de maio de 2011. Trabalho apresentado por: Djailma Oliveira e Leonardo Bezerra. Passo a Passo do Quebra-cabeça. Desenvolver a mente, desafiar os alunos a montar o assunto proposto do jogo. Caixa de sapato;. Imagem (fotografia, desenho, imagem de revista ou jornal). Após de ter recortado todo o quebra-cabeça o professor vai levar o quebra-cabeça para a sala de aula, em seguida vai embaralhar todas as peças e. Links para esta postagem. Compartilhar com o Pinterest. Links para esta postagem.
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LÚCIA ALEXANDRE: POLITICO SEM VERGONHA.
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Este blog tem o objetivo de expressar ideias, sugestões de qualquer ordem, como é uma forma de divulgar opiniões dos mais diversos tipos. Sábado, 2 de julho de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Meu nome é Lúcia, sou estudante da universidade estadual da paraiba, Guarabira. Sou palmeirense de coração, Amo minha familia, sou apaixonada pela vida. Visualizar meu perfil completo. Total de visualizações de página. Blogs que eu sigo. Resumo, introdução e conclusão.
