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Segunda-feira, 23 de novembro de 2009. Reescrevendo estórias: Lendas do rio São Francisco. Maria de Fátima da Silva. Juazeiro – BA. Modalidade / Nível de Ensino. Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens. O que o aluno poderá aprender com esta aula. 8226; Análise crítica das informações; • Interpretação das lendas com observação a relação da valorização da cultura local refletida nessas histórias. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno. Estratégias e recursos da aula.

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Segunda-feira, 23 de novembro de 2009. Reescrevendo estórias: Lendas do rio São Francisco. Maria de Fátima da Silva. Juazeiro – BA. Modalidade / Nível de Ensino. Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens. O que o aluno poderá aprender com esta aula. 8226; Análise crítica das informações; • Interpretação das lendas com observação a relação da valorização da cultura local refletida nessas histórias. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno. Estratégias e recursos da aula.

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Segunda-feira, 23 de novembro de 2009. Reescrevendo estórias: Lendas do rio São Francisco. Maria de Fátima da Silva. Juazeiro – BA. Modalidade / Nível de Ensino. Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens. O que o aluno poderá aprender com esta aula. 8226; Análise crítica das informações; • Interpretação das lendas com observação a relação da valorização da cultura local refletida nessas histórias. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno. Estratégias e recursos da aula.

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estudar para transformar: multimídias

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Sexta-feira, 23 de outubro de 2009. Recursos educacionais – multimídias. Http:/ portaldoprofessor.mec.gov.br. Carta de intenções [Viagens de leitura]. Ensino Fundamental Final Língua Portuguesa Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos. Mostrar a importância da leitura. Brasil. Ministério da Educação (MEC). A importância da Leitura. Http:/ www.youtube.com/watch? Construção coletiva de uma história [Viagens de leitura]. Mostrar o processo coletivo de criação de uma história. Um ácido...

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estudar para transformar: curiosidades no curso das TIC

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Terça-feira, 6 de outubro de 2009. Curiosidades no curso das TIC. A aprendizagem é uma fonte inesgotável. Cada dia, tenho mais certeza: "Só sei que nada sei.". Análise do ensino aprendizagem a partir da visão do professor dr Ladislau;. Minha escola no uso das mídias;. Análise de um projeto pedagógico. Assinar: Postar comentários (Atom). Curiosidades no curso das TIC. Visualizar meu perfil completo.

3

estudar para transformar: Novembro 2009

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Segunda-feira, 23 de novembro de 2009. Reescrevendo estórias: Lendas do rio São Francisco. Maria de Fátima da Silva. Juazeiro – BA. Modalidade / Nível de Ensino. Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens. O que o aluno poderá aprender com esta aula. 8226; Análise crítica das informações; • Interpretação das lendas com observação a relação da valorização da cultura local refletida nessas histórias. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno. Estratégias e recursos da aula.

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estudar para transformar: Reflexão II unidade

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Terça-feira, 20 de outubro de 2009. 1 Trabalhamos no site Wikipedia relatando as impressões sobre a experiência de navegar à deriva. 2 Hipertexto - espaço de colaboração e produção que permite fazer conexões, refazer o texto de alguém. A aprendizagem acontece por descoberta, podendo propiciar a ampliação da visão de mundo e o conhecimento de outras realidades. Assinar: Postar comentários (Atom). Curiosidades no curso das TIC. Visualizar meu perfil completo.

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estudar para transformar: Outubro 2009

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Sexta-feira, 23 de outubro de 2009. Recursos educacionais – multimídias. Http:/ portaldoprofessor.mec.gov.br. Carta de intenções [Viagens de leitura]. Ensino Fundamental Final Língua Portuguesa Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos. Mostrar a importância da leitura. Brasil. Ministério da Educação (MEC). A importância da Leitura. Http:/ www.youtube.com/watch? Construção coletiva de uma história [Viagens de leitura]. Mostrar o processo coletivo de criação de uma história. Um ácido...

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.: Setembro 2008

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Terça-feira, 23 de setembro de 2008. A evolução da tecnologia. Está diretamente relacionada com a história abordada pelo vídeo” Do Sonho aos Ares”, pois ela surgiu da necessidade de facilitar a vida humana tanto na formação pessoal como comercial. É impossível não acompanhar a evolução tecnológica, já que atualmente o mundo está informatizado e precisamos acompanhar essa evolução. Antônia Torres da Silva. Links para esta postagem. Segunda-feira, 1 de setembro de 2008. Língua de Trapo Grande. Juazeiro, Ba...

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.: UNIDADE IV - Currículos, Projeto e Tecnologia

http://linguatrapogrande.blogspot.com/2009/12/unidade-iv-curriculos-projeto-e.html

Quinta-feira, 3 de dezembro de 2009. UNIDADE IV - Currículos, Projeto e Tecnologia. Atividade 1 - Conceito de Currículo e o processo de integração de tecnologia ao currículo. Currículo é um documento que contém uma relação de conteúdos a serem ensinados nas escolas em todas as séries e disciplinas. Antônia Torres da Silva. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. Http:/ atualidades-ropassos.blogs.com. Http:/ interacaopinhoes.blogspot.com. Antônia Torres da Silva. Juazeiro, Bahia, Brazil.

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.: Outubro 2009

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Terça-feira, 27 de outubro de 2009. Jogo da Reforma Ortográfica. Antônia Torres da Silva. Links para esta postagem. Segunda-feira, 26 de outubro de 2009. Fiz pesquisa nos sites indicados, buscando por um assunto que é de interesse comum a todos os falantes da Língua Portuguesa: A Nova Reforma Ortográfica que entrou em vigor desde 1º de Janeiro deste ano. V=TdBeQlFT73c e o 2º com duração de 7 minutos e 04 segundos no endereço que segue: http:/ www.youtube.com/watch? Http:/ www.youtube.com/watch? Tema: Lín...

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Quinta-feira, 3 de dezembro de 2009. Atividade 3 - Possibilidades de contribuições das tecnologias. As tecnologias presentes nas escolas, muito irão contribuir para o processo de construção do conhecimento dos nossos alunos, pois promovem comunicação e interação, permitindo assim que possamos utilizá-las como recursos que tornarão as aulas mais atrativas e motivadoras e, consequentemente, um despertar pelo prazer de aprender e ensinar. Com certeza, com essa abertura e o uso da tecnologia disponível, o su...

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.: Dezembro 2009

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Quinta-feira, 3 de dezembro de 2009. Atividade do Módulo IV - Execução da Atividade. Jogo da Reforma Ortográfica. O Jogo da Reforma Ortografia foi aplicado para alunos do 2º ano de Recursos Humanos da Escola Normal Estadual Edivaldo Machado Boaventura, em Juazeiro-Bahia. Tem por objetivo desenvolver a atenção, compreensão, raciocínio e lógica; testando e fixando na memória de forma lúdica e divertida, as alterações ortográficas ocorridas na Língua Portuguesa, escolhendo a opção correta. 8221; que também ...

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Renovação: Unidade 2 : Internet , hipertexto e hipermídia

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Terça-feira, 20 de outubro de 2009. Unidade 2 : Internet , hipertexto e hipermídia. Atividade 2.1 – Navegando em hipertexto. Atividade 2.2. Navegando em hipertexto sobre hipertexto. Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Http:/ pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto. Foi interessante ...

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Renovação: Módulo - Prática pedagoógica e mídias digitais

http://dio-mello.blogspot.com/2009/10/modulo-pratica-pedagoogica-e-midias.html

Quarta-feira, 28 de outubro de 2009. Módulo - Prática pedagoógica e mídias digitais. Atividade 1.1. Conhecendo repositórios de material digital. Nesta atividade 1 fiz um passeio por alguns sites na internet rico em material para nós professores que atuamos na área de matemática. No PORTAL DO PROFESSOR explorei um experimento com ábaco que apresenta em sua tela inicial, três atividades disponíveis:. Atividade o aluno representa um número escolhido em um ábaco;. Esse assunto é possível trabalhar na 5.

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Quinta-feira, 3 de dezembro de 2009. Atividade do Módulo IV - Execução da Atividade. Jogo da Reforma Ortográfica. O Jogo da Reforma Ortografia foi aplicado para alunos do 2º ano de Recursos Humanos da Escola Normal Estadual Edivaldo Machado Boaventura, em Juazeiro-Bahia. Tem por objetivo desenvolver a atenção, compreensão, raciocínio e lógica; testando e fixando na memória de forma lúdica e divertida, as alterações ortográficas ocorridas na Língua Portuguesa, escolhendo a opção correta. 8221; que também ...

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