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Estudo a distância

Friday, May 19, 2006. Se fizermos uma breve comparação e voltarmos ao passado onde nossas sensações eram adquiridas ao sabor do vento junto da natureza e que em tudo que acreditavamos era o que conseguíamos tocar, provar, cheirar, fazía parte daquela realidade do meio em que você viva. Hoje podemos conhecer o mundo, sua cultura, valores, pessoas, costumes sem sair de casa ou da escola. Nada mais passa despercebido da crianças, que são elas o alvo dessa tecnologia. Posted by Educando at 6:01 PM. E em outr...

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Estudo a distância: tarefa 2

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Friday, May 19, 2006. Se fizermos uma breve comparação e voltarmos ao passado onde nossas sensações eram adquiridas ao sabor do vento junto da natureza e que em tudo que acreditavamos era o que conseguíamos tocar, provar, cheirar, fazía parte daquela realidade do meio em que você viva. Hoje podemos conhecer o mundo, sua cultura, valores, pessoas, costumes sem sair de casa ou da escola. Nada mais passa despercebido da crianças, que são elas o alvo dessa tecnologia. Posted by Educando at 6:01 PM. Quem sabe...

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Estudo a distância: May 2006

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Friday, May 19, 2006. Se fizermos uma breve comparação e voltarmos ao passado onde nossas sensações eram adquiridas ao sabor do vento junto da natureza e que em tudo que acreditavamos era o que conseguíamos tocar, provar, cheirar, fazía parte daquela realidade do meio em que você viva. Hoje podemos conhecer o mundo, sua cultura, valores, pessoas, costumes sem sair de casa ou da escola. Nada mais passa despercebido da crianças, que são elas o alvo dessa tecnologia. Posted by Educando at 6:01 PM. E em outr...

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Estudo a distância: Estudo a distância

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Thursday, April 27, 2006. Neste blog estaremos sempre apresentando matérias de interesse aos que se dedicam a educação. Posted by Educando at 7:01 PM. Legal, Cláudia, lembre que o espaço do blog será para você construir o memorial, escrevendo sobre as questões que estarão sendo discutidas ao longo do curso. Se puder dar uma sugestão, achei que este fundo preto no teu blog ficou meio fúnebre demais, mas você é quem sabe. View my complete profile.

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Estudo a distância: tarefa 1

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Friday, May 19, 2006. As tecnologias que já fazem parte do meio de minha convivência são: TV plasma, DVD, vídeo-cassete, vídeo-game, câmera digital, telefone sem fio, celular com filmadora e fotográfica, aparelho de som em CD, sensor de luz, portão eletrônico, alarme do carro com tranca automática, máquina de lavar roupa digital, computador, internet. Sociedade tecnológica já faz parte do nosso vocabulário e do cotidiano. A televisão está servindo como apoio a muitas ações do homem, ela pode ser educativ...

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Estudo a distância: April 2006

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Thursday, April 27, 2006. Neste blog estaremos sempre apresentando matérias de interesse aos que se dedicam a educação. Posted by Educando at 7:01 PM. View my complete profile. Estudo a distância.

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Educando com Tecnologia: 25 Junho 2006

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Blog para publicações e informações da Turma 1, ao longo do curso Educação com Multimidia - Potencializando o Processo Educativo. Estamos iniciando a 10ª semana do curso e nos encaminhando para seu encerramento. Até o dia 07/07, todas as tarefas e atividades deverão ter sido concluídas para que você receba o certificado de conclusão. Quem por ventura já tiver iniciado o trabalho de filmagem e quiser concluí-lo, fique a vontade. Posted by Caroline @ 6/25/2006 09:00:00 AM. Links to this post.

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Educando com Tecnologia: 14 Maio 2006

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Blog para publicações e informações da Turma 1, ao longo do curso Educação com Multimidia - Potencializando o Processo Educativo. Na unidade 4, temos uma reflexão sobre os programas de auditório para ser publicada no Blog. Depois, todos devem fazer a leitura dos textos que estão na Biblioteca , na pasta Material Complementar, e participar do fórum, entrando em Colaboração/Fórum, na pasta Unidade 4 - Formação do Professor. Posted by Caroline @ 5/18/2006 09:58:00 PM. Links to this post. Links to this post.

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Educando com Tecnologia: 28 Maio 2006

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Blog para publicações e informações da Turma 1, ao longo do curso Educação com Multimidia - Potencializando o Processo Educativo. Estou esperando você no fórum de discussão. Não deixe de participar e de dar a tua opinião. Posted by Caroline @ 6/01/2006 09:58:00 AM. Links to this post. Módulo II, Unidade II. Então não percam tempo, estarei aguardando anciosa todos os trabalhos. Posted by Caroline @ 5/29/2006 04:05:00 PM. Links to this post. Joinville, SC, Brazil. Visualizar meu perfil completo.

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Educando com Tecnologia: 07 Maio 2006

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Blog para publicações e informações da Turma 1, ao longo do curso Educação com Multimidia - Potencializando o Processo Educativo. Faça Hoje, Não Amanhã. Diz o preguiçoso: "Amanhã farei. Exclama o fraco: "Amanhã terei forças". Assevera o delinqüente: "Amanhã regenero-me". É imperioso reconhecer, porém, que a criatura, adiando o esforço pessoal, não alcançou, ainda, a noção real do tempo. Quem não aproveita a bênção do dia vive distante da glória do século. BOM FINAL DE SEMANA! Links to this post. Os texto...

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Educando com Tecnologia: 30 Abril 2006

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Blog para publicações e informações da Turma 1, ao longo do curso Educação com Multimidia - Potencializando o Processo Educativo. A tarefa da primeira semana do curso (24 a 30/04/2006) é a criação de um blog. Para isto, cada aluno deverá escolher um dos sites abaixo e se cadastrar:. The Blog (em português). Pop Blog (em português). Blogger.com.br (em português). Posted by Caroline @ 5/06/2006 10:23:00 PM. Links to this post. Aguardo vocês por aqui também. Posted by Caroline @ 5/05/2006 09:05:00 PM.

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Educando com Tecnologia: 02 Julho 2006

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Blog para publicações e informações da Turma 1, ao longo do curso Educação com Multimidia - Potencializando o Processo Educativo. Vejam só como é possível produzir vídeo com os alunos. Um grupo de 3 estagiários do ISESC/IESVILLE, orientados pela prof. Edina F. Simão, desenvolveu neste semestre, em uma escola rural de Joinville, com alunos de 4a série, um projeto sobre produção de filme e o resultado não poderia ser melhor: alunos motivados, empolgados e muito criativos. Links to this post.

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