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Samstag, 18. Januar 2014. Exposé zur Unterrichtsreihe Urteil und Vorurteil. Von Daniel Wilken, Jan Sandow und Alex Hanicke). Lernbereich 3: Urteil und Vorurteil. Klasse 6: Interkulturelle Kompetenz: „Den Schülern werden die Auswirkungen von Vorurteilen bewusst und sie lernen, wie Vorurteile überwunden werden können.“. Die SuS können die meisten Vorurteile als solche erkennen. Die SuS sind in der Lage, sich in die Rolle/Situation einer anderen Person einzufühlen. 1 Entstehen von Vorurteilen. In welchen Si...

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Samstag, 18. Januar 2014. Exposé zur Unterrichtsreihe Urteil und Vorurteil. Von Daniel Wilken, Jan Sandow und Alex Hanicke). Lernbereich 3: Urteil und Vorurteil. Klasse 6: Interkulturelle Kompetenz: „Den Schülern werden die Auswirkungen von Vorurteilen bewusst und sie lernen, wie Vorurteile überwunden werden können.“. Die SuS können die meisten Vorurteile als solche erkennen. Die SuS sind in der Lage, sich in die Rolle/Situation einer anderen Person einzufühlen. 1 Entstehen von Vorurteilen. In welchen Si...

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Samstag, 18. Januar 2014. Exposé zur Unterrichtsreihe Urteil und Vorurteil. Von Daniel Wilken, Jan Sandow und Alex Hanicke). Lernbereich 3: Urteil und Vorurteil. Klasse 6: Interkulturelle Kompetenz: „Den Schülern werden die Auswirkungen von Vorurteilen bewusst und sie lernen, wie Vorurteile überwunden werden können.“. Die SuS können die meisten Vorurteile als solche erkennen. Die SuS sind in der Lage, sich in die Rolle/Situation einer anderen Person einzufühlen. 1 Entstehen von Vorurteilen. In welchen Si...

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Ethik im Netz: Exposé zur Unterrichtsreihe Urteil und Vorurteil

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Samstag, 18. Januar 2014. Exposé zur Unterrichtsreihe Urteil und Vorurteil. Von Daniel Wilken, Jan Sandow und Alex Hanicke). Lernbereich 3: Urteil und Vorurteil. Klasse 6: Interkulturelle Kompetenz: „Den Schülern werden die Auswirkungen von Vorurteilen bewusst und sie lernen, wie Vorurteile überwunden werden können.“. Die SuS können die meisten Vorurteile als solche erkennen. Die SuS sind in der Lage, sich in die Rolle/Situation einer anderen Person einzufühlen. 1 Entstehen von Vorurteilen. In welchen Si...

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Ethik im Netz: Dezember 2013

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Samstag, 14. Dezember 2013. Lernpfade sind digitale Unterrichtseinheiten, bei denen die Schüler meist Aufgaben in einer bestimmten Reihenfolge bearbeiten müssen. Ich möchte hier einmal den Lernpfad "Globales Lernen am Beispiel Kinderarbeit ". Anhand vorgegebener Kriterien auswerten und beurteilen. Auch die Navigation des Lernpfades spricht an. Man kann sich chronologisch durch die einzelnen Schritte klicken, aber auch jederzeit per Link zur Startseite zurückkehren. Dem abschließenden Satz der Einleitung.

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Ethik im Netz: “Schüler sollten zur Nutzung von Wikipedia angehalten werden!”

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Freitag, 15. November 2013. 8220;Schüler sollten zur Nutzung von Wikipedia angehalten werden! Diese Behauptung ist sehr absolut und sicher als Provokation gedacht. Zuerst einmal erachte ich es als durchaus wichtig im Zeitalter des Internets mit dem Zeitgeist zu gehen, aber wenn wir das nicht täten, gäbe es ja auch das Seminar „Philosophieren mit social Media“ nicht. Außerdem sollte man die Tatsache anerkennen, dass Schüler von Natur aus faul sind (Studenten übrigens auch)! Um also auf die anfangs gestell...

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Ethik im Netz: Reglementierung der Social-Media Nutzung von Lehrkräften

http://www.ethik-im-netz.blogspot.com/2013/11/reglementierung-der-social-media.html

Samstag, 23. November 2013. Reglementierung der Social-Media Nutzung von Lehrkräften. Die Kultus-beamten von Rheinland-Pfalz haben diese Frage mit Ja beantwortet und im Juli 2013 ein Gesetz verabschiedet, welches den Lehrkräften des Bundeslandes Facebook-Freundschaften mit ihren Schülern untersagt. Mir erscheint das so, würde man den ganzen Garten abbrennen in dem ein bisschen Unkraut wächst. Aber warum den nicht Unkraut jäten? Diesen Post per E-Mail versenden. Abonnieren Kommentare zum Post (Atom).

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Ethik im Netz: persönliche Lernumgebung

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Montag, 13. Januar 2014. Wie ihr sehen könnt, habe ich versucht meine derzeitige Lernumgebung grafisch darzustellen. Besonders in Bezug auf Social-Media gibt es da aber noch ausreichend entwicklungspotential. Zurzeit findet bei mir kaum Erfahrungsaustausch mit anderen Studenten oder Lehrern statt. Das soll sich in Zukunft ändern. Blogs von Lehrern, Twitter- oder Facebookgruppen können da sehr hilfreich sein. Diesen Post per E-Mail versenden. Abonnieren Kommentare zum Post (Atom).

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