laiasc.blogspot.com
Laia Noves Tecnologies: Google Notebook
http://laiasc.blogspot.com/2009/04/google-notebook.html
Dissabte, 18 d’abril de 2009. Aquest problema el podem solucionar si fem servir el. És un programa que ens facilita el google i amb el qual podem compartir pàgines d'internet amb aquelles persones que nosaltres volguem i recuperar-les des de qualsevol ordinador. Ens ajuda amb els treballs en grup ja que ens permet recoplir informació i posar-la en comú sense necesitat d'estar junts tots els components del grup. A través del firefox. Per guardar una pàgina. Per veure tot el que hem posat al bloc. L'únic q...
iviii85.blogspot.com
El Blog de la ev@!: de maig 2009
http://iviii85.blogspot.com/2009_05_01_archive.html
El Blog de la ev@! Dimarts, 5 de maig de 2009. Jocs digitals, programari i educació infantil. Per fi ja hem acabat el treball que ja fa setmanes que feiem! Formo part del primer grup que se li va assignar el treball sobre. Ocs digitals en l'etapa d'educació infantil, i avui. Expossem la nostra feina. Espero que vagi molt bé, i us agradi la. PD: si cliqueu en el títol d'aquesta entrada veureu el resultat . Subscriure's a: Missatges (Atom). Els blogs dels meus companys/es de classe!
iviii85.blogspot.com
El Blog de la ev@!: TWITTER
http://iviii85.blogspot.com/2011/04/twitter.html
El Blog de la ev@! Dimarts, 5 d’abril de 2011. Twitter és una aplicació web gratuïta de microblogging (. Servei que permet als seus usuaris enviar i publicar missatges de text breus). Que recopila els avantatges dels blogs, les xarxes socials i la missatgeria instantània. Aquesta nova forma de comunicació, permet als seus usuaris estar en contacte en temps real amb persones del seu interès a través de missatges breus de text anomenats. Els quals són comentaris que responen a una senzilla pregunta:.
laiasc.blogspot.com
Laia Noves Tecnologies: Microsoft Word
http://laiasc.blogspot.com/2009/04/microsoft-word.html
Dissabte, 18 d’abril de 2009. La sessió del dijous 12 de març. Va ser una de les més ineteressants que hem portat a terme a les classes de Noves Tecnologies ja que la Loles ens va parlar del Word. Una aplicació que fem servir moltíssim sobretot a l'hora de fer treballs, ja que de tant en tant ens porta mal de caps quan fem índex o numerem pàgines, o posem títols. Per a fer l'índex hem de seguir els següents passos:. I clicant a SALTOS DE PÁGINA. I dins d'aquest apartat INSERTAR TABLA DE CONTENIDO. D'aque...
laiasc.blogspot.com
Laia Noves Tecnologies: Movie Maker
http://laiasc.blogspot.com/2009/04/movie-maker.html
Dissabte, 25 d’abril de 2009. És un programa que ens ve incorporat amb el windows. Amb ell podem modificar video, fer seqüències de fotos, posar una veu en off dins un video que ja tinguem, etc. És un programa que no és gens difícil d'utilitzar i que ens fa molt de servei. La veritat es que no fan falta gaire pautes per saber com es fa servir ja que el mateix programa te les presenta: com posar les fotografies, com retallar el video, com situar la veu en off, com crear títols i crédits, . A continuació e...
rendidaalestecnologies.blogspot.com
Ans_El meu primer blog: audacity i so: una bona combinació
http://rendidaalestecnologies.blogspot.com/2009/03/audacity-i-so-una-bona-combinacio.html
Dilluns, 9 de març de 2009. Audacity i so: una bona combinació. Etiquetes de comentaris: treball a laula. Publica un comentari a l'entrada. Subscriure's a: Comentaris del missatge (Atom). Ans El meu primer blog. Informació general dels blogs. El meu primer blog. La Núria i les TIC's. Eva on the bloc. Funcionalitats del google i del word. Audacity i so: una bona combinació. Lús educatiu del blog. Visualitza el meu perfil complet.
laiasc.blogspot.com
Laia Noves Tecnologies: de febrer 2009
http://laiasc.blogspot.com/2009_02_01_archive.html
Dijous, 26 de febrer de 2009. I aquest és el meu primer blog. Tinc 19 anys i visc a Barcelona des que vaig néixer. Treballo en un menjador escolar (Pràctiques 2) dues hores al dia i em faig càrreg del 5è curs. D'aquesta assignatura espero aprendre tècniques i programes que m'ajuden després a l'hora de fer presentacions per a nens/es, modificar fotografies, videos, etc. ja que crec que el món de les Noves Tecnologies cada vegada és més important (a qualsevol edat) i no ens podem quedar enrera.
laiasc.blogspot.com
Laia Noves Tecnologies: Els recursos del mestre
http://laiasc.blogspot.com/2009/05/els-recursos-del-mestre.html
Dissabte, 30 de maig de 2009. Els recursos del mestre. Les últimes sessions de NTAE les hem dedicat a l'exposició dels treballs que hem elaborat per grups. Tots aquests treballs tenien relació amb les noves tecnologies i l'educació i tots eren molt interessants ja que, personalment, m'han fet conèixer coses de les quals no en tenia ni idea! El dia que vam escollir els treballs la Loles ja va avisar de que aquest era un dels més difícils i cansat de fer i al final ens va tocar a nosaltres. Tot això ho hem...
88anabelcardila.blogspot.com
Anabel: de febrer 2009
http://88anabelcardila.blogspot.com/2009_02_01_archive.html
26 febr. 2009. Avui hem començat a treballat la digiltalització d'imatges amb un programa anomenat GIMP. Els passos que hem seguit són els següents:. 1- Fer una foto. 2- Entrar al programa GIMP. 3- En el panell que apareix a la part superior de la pantalla, cliquem a obrir, i allà sortiran diferents carpetes on s'ha de buscar la imatge que es vol retocar. 6- Unavegada la tenim, mirem a la part inferior de la pantalla i cliquem vista 100%. 7- Ja només ens queda guardar! 24 febr. 2009.
laiasc.blogspot.com
Laia Noves Tecnologies: de març 2009
http://laiasc.blogspot.com/2009_03_01_archive.html
Dimarts, 3 de març de 2009. Primer de forma teòrica. A la pràctica modificant una imatge amb un programa anomenat Gimp. L traspàs d’una imatge analògica a un arxiu (d'un estat físic a un codi binari), Aquest codi binari consta únicament de dos números que son: 1 i 0 (és per això que parlem de codi binari) d'aqusta manera i gràcies a aquest codi binari l'ordinador la pot interpretar i tractar. La informació digitalitzada que utilitzem amb l'ordinador pot ser: text, imatge, so, vídeo. Per modificar la mida.
