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…und weil ich mich nicht entscheiden konnte, welchen Bereich ich noch bearbeiten wollte, gleich noch ein Blog hinterher! | experimentwagen

https://experimentwagen.wordpress.com/2013/12/06/und-weil-ich-mich-nicht-entscheiden-konnte-welchen-bereich-ich-noch-bearbeiten-wollte-gleich-noch-ein-blog-hinterher

Laquo; Es weihnachtet sehr…. eine Rezeptbildergeschichte :). Werkzeuge zum Lern- und Wissensmanagement. 8230;und weil ich mich nicht entscheiden konnte, welchen Bereich ich noch bearbeiten wollte, gleich noch ein Blog hinterher! Dezember 6, 2013. 8230;morgen ist ja bekanntlich nach dem Schlafen und weil ich gerade in Bloglaune bin, schreibe ich gleich noch weiter😉. Im Rahmen des SOOCs wurde gefragt: WIE SEHT IHR DAS? Gemeint war folgender Artikel. Es stellen sich viele Fragen! Was gerade durch Schulkame...

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Auf in den letzten Blog… ähm Block… Themenblock IV! | experimentwagen

https://experimentwagen.wordpress.com/2014/01/17/auf-in-den-letzten-blog-ahm-block-themenblock-iv

Laquo; Eins steht fest: Der Weihnachtsmann ist noch nicht ganz abgenabelt…. Ein letztes Gedankenexperiment – Learning-Analytics-Anwendungen? 8211; Kontinuierliches Lernen! Auf in den letzten Blog… ähm Block… Themenblock IV! Januar 17, 2014. Der SOOC 13/14 neigt sich dem Ende zu… Zeit zurückzuschauen und nachzudenken:. Was war mein persönlicher Lernzuwachs im SOOC13/14? Zunächst einmal: Ohne den SOOC hätte ich nie (ich glaube wirklich nie! Geblogt, ich hätte jetzt keinen Twitteraccount und wäre vermutlich...

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Ein letztes Gedankenexperiment – Learning-Analytics-Anwendungen? – Kontinuierliches Lernen! | experimentwagen

https://experimentwagen.wordpress.com/2014/01/17/ein-letztes-gedankenexperiment-learning-analytics-anwendungen-kontinuierliches-lernen

Laquo; Auf in den letzten Blog… ähm Block… Themenblock IV! Ein letztes Gedankenexperiment – Learning-Analytics-Anwendungen? 8211; Kontinuierliches Lernen! Januar 17, 2014. 8222;Was wäre, wenn wir Bewertungen nicht mehr aufgrund einer Klausur oder Hausarbeit bekämen, sondern aufgrund unseren Verhaltens, unserer Entwicklung, die mithilfe von Learning-Analytics-Anwendungen aufgezeichnet und/oder mit E-Portfolios dokumentiert und reflektiert wurden.“. Or leave a trackback: Trackback URL. Das stimmt. Ich ...

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Eins steht fest: Der Weihnachtsmann ist noch nicht ganz abgenabelt… | experimentwagen

https://experimentwagen.wordpress.com/2013/12/14/eins-steht-fest-der-weihnachtsmann-ist-noch-nicht-ganz-abgenabelt

Laquo; Infographik – so kanns auch gehen :). Auf in den letzten Blog… ähm Block… Themenblock IV! Eins steht fest: Der Weihnachtsmann ist noch nicht ganz abgenabelt…. Dezember 14, 2013. Der Weihnachtsmann hat jedenfalls eine Mutter! 8211; Wo er herkommt? Or leave a trackback: Trackback URL. Schreibe einen Kommentar Antworten abbrechen. Gib hier Deinen Kommentar ein . Trage deine Daten unten ein oder klicke ein Icon um dich einzuloggen:. Adresse wird niemals veröffentlicht). Bloggen auf WordPress.com.

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experimentwagen | e-learning | Seite 2

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Zweiter Themenblock – Lauter spannende Themen! Dezember 6, 2013. Der zweite Themenblock geht gerade zu Ende. Zeit meinen Blog zu aktualisieren…. Nachdem ich mich durch diverse Professorenblogs gelesen habe: Thema der Blogparade ( http:/ storify.com/anjalorenz/blogparade-hilfe-mein-prof-blogt. Die spannende Live-Session mit Marius Melzer vom Chaos Computer Club verfolgt habe und lauter schöne Bildergeschichten gesehen habe (ich gebe zu ich habe also die gesamte Zeit konsumiert. November 20, 2013. Bislang ...

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Lehrer im Buch der Gesichter? | rumbelwumbel

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Beiträge von rumbelwumbel zum SOOC1314. Lehrer im Buch der Gesichter? 8222;Ich bin bei Facebook mit Schülern befreundet“. Lautet der Titel eines Blogartikels. Der renommierten Süddeutschen Zeitung, deren aktuelle Printausgabe ich mir immer dann aus der Zeitungs- und Zeitschriftenabteilung der SLUB hole, wenn mir die Arbeit zu lang wird und ich eine Pause brauche, um auf einem der Ledersofas in Ebene -2 gemütlich darin zu schmökern. 2 Kommentare to “Lehrer im Buch der Gesichter? Sowie aber auch kritische ...

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SchnOERzeljagd mit Herrn Fuchs | problembaum

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Zur zweiten Seitenleiste springen. Willkommen in meiner Welt ;). Meine persönliche Lernumgebung (PLE). SOOC1314 meets CCC – mein persönlicher HEUREKA-Moment. Herr Fuchs meets Tux. Ich bin ein Mann. Und um die 40…. Was Google und Facebook wirklich wissen. Guess who’s back…. SchnOERzeljagd mit Herrn Fuchs. Learning Analytics und E-Portfolio – als Digitalmuffel? Alles Gephi, oder was? SOOC1314 – was hat’s mir gebracht? Larr; Guess who’s back…. Hello again →. SchnOERzeljagd mit Herrn Fuchs. Hello again →.

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Музей занимательной науки Экспериментус

Тел 7 (351) 216-32-10. УлОрджоникидзе, 58а, к.3. Копейское шоссе, 64, 3 этаж. Масса эмоций и волосы дыбом! На календаре пятница, а значит самое время продумать отдых на ближайший уик-энд. Провести выходные с пользой для тела и души, отдохнуть всей семьей или вспомнить школьные годы. Трюки науки, или как поймать рукой молнию. Ural1 побывал в музее, где встают дыбом волосы, а в руках зажигаются лампочки. Экспериментус - занимательная наука! День рождения и другие праздники. Более 120 экспонатов музея, ярки...

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* Mas há a Vida *

Mas há a Vida *. Gosto do modo carinhoso do inacabado, do malfeito, daquilo que desajeitadamente tenta um pequeno vôo e cai sem graça no chão." Clarice Lispector. Segunda-feira, 16 de novembro de 2009. Quero ter um cão! CONSOLO NA PRAIA -. Carlos Drummond de Andrade. Vamos, não chores. A infância está perdida. A mocidade está perdida. Mas a vida não se perdeu. O primeiro amor passou. O segundo amor passou. O terceiro amor passou. Mas o coração continua. Perdeste o melhor amigo. Mas tens um cão.

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Ein letztes Gedankenexperiment – Learning-Analytics-Anwendungen? 8211; Kontinuierliches Lernen! Januar 17, 2014. 8220;Was wäre, wenn wir Bewertungen nicht mehr aufgrund einer Klausur oder Hausarbeit bekämen, sondern aufgrund unseren Verhaltens, unserer Entwicklung, die mithilfe von Learning-Analytics-Anwendungen aufgezeichnet und/oder mit E-Portfolios dokumentiert und reflektiert wurden.”. Nur dass ich in der Veranstaltung nachweislich anwesend bin, garantiert noch keine geistige Anwesenheit…. Geblogt, i...

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Welcome online to The Royal Air Force Association (RAFA) Apollo Branch 1354,. A registered UK charity (Reg. No 226686). The RAFA motto is Friendship, Help, Support and this is what the Apollo Branch (1354) of Paphos aspires to achieve for all those that would like to join us as a member. Receiving no government contributions, our work is completely funded by the generosity of our members and through vital donations from our supporters. The draw money now stands at 415 plus the June takings to be added.

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