luthfiahshofa.blogspot.com
luthfiahshofa: internal evaluator
http://luthfiahshofa.blogspot.com/2007/11/internal-evaluator.html
Minggu, 04 November 2007. Sebagai internal evaluation, obyektivitas, akurasi dan validitas data terletak pada kejujuran dan kekritisan diri sendiri dalam menemukan titik – titik krusial (keberhasilan maupun kegagalan) dalam perjalanan program lembaga sehingga dapat dirumuskan sendiri alternatif solusi perbaikan maupun pengembangan program ke depan berdasarkan analisis SLOT yang dilakukan. Bagi sustu lembaga pendidikan, khususnya pendidikan tinggi. Langganan: Poskan Komentar (Atom). Http:/ puri-srinurhilm...
luthfiahshofa.blogspot.com
luthfiahshofa: syarat evluator
http://luthfiahshofa.blogspot.com/2007/11/syarat-evluator.html
Minggu, 04 November 2007. Mempunyai visi, misi dan ciri seorang Dosen. Mau dan mampu menjadi Evaluator. Evaluator Pengabdian kepada Masyarakat adalah Kelompok Pakar dan berpengalaman melaksanakan pengabdian kepada masyarakat (dilihat dari track record nya). Sanggup merahasiakan hasil evaluasinya, karena evaluator hanya menilai, sedangkan yang menetapkan didanai adalah Direktur Binlitabmas. Sanggup “tidak populer”, dan dimarahi teman sendiri. Langganan: Poskan Komentar (Atom). Http:/ puri-srinurhilmi....
luthfiahshofa.blogspot.com
luthfiahshofa: Oktober 2007
http://luthfiahshofa.blogspot.com/2007_10_01_archive.html
Senin, 22 Oktober 2007. JUDUL BUKU : EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN. PENGARANG : Prof.Dr. Suharsimi Arikunto dan Cepi Safruddi Abdul Jabar. PENERBIT : PT. Bumi Aksara. TEBAL HALAMAN : 1-152. Kandungan pokok buku ini terdiri atas dua macam yaitu: 1) Evaluasi dan 2) Program. Hal tersebut dijadikan intisari dalam pembahasan buku ini mengingat peranannya yang sangat vital dalam setiap proses pengajaran baik dalam satuan pendidikan sekolah maupun satuan pendidikan luar sekolah. Buku ini sangat cocok sekali dibac...
seepojhur.blogspot.com
MY MEMORY
http://seepojhur.blogspot.com/2007/10/macam-macam-validitas-instrumen-pada.html
Selasa, 02 Oktober 2007. Pada umumnya para ahli pengukuran, khususnya pengukuran dalam bidang psikologi dan pendidikan, menggolongkan validitas. Menjadi beberapa tipe, yaitu:. Konstruk (construct validity),. Isi (content validity),. Isi, kriteria yang digunakan dalam pengambilan keputusan, dilakukan dengan menggunakan pertimbangan-pertimbangan logis, konseptual, dan menggunakan dasar-dasar penalaran tertentu, tanpa harus melakukan uji empiris atau uji lapangan. Sebaliknya, pada validitas. Konstruk, penel...
seepojhur.blogspot.com
MY MEMORY
http://seepojhur.blogspot.com/2008/01/gender-dan-fenomenanya-dalam-perspektif.html
Minggu, 20 Januari 2008. Gender dan fenomenanya Dalam Perspektif. Gender adalah suatu konsep yang dipergunakan untuk menunjukkan perbedaan peran, perilaku, mentalitas, dan karakteristik emosional yang dianggap tepat pada laki-laki dan perempuan yang dibentuk oleh lingkungan sosial dan psikologis termasuk histories dan budaya (non biologis). Jender lebih menentukan aspek maskulinitas dan feminitas, bukan jenis kelamin dan biologis. Secara antropologis (hubungan antara sesama manusia), dan dalam social kem...
seepojhur.blogspot.com
MY MEMORY
http://seepojhur.blogspot.com/2007/09/nama-sdn-lebak-bulus-03-p6-kelas-1satu.html
Selasa, 25 September 2007. SDN LEBAK BULUS 03 P6. Penguasaan Konsep dan nilai-nilai. Tujuh , delapan. Penguasaan Konsep dan nilai-nilai. Delapan , nol. Delapan , nol. Delapan , nol. Delapan , nol. Pemecahan dan Penerapan Konsep. Delapan , nol. Delapan , nol. Delapan , nol. Delapan , nol. Seni Budaya dan Keterampilan. Tujuh , nol. Tujuh , nol. Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan. Permainan dan Olah Raga. Delapan , nol. Tujuh , nol. Pendidikan Lingkungan dan Budaya Jakarta. Tujuh , empat. Tujuh , nol.
seepojhur.blogspot.com
MY MEMORY: Januari 2008
http://seepojhur.blogspot.com/2008_01_01_archive.html
Minggu, 20 Januari 2008. Gender dan fenomenanya Dalam Perspektif. Gender adalah suatu konsep yang dipergunakan untuk menunjukkan perbedaan peran, perilaku, mentalitas, dan karakteristik emosional yang dianggap tepat pada laki-laki dan perempuan yang dibentuk oleh lingkungan sosial dan psikologis termasuk histories dan budaya (non biologis). Jender lebih menentukan aspek maskulinitas dan feminitas, bukan jenis kelamin dan biologis. Secara antropologis (hubungan antara sesama manusia), dan dalam social kem...
seepojhur.blogspot.com
MY MEMORY
http://seepojhur.blogspot.com/2007/11/syarat-syarat-evaluator-dan-perbedaan.html
Selasa, 06 November 2007. Evaluator dan Perbedaan Antara Evaluator Internal dan Eksternal. 1Persyaratan untuk menjadi seorang evaluator:. Mampu melaksanakan, yaitu bahwa seorang evaluator harus memiliki kemampuan untuk melaksanakan evaluasi yang didukung oleh teori dan keterampilan praktik. Cermat, yaitu dapat melihat celah-celah dan detail dari program serta bagian program yang akan dienaluasi. 2Perbedaan evaluator eksternal dan internal:. Evaluator internal adalah petugas enaluasi program yang sekaligu...
seepojhur.blogspot.com
MY MEMORY
http://seepojhur.blogspot.com/2007/09/nama-sdn-lebak-bulus-03-p6-kelas-i-satu_25.html
Selasa, 25 September 2007. SDN LEBAK BULUS 03 P6. Penguasaan Konsep dan nilai-nilai. Tujuh , delapan. Penguasaan Konsep dan nilai-nilai. Delapan , nol. Delapan , nol. Delapan , nol. Delapan , nol. Pemecahan dan Penerapan Konsep. Delapan , nol. Delapan , nol. Delapan , nol. Delapan , nol. Seni Budaya dan Keterampilan. Tujuh , nol. Tujuh , nol. Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan. Permainan dan Olah Raga. Delapan , nol. Tujuh , nol. Pendidikan Lingkungan dan Budaya Jakarta. Tujuh , empat. Tujuh , nol.