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Programa de Prácticas Profesionales | Portal de la Paidopsiquiatria
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Pasar al contenido principal. Portal de la Paidopsiquiatria. Se encuentra usted aquí. Nombre de usuario *. Solicitar una nueva contraseña. Programa de Prácticas Profesionales. El alumno debe llevar a cabo, a lo largo de cada curso, un mínimo de 750 horas de formación práctica (cuatro horas diarias durante cinco días a la semana, nueve meses al año) certificadas y evaluadas convenientemente por el centro. Estas prácticas son de caracter obligatorio. Prácticas en los centros correspondientes:. Actualmente ...
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Programa | Portal de la Paidopsiquiatria
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Pasar al contenido principal. Portal de la Paidopsiquiatria. Se encuentra usted aquí. Nombre de usuario *. Solicitar una nueva contraseña. 1) Clasificación en Paidopsiquiatria. Conceptos y enfoques. Teoría de la vinculación y investigaciones posteriores. Teorías del desarrollo cognitivo. Conceptos y teorías psicoanalíticas del desarrollo. Sistemas de clasificación: DSM-V, ICD 10 (CIE-MIA). Signos, síntomas y síndromes neuropsiquiátricos. 3) Entrevista con los padres. 4) Entrevista a niños y adolescentes.
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Objetivos | Portal de la Paidopsiquiatria
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Pasar al contenido principal. Portal de la Paidopsiquiatria. Se encuentra usted aquí. Nombre de usuario *. Solicitar una nueva contraseña. Hacer conocer la teoría de los apartados de la valoración diagnóstica, clínica y terapéutica, y de la paidopsiquiatria comunitaria y forense. Entender y saber utilizar la terminología psicopatológica así como el uso de los manuales diagnósticos de uso actual (criterios diagnósticos). Saber realizar entrevistas clínicas y estudios de valoración diagnóstica.
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Calendario 2015-2016 | Portal de la Paidopsiquiatria
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Pasar al contenido principal. Portal de la Paidopsiquiatria. Se encuentra usted aquí. Nombre de usuario *. Solicitar una nueva contraseña. Módulo I: Valoración Diagnóstica. Teorias del desarrollo cognitivo. Enfoque cognitivo-conductual. Teorias psicoanalíticas del desarrollo. Teorias de la vinculación. Examen psicométrico. Valoración psicológica y psicoeducativa. Estudio de la personalidad mediante tests proyectivos. Viernes 9 Octubre 2015. Sábado 10 Octubre 2015. Trastorno por estrés postraumático (TEP).
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Dirigido a: | Portal de la Paidopsiquiatria
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Estructura del Curso | Portal de la Paidopsiquiatria
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Pasar al contenido principal. Portal de la Paidopsiquiatria. Se encuentra usted aquí. Nombre de usuario *. Solicitar una nueva contraseña. Organización por módulos teóricos según propuesta del final del programa y valorar los cursos (dos en total) en función de realización de grupos de módulos (dos grupos, uno por curso), con examen de autoevaluación a final de cada módulo realizado por cada alumno. Asistencia obligada a los módulos teóricos. Prueba de autoevaluación final a cada módulo. Bases teóricas, ...
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Información | Portal de la Paidopsiquiatria
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Pasar al contenido principal. Portal de la Paidopsiquiatria. Se encuentra usted aquí. Nombre de usuario *. Solicitar una nueva contraseña. Departament de Psiquiatria i Medicina Legal. Facultat de Medicina UAB. Http:/ www.paidopsiquiatria.cat/. Departament de Psiquiatria i Medicina Legal. Facultat de Medicina UAB. Http:/ www.paidopsiquiatria.cat/. Associació per a l'Assistència Paidopsiquiàtrica del Barcelonés - G61764239.
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Evaluación | Portal de la Paidopsiquiatria
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Pasar al contenido principal. Portal de la Paidopsiquiatria. Se encuentra usted aquí. Nombre de usuario *. Solicitar una nueva contraseña. La evaluación es continuada por parte de cada uno de los tutores y docentes en todas las actividades. Es obligatoria la asistencia a los módulos teóricos y se precisa de al menos un 80% de presencia para optar a la evaluación definitiva. Las evaluaciones al final de cada módulo se hacen mediante test de elección múltiple. La nota final será la nota media de:.
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a-nomia: mayo 2014
http://a-nomia.blogspot.com/2014_05_01_archive.html
Jueves, 29 de mayo de 2014. Miércoles, 28 de mayo de 2014. Sujetos autistas: el nuevo Golem del cognitivismo*- Última Parte. Este “injerto” de un stock léxico suele confrontar al sujeto autista con el rechazo de su dirigirse al Otro con consecuencias de rupturas más o menos brutales del espacio en el que el Otro amenazador había quedado por fuera. Briole, G., “Ficciones autísticas”, Virtualia. N° 23, Publicación virtual de la Escuela de la Orientación Lacaniana, Nov. 2011. N° 23, Publicación virtual...