neginaghabashi.blogfa.com
وب نوشته های روانشناسی موفقیت معنوی
http://www.neginaghabashi.blogfa.com/8705.aspx
وب نوشته های روانشناسی موفقیت معنوی. نوشته های نگین اقاباشی (مدیر سایت موفقیت معنوی فایند). پنجشنبه سی و یکم مرداد ۱۳۸۷. اگر عشق بيشتري مي خواهي بيشتر عشق بورز. و اگر مهرباني بيشتري مي خواهي، بيشتر مهربان باش. اگر ادراك و توافق و احترام را طالبي، درك كن و احترام بگذار. و اگر مي خواهي مردم نسبت به تو صبور و مؤدب باشند، صبر و ادب داشته باش. اين قانون طبيعت است و در هر جنبه از زندگي اعمال مي شود. زندگي تو حاصل يك تصادف نيست ، بلكه آينه اي است از كارهاي خودت. نوشته شده توسط نگین اقاباشی در 23:14 لینک ثابت.
neginaghabashi.blogfa.com
وب نوشته های روانشناسی موفقیت معنوی -
http://www.neginaghabashi.blogfa.com/post-73.aspx
وب نوشته های روانشناسی موفقیت معنوی. نوشته های نگین اقاباشی (مدیر سایت موفقیت معنوی فایند). شنبه دوازدهم آذر ۱۳۹۰. شاید از نو اینجا رو سر و سامون بدم. نوشته شده توسط نگین اقاباشی در 17:35 لینک ثابت. من نگین اقاباشی کارشناس روانشناسی ام . مدیر سایت موفقیت معنوی فایند. نزدیک به هشت سال هست که به طور تخصصی در زمینه روانشناسی فعالیت میکنم . در این وبلاگ فقط مطالبی رو انتشار میدم که در وب سایت فایند دات ای آر قرار میدم. وب نوشته های جلیل فایند.
neginaghabashi.blogfa.com
وب نوشته های روانشناسی موفقیت معنوی
http://www.neginaghabashi.blogfa.com/8605.aspx
وب نوشته های روانشناسی موفقیت معنوی. نوشته های نگین اقاباشی (مدیر سایت موفقیت معنوی فایند). شنبه سیزدهم مرداد ۱۳۸۶. معجزه عبارات جادویی باور نکردنی است. افکار و اندیشه های ما و عبارات یا کلماتی که بر زبان جاری می سازیم، از نیروی عظیمی برخوردارند. اگر بخواهیم در زندگی خود فرد موفقی باشیم و به نتایج مفیدی دست یابیم، باید الگوی تفکر و گفتارمان را تغییر داده و آنها را مثبت کنیم. آیا مایلید گفت و گوی درونی خود را به عبارات تاکیدی مثبت تغییر دهید؟ برخی چیزهای تازه در زندگی تان کمک می کنید. حال اگر غذایتان را ب...
neginaghabashi.blogfa.com
وب نوشته های روانشناسی موفقیت معنوی
http://www.neginaghabashi.blogfa.com/8606.aspx
وب نوشته های روانشناسی موفقیت معنوی. نوشته های نگین اقاباشی (مدیر سایت موفقیت معنوی فایند). شنبه سی و یکم شهریور ۱۳۸۶. زشت، اما دوست داشتنی. زشت، اما دوست داشتنی. جولیا زشت بود و کریه المنظر .با دندان هایی نامتناسب که اصلا به صورت جولیا نمی آمدند.اولین روزی که جولیا به مدرسه ما آمد هیچ دختری حاضر نبود کنار او بشیند.یادم هست همان روز ژانت دوست صمیمی خواهر من که دختر بسیار زیبایی بود مقابل جولیا ایستاد و از او پرسید:(آیا میدانی زشت ترین دختر این کلاس هستی؟ در حال حاضرمن ازجولیا یک دختر سه ساله به نام آنجلا...
neginaghabashi.blogfa.com
وب نوشته های روانشناسی موفقیت معنوی
http://www.neginaghabashi.blogfa.com/8711.aspx
وب نوشته های روانشناسی موفقیت معنوی. نوشته های نگین اقاباشی (مدیر سایت موفقیت معنوی فایند). جمعه بیست و پنجم بهمن ۱۳۸۷. حسني تک و تنها بود. حسني نگو بلا بگو. موي بلند روي سياه. ناخن دراز واه واه واه. نه فلفلي نه قلقلي. نه مرغ زرد کاکلي. هيچکس باهاش رفيق نبود. تنها روي سه پايه نشسته بود تو سايه. باباش ميگفت: حسني مياي بريم حموم؟ نه نميام نه نميام. سرتو مي خواي اصلاح کني؟ نه نمي خوام نه نمي خوام. يورتمه مي رفت تو کوچه ها. الاغه چرا يورتمه ميري؟ دارم ميرم بار ببرم. ديرم شده عجله دارم. الاغ خوب و نازنين.
neginaghabashi.blogfa.com
وب نوشته های روانشناسی موفقیت معنوی
http://www.neginaghabashi.blogfa.com/8604.aspx
وب نوشته های روانشناسی موفقیت معنوی. نوشته های نگین اقاباشی (مدیر سایت موفقیت معنوی فایند). پنجشنبه بیست و یکم تیر ۱۳۸۶. از کنارم ساده رد نشو. ایا این بود زندگی؟ شما چه فکر می کنید؟ از کنار يکديگر رد مي شويم و تنها چيزي که در سال هاي دور باقي. مي ماند ، تنها ،خاطره ايست که مثل باد به جاي باد ، هر کجا که مي خواهد مي. رودمي وزد.شايد به همين دليل ساده است که از خودم چيزي براي گفتن.پنهان. کردنيا از دست دادن ندارم. مانند دانه برفي که فقط يک بار درست در برابر. مهرباني.گاهي دير و.گاهي ناتمام. پاسخ دادم :بلی .
neginaghabashi.blogfa.com
وب نوشته های روانشناسی موفقیت معنوی
http://www.neginaghabashi.blogfa.com/8603.aspx
وب نوشته های روانشناسی موفقیت معنوی. نوشته های نگین اقاباشی (مدیر سایت موفقیت معنوی فایند). دوشنبه چهاردهم خرداد ۱۳۸۶. غر زدن مانند خشمگین شدن، که بروز ناپخته اعتراض و یا فریاد زدن که بروز نادرست خشم است، روشی سادهانگارانه برای بیان برخی احساسات درونی انسان است و البته عملی بیدلیل و بیریشه نیست! هرچند که میتواند به واکنشی تکراری و عادتی تبدیل شود. اما آیا بهراستی غرغر کردن روشی مناسب و مؤثر برای بیان احساسات است؟ بیابید مروری سریع بر غرغر زدن مخصوصا خانمها داشته باشیم تا نگاه وسیعتر و بهتری بیابیم. از طر...
neginaghabashi.blogfa.com
وب نوشته های روانشناسی موفقیت معنوی -
http://www.neginaghabashi.blogfa.com/post-72.aspx
وب نوشته های روانشناسی موفقیت معنوی. نوشته های نگین اقاباشی (مدیر سایت موفقیت معنوی فایند). جمعه بیست و پنجم بهمن ۱۳۸۷. حسني تک و تنها بود. حسني نگو بلا بگو. موي بلند روي سياه. ناخن دراز واه واه واه. نه فلفلي نه قلقلي. نه مرغ زرد کاکلي. هيچکس باهاش رفيق نبود. تنها روي سه پايه نشسته بود تو سايه. باباش ميگفت: حسني مياي بريم حموم؟ نه نميام نه نميام. سرتو مي خواي اصلاح کني؟ نه نمي خوام نه نمي خوام. يورتمه مي رفت تو کوچه ها. الاغه چرا يورتمه ميري؟ دارم ميرم بار ببرم. ديرم شده عجله دارم. الاغ خوب و نازنين.
neginaghabashi.blogfa.com
وب نوشته های روانشناسی موفقیت معنوی - ارامش
http://www.neginaghabashi.blogfa.com/post-71.aspx
وب نوشته های روانشناسی موفقیت معنوی. نوشته های نگین اقاباشی (مدیر سایت موفقیت معنوی فایند). دوشنبه ششم آبان ۱۳۸۷. 1- مشكل را نادیده بگیرید و آرام نما باشید! نادیده گرفتن نیمه ی هشیار، آرامش و آسودگی را باز می گرداند. 2- گاهی لباس با طرح های كودكانه بپوشید. چنین كاری یادآور روزهای شاد زندگی است. 3- تفاوت میان فرودست و فرادست، در نگرش ها است. فرادست كار خود را مهم می داند و با خشنودی كه از این طریق فراهم می شود به آرامش دست می یابد. 9- مجال انتخاب و انجام دادن بسیار است، آن چه انجام شدنی نیست فراموش كن.
neginaghabashi.blogfa.com
وب نوشته های روانشناسی موفقیت معنوی - بازگشت محبت
http://www.neginaghabashi.blogfa.com/post-69.aspx
وب نوشته های روانشناسی موفقیت معنوی. نوشته های نگین اقاباشی (مدیر سایت موفقیت معنوی فایند). چهارشنبه شانزدهم مرداد ۱۳۸۷. در روز اول سال تحصیلى، خانم. معل م کلاس پنجم دبستان وارد کلاس شد و پس از صحبتهاى اولیه، مطابق معمول به دانشآموزان گفت که همه. آنها را به یک اندازه دوست دارد و فرقى بین آنها قائل نیست. البته او. دروغ میگفت و چنین چیزى امکان نداشت. مخصوصا این که پسر کوچکى در ردیف. جلوى کلاس روى صندلى لم داده بود به نام. چندان دل خوشى از او نداشت. بچههاى دیگر نمیجوشید و به درسش هم نمیرسید. معل م کلاس اول.