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Psicologia do Desenvolvimento: Março 2011
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Quinta-feira, 31 de março de 2011. O homem, apesar de ser racional, age de uma forma bem diferente do animal, destacando a sua inteligência e a forma do seu comportamento,. Tem inteligência, consciência e capacidade para analisar seus actos, executar suas tarefas, planear as suas actividades e colocá-las em prática. Os animais também são seres inteligentes, mas sempre se reduz à sensibilidade, é um ser que age de acordo com seu instinto, porém seus sentimentos são fortes e puros em relação ao homem.
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Psicologia do Desenvolvimento: Como as coisas mudam...
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Quinta-feira, 26 de maio de 2011. Como as coisas mudam. Aprenda a gostar de você, a cuidar de você e, principalmente, a gostar de quem também gosta de você. A idade vai chegando e, com o passar do tempo, nossas prioridades na vida vão mudando. A vida profissional, a monografia de final de curso, as contas a pagar. Mas uma coisa parece estar sempre presente. A busca pela felicidade com o amor da sua vida. Desde pequenas ficamos nos perguntando "quando será que vai chegar? A liberdade, ficar sem compromiss...
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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP: Desenvolvimento nas faixas etárias
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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP. Domingo, 22 de maio de 2011. Desenvolvimento nas faixas etárias. Podemos vizualizar as etapas de desenvolvimento (fases ou estágios) de cada teoria organizando os conceitos pelas faixas etárias nas quais ocorrem os processos. Veja:. 0 aos 2 anos. A zona de erotização é a boca e o prazer ainda está ligado à ingestão de alimentos e à excitação da mucosa dos lábios e da cavidade bucal. Objetivo sexual consiste na incorporação do objeto. 3) Confiança x Desconfiança.
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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP: Erik Erikson e a Teoria do Desenvolvimento Psicossocial
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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP. Domingo, 22 de maio de 2011. Erik Erikson e a Teoria do Desenvolvimento Psicossocial. Considerado o primeiro psicanalista infantil americano, Erik Erikson tornou-se psicanalista após trabalhar com Anna Freud, porém em seus estudos não focou no id e nas motivações inconscientes como os demais psicanalistas, mas nas crises do ego e no problema da identidade. 1 Confiança x Desconfiança. 2 Autonomia x Vergonha e Dúvida. Os pais fazem uso da vergonha e do encorajamento ...
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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP: Padrões de desenvolvimento: marcos referenciais (2)
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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP. Domingo, 22 de maio de 2011. Padrões de desenvolvimento: marcos referenciais (2). As seguintes tabelas ilustram padrões normais de outros aspectos do desenvolvimento humano: linguagem; desenvolvimento cognitivo; desenvolvimento emocional; desenvolvimento da sexualidade. Fonte: Caderno de Estudos – Desenvolvimento Motor (Prof. Dr. Francisco Rosa Neto). Material da disciplina Desenvolvimento Motor do curso de graduação em Educação Física CEFID/UDESC, 2009.
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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP: Teoria psicanalítica de Freud
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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP. Domingo, 22 de maio de 2011. Teoria psicanalítica de Freud. Acredita que os conflitos fazem parte do desenvolvimento humano, portanto procura descrever as causas dos transtornos mentais. O sistema freudiano trouxe o conceito de inconsciente em uma teoria da sexualidade. Estruturou o aparelho psíquico como um iceberg, onde o submerso – inconsciente – não é voluntariamente controlado. A consciência do ser humano é descrita por Freud em três níveis:. O id é a fonte da...
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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP: Desenvolvimento cognitivo por Jean Piaget
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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP. Domingo, 22 de maio de 2011. Desenvolvimento cognitivo por Jean Piaget. A teoria de Jean Piaget explica como o indivíduo, desde o seu nascimento, constrói o conhecimento. Acredita que o desenvolvimento cognitivo procede por estágios. Todas as pessoas, portanto, desde que tenham um desenvolvimento normal, passam por estas fases na mesma ordem, com possíveis variações das idades. Necessitando dos processos de assimilação. É o processo cognitivo de colocar (classifica...
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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP: Maio 2011
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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP. Segunda-feira, 23 de maio de 2011. Desenvolvimento Moral – Lawrence Kohlberg. Kohlberg criou diversos dilemas a fim de explorar o raciocínio da criança a respeito de um problema moral difícil, como o valor da vida humana ou as razões para fazer coisas “certas”, sendo um de seus mais famosos, o chamado “O Dilema de Heinz”. Nível I - Pré-convencional ou Pré-Moral (de 2 a aproximadamente 6 anos). Estágio 1 - Orientação para a punição e a obediência. C) Perspectiva sóc...
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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP: Março 2011
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Psicologia do Desenvolvimento - FADEUP. Terça-feira, 29 de março de 2011. Ciência e Senso Comum. Durante a vida cotidiana vamos adquirindo várias aprendizagens, por via do hábito e da tradição, que passam de geração para geração. Assim, aprendemos comportamentos, valores éticos e morais, bem como a agir e nos relacionar com as pessoas e o meio à nossa volta. Pensamento científico difere do senso comum, conhecimento subjetivo ou empírico, baseado em hábitos, em tradições e superstições. A atitude cien...
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Psicologia do Desenvolvimento | Página 2
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O que os adultos podem aprender com as crianças. Adora Svitak, criança prodígio, diz que o mundo precisa de “ideias infantis”, ideias arrojadas, criatividade selvagem e principalmente optimistas. Ela defende que os grandes sonhos das crianças merecem altas expectativas, começando com a boa vontade dos adultos em aprender com as crianças tanto quanto ensiná-las. Filed in Crescimento, Desenvolvimento e Envelhecimento. 5 years, 2 months ago. Alguns dilemas morais são claros e simples enquanto outros são com...
