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北海道地区FD・SD推進協議会 |  

北海道地区FD SD推進協議会は,北海道地区の大学等が連携 協同し,FD,SD及びTADの推進に係る情報の交換 共有やプログラムの共同開発を目的とするネットワーク構想に基づき,道内の高等教育機関が連携し,平成21年に発足いたしました。

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北海道地区FD SD推進協議会は,北海道地区の大学等が連携 協同し,FD,SD及びTADの推進に係る情報の交換 共有やプログラムの共同開発を目的とするネットワーク構想に基づき,道内の高等教育機関が連携し,平成21年に発足いたしました。
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1 北海道地区fd sd推進協議会
2 現在,51の高等教育機関が加盟しております
3 イベント一覧
4 ワークショップ 改めて教育の質保証を検討する
5 ワークショップ fd sd研修マネジメント
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北海道地区FD SD推進協議会は,北海道地区の大学等が連携 協同し,FD,SD及びTADの推進に係る情報の交換 共有やプログラムの共同開発を目的とするネットワーク構想に基づき,道内の高等教育機関が連携し,平成21年に発足いたしました。

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資料観覧

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北海道地区FD・SD推進協議会

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北海道大学 国際シンポジウム 学生と共に創る教育の質保証 SA,TA,PFFなどのこれから. 北海道大学 Workshop on creating rubrics. 活動報告 2010年2月 3月 PDF.

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このコンソーシアムについて

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4

お問い合わせ

http://fdsd.high.hokudai.ac.jp/otoiawase.html

Tel 011-706-5567 Fax 011-706-7854. E-mail : suishin@academic.hokudai.ac.jp.

5

活動報告

http://fdsd.high.hokudai.ac.jp/report.html

北海道大学高等教育推進機構高等教育研修センターでは,教職員に対するFD SDの一環として,7月9日 土 ,11日 月 に高等教育推進機構各講義室において英語発音力講座を実施いたしました。 事後アンケートでは, 分かりやすい発音の解説を体系的にご説明されて大変勉強になった 今まで分からなかったところ,不明なところがはっきりわかりとてもよかった 等の意見が見られ,多くの方にご好評でした。 参加者のアンケートからは 評価観点を洗い出し,段階付けの方法を考える過程,普段,何となく行っていた自分の評価の視点を言語化することができました 他のメンバーの方々からいろいろな意見を聞けてとても参考になりました 等の意見が見られ,多くの参加者に好評でした。 北海道大学高等教育推進機構高等教育研修センターでは,教職員に対するFDの一環として,6月30日 木 にフロンティア応用科学研究棟セミナールームにおいて 英語によるアカデミック プレゼンテーションの基礎 研修を実施しました。 北海道大学高等教育推進機構高等教育研修センターでは,教職員に対するFDの一環として,5月27日 金 に高等教育推進機構S5講義室においてワークショッ...

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大学教育開発センター

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新川学長の挨拶 講話 医療系総合大学として目標 新医療人育成の北の拠点を目指して 、続いて小野事務局長の管理運営機構、大川部長の本学のコンプライアンス 職務倫理 について、最後に各事務担当から事務手続きについて説明が行われました。 基本編として各学部等の教育動向や本学の教育体制、授業計画 シラバス および学生による授業アンケート 教員授業アンケートのミニレクチャーと、 北海道医療大学のブランドアップ をテーマにしたワークショップ WS を行いました。

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FDニュースレター:北海道医療大学 大学教育開発センター

http://h-edu.hoku-iryo-u.ac.jp/fdnews.html

FDニュースレター No.16 2016年3月. FDニュースレター No.15 2015年3月. FDニュースレター No.14 2014年8月. FDニュースレター No.13 2013年8月. FDニュースレター No.12 2012年3月. FDニュースレター No.11 2011年2月. FDニュースレター No.10 2009年12月. FDニュースレター No.9 2009年10月. FDニュースレター No.8 2008年7月. FDニュースレター No.7 2006年3月. FDニュースレター No.6 2005年3月. FDニュースレター No.5 2004年3月. FDニュースレター No.4 2003年11月. FDニュースレター No.3 2002年12月. FDニュースレター No.2 2002年10月. FDニュースレター No.1 2001年3月.

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全学教育について:北海道医療大学 大学教育開発センター

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授業題目の詳細 履修要領は、各学部の授業要項 シラバス で確認できます。 講義科目 基礎ゼミナール 80分授業15回 2単位. 演習 語学 英語/ドイツ語/フランス語 80分授業15回 1単位. 自然科学実験 化学/生物学/物理学 80分授業 2 30回 1年間 4単位. 人間を含めあらゆる物質を構成する原子あるいは分子の物理的 化学的性質や物質の変化 化学反応 について学習し、化学反応の原理や概念の基礎理論を身につけ、また生体に関連深い有機化合物などの構造や機能について理解し、化学的なものの見方や考え方を養う。

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大学教育開発センター報告:北海道医療大学 大学教育開発センター

http://h-edu.hoku-iryo-u.ac.jp/houkoku.html

大学開発センター報告 No.1 2009年3月. 大学開発センター報告 No.2 2010年3月.

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役割と組織:北海道医療大学 大学教育開発センター

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導入教育 大学で学ぶ方法を身につけ、学ぶモチベーション、専門的学習へのモチベーションをつける 、教養教育 総合的人間形成のコアとなる科目 、基礎教育 専門教育の基礎となる科目 医療基盤教育 医療系大学として学部に共通のコアとなる科目 、その他に入学前教育 受験合格後に本学で学ぶモチベーション維持と学力増進 などの教育プログラムを全学的な協力によって推進します。 大学教育開発センター は、時代に応じた大学教育の動きを鋭敏に捉え、本学の教育改善、教育の質の向上を持続的に推進していくために、大学教育を実践研究にもとづいて、全学教育カリキュラム開発 教育プログラム開発 、教授法開発 情報機器活用教育を含む 、教育評価法開発 教育システム評価、教員教育評価、授業評価など 、FD 教員教育能力開発 も担当し、本学における教育戦略に迅速かつ建設的に関与し、本学の今後を担う教育力向上、教育戦略を多面的に先導します。

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ごあいさつ:北海道医療大学 大学教育開発センター

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本学の 大学教育開発センター は、 全学教育 のプログラムを開発し、その実施と改善を通して教育の発展に資することを目的として、平成19年4月に設置されました。 本学には、現在、4学部6学科 薬学部 歯学部 看護福祉学部看護学科 臨床福祉学科 心理科学部臨床心理学科 言語聴覚療法学科 が設置されています。 全学部の学生を対象とする 導入教育 教養教育 基礎教育 、そして全学部に共通の内容をもつ 医療基盤教育 という科目群からなる初年次教育を展開する体制となっています。 本学の学士課程教育は、 全学教育プログラム と4学部のそれぞれの異なる専門性の教育内容をもつ 専門教育プログラム の2つの柱からなり、両者は有機的に連携しながら教育を展開しています。 本学の教育使命は、 新医療人育成の北の拠点 として地域の医療 福祉で貢献できる人間性豊かな専門職能人の育成にあります。 大学教育開発センターには、 センター運営委員会 の下に、全学教育科目を主に担当するセンター専任教員からなる 教員会 を配置しております。

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大学教育開発センター

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平成23年度FD研修 FD委員会主催 が8月11日 木 、札幌サテライトキャンパスにおいて開催されました。 中央教育審議会による答申 平成23年1月 では、各段階の学校において組織的 体系的にキャリア教育を行なう必要性と、キャリア教育の在り方がまとめられていますが、それを基本線として、学生がスムースに社会 職業に移行して社会的 職業的自立を果たせるために本学ではどのような取り組みが可能となるか、熱心に議論が進められました。 薬学部 大倉教授、吉村教授、千葉准教授、伊藤講師、木村講師、 齊藤教授、 平藤教授. 歯学部 古市教授、泉川講師、佐野講師、伊藤助教、岡山助教、 中澤教授、 久保准教授. 看護福祉学部 看護学科 工藤准教授、遠藤講師、笹木講師、西村講師、 山田教授. 看護福祉学部 臨床福祉学科 白石教授、大友准教授、巻講師、池森助教、 志渡教授、 小澤准教授. 心理科学部 臨床心理学科 近藤教授、坂野教授、高橋教授、 中野教授. 大学教育開発センター 国永教授 FD委員長 、 花渕准教授、 千葉講師.

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大学教育開発センター

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新川学長のご挨拶では、溝上先生の4タイプをそれぞれ オタク 、 ひきこもり 、 優等生 、 体育会系 という判り易い表現で学生を分類されていたのが印象的でした。

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北海道大学 高等教育推進機構 高等教育研究部門

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北海道大学 高等教育推進機構 高等教育研究部 高等教育研究部門.

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北海道医療大学 大学教育開発センター

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FD活動(学内専用)に 授業評価アンケート 教員アンケート 平成26年度(後期) を掲載しました. FD活動(学内専用)に 授業評価アンケート 教員アンケート 平成25年度(後期) を掲載しました. FD活動(学内専用)に 授業評価アンケート 教員アンケート 平成25年度(前期) を掲載しました. FD活動(学内専用)に 授業評価アンケート 教員アンケート 平成24年度(後期) を掲載しました. FD活動(学内専用)に 授業評価アンケート 教員アンケート 平成24年度(前期) 平成23年度(後期) を掲載しました. FD活動(学内専用)に 授業評価アンケート 教員アンケート 平成23年度(前期) を掲載しました. 11月21日 月 教育開発セミナー2011 開催のお知らせ. FD活動(学内専用)に 授業評価アンケート 教員アンケート 平成22年度(前期 後期)/平成21年度(前期 後期) を掲載しました. FD活動(学内専用)に 授業評価アンケート 教員アンケート 平成21年度(前期 後期)、平成22年度(前期) を掲載しました. 大学開発センター報告 No.2 2010年3月 を掲載しました。

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If we wait for the moment when everything is ready, we shall never begin.". This site features a full range of sculptural works in welded steel, wrought iron, ceramics, wood and various combinations. My work consists of putting dissimilar materials/ textures together to form a vaguely familiar whole. I have made this site available to better describe my 30. Years of pursuing art. 5945 Olive Street,. Commerce City, CO 80022. AT IRONTON STUDIOS GALLERY. 3636 CHESTNUT, DENVER CO. Oct 4th, 6-9pm.

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About salsa and dance from Fusion Dance Studio / Tallinn. Tuesday, 18 February 2014. The type of students, from experience:. Http:/ fdsdance.blogspot.com/p/after-15-years-of-teaching.html. Friday, 24 January 2014. FDS decided to created a blog, so that it would be easier to share all the general info about salsa world with the students and with those, who are interested in the dance! You will find pages divided by themes. Side (if you are from computer). Or above this intro. If you are from your phone).

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