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Inicio - Fundación Investigación, Desarrollo de Estudios y Actuaciones Sociales

Observatorio de la educación. Fundación Investigación, Desarrollo de Estudios y Actuaciones Sociales. La Fundación tiene entre sus fines institucionales el fomento de la investigación para la identificación y el análisis de los problemas sociales, educativos, culturales y políticos que por su importancia inciden de forma directa en el bienestar de la sociedad, y el desarrollo de proyectos capaces de aportar soluciones a dichos problemas. Diseñado por Elegant Themes.

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Observatorio de la educación. Fundación Investigación, Desarrollo de Estudios y Actuaciones Sociales. La Fundación tiene entre sus fines institucionales el fomento de la investigación para la identificación y el análisis de los problemas sociales, educativos, culturales y políticos que por su importancia inciden de forma directa en el bienestar de la sociedad, y el desarrollo de proyectos capaces de aportar soluciones a dichos problemas. Diseñado por Elegant Themes.

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Observatorio de la educación. Fundación Investigación, Desarrollo de Estudios y Actuaciones Sociales. La Fundación tiene entre sus fines institucionales el fomento de la investigación para la identificación y el análisis de los problemas sociales, educativos, culturales y políticos que por su importancia inciden de forma directa en el bienestar de la sociedad, y el desarrollo de proyectos capaces de aportar soluciones a dichos problemas. Diseñado por Elegant Themes.

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Fines - Fundación Investigación, Desarrollo de Estudios y Actuaciones Sociales

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Observatorio de la educación. Reivindicar y fomentar la Educación y la Cultura como un derecho a lo largo de la vida. Promover el acceso a las actividades artísticas y a la cultura como elementos fundamentales de desarrollo y cohesión social, especialmente en entornos desfavorecidos como parte indisoluble de la educación. Fomentar los valores democráticos, la convivencia y la participación como elementos indispensables de la identidad europea. Impulsar la igualdad entre hombres y mujeres. Estimular una c...

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Publicaciones - Fundación Investigación, Desarrollo de Estudios y Actuaciones Sociales

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Observatorio de la educación.

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Actualidad archivos - Fundación Investigación, Desarrollo de Estudios y Actuaciones Sociales

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Observatorio de la educación. Los deberes, un anacronismo más de un sistema caduco. Por Tomás Loyola Barberis. Sep 26, 2016. Las familias asociadas a la organización Ceapa, mayoritaria en la escuela pública, ha abierto el debate sobre la oportunidad y el beneficio de los deberes. Y me parece un debate necesario. Cuando pienso en los deberes, como dice el refrán, le veo las orejas al lobo . Los deberes, un anacronismo más de un sistema caduco.

4

Contacto - Fundación Investigación, Desarrollo de Estudios y Actuaciones Sociales

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Observatorio de la educación.

5

Premio - Fundación Investigación, Desarrollo de Estudios y Actuaciones Sociales

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Observatorio de la educación. FUNDACIÓN INVESTIGACIÓN, DESARROLLO DE ESTUDIOS Y ACTUACIONES SOCIALES. PREMIO FIDEAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA. El Premio se basa en los objetivos específicos de FIDEAS y en los relativos a la innovación educativa. A) Específicos de la Fundación. 8211; Fomentar los valores de una ciudadanía democrática: convivencia, paz, solidaridad, equidad, interculturalidad, laicidad, respeto al medio ambiente y participación. B) Específicos de la innovación educativa. 8211; Valorar las ex...

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Madrid: el gobierno del PP castiga a las familias en paro | Como PEDRO por su CASA

https://pedrobadia.wordpress.com/2014/09/08/madrid-el-gobierno-del-pp-castiga-a-las-familias-en-paro

Como PEDRO por su CASA. El blog de Pedro Badía. Madrid: el gobierno del PP castiga a las familias en paro. El sistema educativo se desangra: cae la inversión, crece el alumnado, disminuye la plantilla de profesionales de la educación y se recortan las becas y ayudas. Pero aún peor que todo esto es la degradación moral de una sociedad que se vislumbra en un caso como el de las familias de Navalcarnero, castigadas por el gobierno del PP de la Comunidad de Madrid por estar en paro. Meta educativa por @ ccoo.

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enero | 2015 | Como PEDRO por su CASA

https://pedrobadia.wordpress.com/2015/01

Como PEDRO por su CASA. El blog de Pedro Badía. Archivos Mensuales: enero 2015. Qué hacemos para inculcar el placer de leer a los niños y jóvenes? No es que los/as estudiantes adquieran muchos conocimientos enlatados sobre historia de la literatura, como podría pensar el incapaz ministro de Educación y sus incapaces asesores. Y las bibliotecas públicas, escolares y municipales, donde han quedado con la crisis? Nada ni nadie parece que pueda impedir el triunfo del ruido que genera la información en bruto ...

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MIR educativo: me gustaría saber de qué hablamos | Como PEDRO por su CASA

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Como PEDRO por su CASA. El blog de Pedro Badía. MIR educativo: me gustaría saber de qué hablamos. A lo largo del día me han llamado distintos medios de comunicación, incluida La Sexta televisión, para conocer mi opinión sobre algunos de las distintas propuestas referidas a educación y recogidas por Ciudadanos en su programa electoral. Nada nuevo y demasiados lugares comunes. Por supuesto nadie habla de costes. De inversión. Deja un comentario Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Estás coment...

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mayo | 2015 | Como PEDRO por su CASA

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Como PEDRO por su CASA. El blog de Pedro Badía. Archivos Mensuales: mayo 2015. Educación para un nuevo contrato social. Un nuevo contrato social debe tener como objetivo fundamental el bienestar de las personas. El bienestar de la ciudadanía tiene que ser el fin último de la política. Pero un nuevo contrato social entre quiénes, y con qué sentido? Le interesa al poder establecido un nuevo contrato social? Quién rescata a los 2.500.000 niños y niñas en situación de pobreza? Las grandes ideas como la felic...

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julio | 2014 | Como PEDRO por su CASA

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Como PEDRO por su CASA. El blog de Pedro Badía. Archivos Mensuales: julio 2014. El gobierno del PP ya ha hecho la reforma universitaria. Hace ya dos años que el gobierno del PP inició la reforma universitaria, que ahora pretenden ir apuntalando cerrando temas importantes como la acreditación y el acceso. No han perdido la cabeza es que les importamos un rábano. Quién paga la cuenta? Me llama mucho la atención la obsesión que tienen con los exámenes, con medir aquello que el alumnado tiene que estudiar&#4...

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Recuperar la educación pública para la sociedad | Como PEDRO por su CASA

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Como PEDRO por su CASA. El blog de Pedro Badía. Recuperar la educación pública para la sociedad. El volumen de la cuenta corriente ha sustituido al Derecho. Y, sobre todo, ha desplazado del eje del sistema educativo la educación pública como un derecho universal. Ahora la educación de calidad es un bien de consumo al alcance de algunos bolsillos, y regulada por la oferta y la demanda. La inversión pública cae en picado. Profesionales de la educación. En la universidad, el capítulo de personal ha descendi...

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la muerte en vida de millones de personas | Como PEDRO por su CASA

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Como PEDRO por su CASA. El blog de Pedro Badía. La muerte en vida de millones de personas. La política de cupos de la Unión Europea (UE) para el reparto de refugiados/as es vergonzosa. Para los países ricos la movilidad de capitales es un logro histórico, pero la movilidad de las personas es un delito que se paga con el maltrato y con la vida. Las políticas de migraciones de la UE son represivas. Votar gobiernos neoconservadores, como el PP en España, es votar la insolidaridad. Es condenar a la millo...

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Diversidad, convivencia y acuerdo | Como PEDRO por su CASA

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Como PEDRO por su CASA. El blog de Pedro Badía. Diversidad, convivencia y acuerdo. Entre los días 3 y 4 de diciembre se han celebrado las elecciones sindicales en la enseñanza pública no universitaria. Más de 500.000 docentes fueron llamados/as a votar a sus representantes sindicales para los próximos cuatro años. Los resultados ofrecen datos muy interesantes y significativos. Es muy importante la fragmentación del voto entre los distintos sindicatos. La diversidad anima a la convivencia y al acuerdo.

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julio | 2015 | Como PEDRO por su CASA

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Como PEDRO por su CASA. El blog de Pedro Badía. Archivos Mensuales: julio 2015. MIR educativo: me gustaría saber de qué hablamos. A lo largo del día me han llamado distintos medios de comunicación, incluida La Sexta televisión, para conocer mi opinión sobre algunos de las distintas propuestas referidas a educación y recogidas por Ciudadanos en su programa electoral. Nada nuevo y demasiados lugares comunes. Por supuesto nadie habla de costes. De inversión. La Fundación Investigación, Desarrollo de Estudio...

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Educación para un nuevo contrato social | Como PEDRO por su CASA

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Como PEDRO por su CASA. El blog de Pedro Badía. Educación para un nuevo contrato social. Un nuevo contrato social debe tener como objetivo fundamental el bienestar de las personas. El bienestar de la ciudadanía tiene que ser el fin último de la política. Pero un nuevo contrato social entre quiénes, y con qué sentido? Le interesa al poder establecido un nuevo contrato social? Quién rescata a los 2.500.000 niños y niñas en situación de pobreza? Las grandes ideas como la felicidad, la libertad y la justicia...

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