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Monday, March 13, 2006. Dopo aver affrontato insieme i meandri della poesia e aver sfiorato delle bellissime immagini concludo questo breve percorso salutandovi affettuosamente. Posted by maria @ 1:24 PM. Thursday, March 09, 2006. Dopo aver visto insieme le similitudini. Affrontiamo l'analisi di una delle più importanti figure di suono: la. Il sole inondava la campagna. Si parla del sole e di qualcosa a cui si fa riferimento, di qualcosa che si evoca:. E un termine intermedio: inondava. Facendo riferimen...

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Monday, March 13, 2006. Dopo aver affrontato insieme i meandri della poesia e aver sfiorato delle bellissime immagini concludo questo breve percorso salutandovi affettuosamente. Posted by maria @ 1:24 PM. Thursday, March 09, 2006. Dopo aver visto insieme le similitudini. Affrontiamo l'analisi di una delle più importanti figure di suono: la. Il sole inondava la campagna. Si parla del sole e di qualcosa a cui si fa riferimento, di qualcosa che si evoca:. E un termine intermedio: inondava. Facendo riferimen...
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1 la poesia
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la poesia,arrivederci alla prossima,maria,0 comments,metafora,il mare,o il fiume,sole,illuminare,mare,inondare,illuminare inondare,ricoprire,rivestire,estendersi su tutto,scorrere su tutto,terreno,esempio,contenuto,inverno,freddo rigido,uccello rapace
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Monday, March 13, 2006. Dopo aver affrontato insieme i meandri della poesia e aver sfiorato delle bellissime immagini concludo questo breve percorso salutandovi affettuosamente. Posted by maria @ 1:24 PM. Thursday, March 09, 2006. Dopo aver visto insieme le similitudini. Affrontiamo l'analisi di una delle più importanti figure di suono: la. Il sole inondava la campagna. Si parla del sole e di qualcosa a cui si fa riferimento, di qualcosa che si evoca:. E un termine intermedio: inondava. Facendo riferimen...

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Monday, March 13, 2006. Dopo aver affrontato insieme i meandri della poesia e aver sfiorato delle bellissime immagini concludo questo breve percorso salutandovi affettuosamente. Posted by maria @ 1:24 PM. View my complete profile. Dopo aver visto insieme le similitudini affrontiam. Abbiamo visto insieme come. Se volete sbizzarrirvi.provate a creare dell.

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http://filoblu.blogspot.com/2006/03/dopo-aver-visto-insieme-le.html

Thursday, March 09, 2006. Dopo aver visto insieme le similitudini. Affrontiamo l'analisi di una delle più importanti figure di suono: la. Il sole inondava la campagna. Si parla del sole e di qualcosa a cui si fa riferimento, di qualcosa che si evoca:. E un termine intermedio: inondava. La metafora opera lo spostamento di senso tramite questo valore intermedio che intuisce proprietà comuni ai due termini:. Sommergere(di luce e/o acqua). Leggere una metafora, interpretarla significa saper individuare il.

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Wednesday, March 08, 2006. Abbiamo visto insieme come si costruisce una poesia. Tra le figure di significato esistono le similitudini. In cosa consiste una similitudine? Vediamo insieme degli esempi. Gianni è alto come Mario. Gianni è alto come. Tra le due frasi.qual'è la differenza? Nella prima frase vengono paragonate due entità che si appartengono e che si riferiscono alla stessa sfera semantica.inoltre l'uguaglianza è data dallo stesso sema. E i termini possono essere invertiti. Marina è veloce come.

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Tuesday, March 07, 2006. Se volete sbizzarrirvi.provate a creare delle poesie che siano il frutto della vostra fantasia e delle competenze acquisite. Nel frattempo cosa ne dite di queste? IL PALLONE DELLA FELICITA'. Rimbalza il palone sul prato. Lo fissa il bimbo sconcertato;. L'accarezza con la mano:. È un oggetto misterioso. Per il bimbo un pò curioso;. Lo abbraccia, esita e va. Questa è la FELICITA'! Sta davanti al porticato. Con le lacrime al musetto. Aspetta un amichetto;. Sta lì davanti alla soglia.

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la poesia: March 2006

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Monday, March 13, 2006. Dopo aver affrontato insieme i meandri della poesia e aver sfiorato delle bellissime immagini concludo questo breve percorso salutandovi affettuosamente. Posted by maria @ 1:24 PM. Thursday, March 09, 2006. Dopo aver visto insieme le similitudini. Affrontiamo l'analisi di una delle più importanti figure di suono: la. Il sole inondava la campagna. Si parla del sole e di qualcosa a cui si fa riferimento, di qualcosa che si evoca:. E un termine intermedio: inondava. Facendo riferimen...

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Imparare esplorando: PER I RAGAZZI DELLA 1 A

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Domenica, marzo 05, 2006. PER I RAGAZZI DELLA 1 A. Ai miei cari alunni della prima A. Che mi domandano sempre perchè "non facciamo matematica con il Computer" sono lieta di proporre questo cruciverba in excel. So che avete trattato l'uso di excel con il prof di informatica). Cliccate su http:/ www.matematicamente.it/cruci/crucinumero-2.xls. Digitate salva e salvate il file sulla vostra cartella. Compilate il cruciverba rispondendo alle domande cliccando su ogni casella per inserire il numero.

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Imparare esplorando: PROFESSORESSA NO..........COMPITO SI

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Martedì, marzo 07, 2006. PROFESSORESSA NO.COMPITO SI. PER LA II A. Anche se sono raffreddata, il compito in classe di sabato lo farete con il mio sostituto. Ho concordato con il professore di informatica che vi lasci un'oretta per esercitarvi in laboratorio questo venerdì. Connettetevi a http:/ www.webquiz.it/showquiz.asp? Compilate on line il questionario. Posted by paola @ 6:45 PM. Lo spazio della 2 B. Grazie per il link su cinemovie! San donà di piave, ve, Italy. Visualizza il mio profilo completo.

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Imparare esplorando: esploriamo la rete

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Venerdì, marzo 03, 2006. Questo blog vuole aiutare insegnanti desiderosi di novità e studenti curiosi. Troverete utili ( spero! Siti per la didattica. Spunti per lezioni on line. Test ed esercizi svolti. Vi lascio alla navigazione. Posted by paola @ 4:14 PM. Comments: Posta un commento. San donà di piave, ve, Italy. Visualizza il mio profilo completo. Laboratorio virtuale di fisica. Applicazioni termodinamiche idrauliche etc. Bollettini e quaderni di Cabrì, Flatlandia.

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Imparare esplorando: UNA NOTTE AL MUSEO

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Venerdì, marzo 03, 2006. UNA NOTTE AL MUSEO. Segnalo un iniziativa del comune di Milano:. Con Notte al Museo torna l’appuntamento più atteso per i ragazzi che vogliono scoprire l’anima più nascosta e affascinante del Museo Nazionale della Scienza e della Tecnologia Leonardo da Vinci . Maggio - giugno 2006 settembre 2006. A CHI E' RIVOLTO. L'attività è rivolta alle famiglie con bambini di età compresa tra i 6 e i 12 anni. Per questioni di sicurezza è necessaria la presenza di un adulto ogni 5/7 bambini.

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Un pesce di nome...disco: un viaggio tra etologia, ecologia, biologia, genetica e hobbies.: Un pesce di nome...alla scoperta di una creatura dalle qualità inaspettate: il pesce disco

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Un pesce di nome.disco: un viaggio tra etologia, ecologia, biologia, genetica e hobbies. Saturday, March 04, 2006. Un pesce di nome.alla scoperta di una creatura dalle qualità inaspettate: il pesce disco. Milioni e milioni di anni di evoluzione, ed eccoci qui: noi uomini! Ma è poi vero che le tanto decantate qualità di esseri pensanti superiori, dotati dei sentimenti più nobili eccetera, eccetera eccetera appartengono alla sola specie umana? Con le due sottospecie. Non solo per la. Prendono il nome di av...

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Imparare esplorando: UN' AULA A CIELO APERTO

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Domenica, marzo 05, 2006. UN' AULA A CIELO APERTO. UN' AULA A CIELO APERTO. Friuli Venezia Giulia.Un'aula a cielo aperto. La Regione Friuli Venezia Giulia è "Un'Aula a cielo aperto" per gli infiniti percorsi di visita possibili sul suo territorio. Tutte le info al sito : http:/ www.itinerariafvg.it/aula cielo aperto.html. Posted by paola @ 1:59 PM. Comments: Posta un commento. San donà di piave, ve, Italy. Visualizza il mio profilo completo. Laboratorio virtuale di fisica.

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Un pesce di nome.disco: un viaggio tra etologia, ecologia, biologia, genetica e hobbies. Monday, March 06, 2006. Posted by antonio @ 2:57 PM 5 comments. Nel gruppo delle prime 4 immagini qui di fianco è ritratta le femmina da sola e con i piccoli che si nutrono del muco da essa secreto. Nelle ultime due fotografie qui a fianco viene ritratto il maschio (a sinistra) e un avannotto di circa tre mesi, riconoscibile per la livrea ancora marrone. Ancora la femmina mentre porta i suoi piccoli a "spasso". Infat...

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Δευτέρα, 4 Απριλίου 2011. Αποστολή με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Μοιραστείτε το στο Twitter. Μοιραστείτε το στο Facebook. Κυριακή, 16 Ιανουαρίου 2011. Αποστολή με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Μοιραστείτε το στο Twitter. Μοιραστείτε το στο Facebook. Αποστολή με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Μοιραστείτε το στο Twitter. Μοιραστείτε το στο Facebook. Καλή αρχή λοιπόν. Σε όλους μας. Με την ελπίδα να επωφεληθούν στην τελική οι μαθητές μας. Αποστολή με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.

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