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Domingo, 31 de octubre de 2010. Las razas no existen. Las razas no existen…? Autor: Rodrigo Mendoza Montemayor. Ahora bien, tengamos el coraje de reconocer que lo único que heredamos en más de medio milenio colonización, es la vergüenza de ser lo que somos, esa pirámide social donde lo oscuro está en la base y lo claro o choco en la cúspide, y donde el color de la piel y el apellido siguen siendo algunos de los factores que determinan la posición tanto social como económica del hombre. Mostrando pues así...

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Domingo, 31 de octubre de 2010. Las razas no existen. Las razas no existen…? Autor: Rodrigo Mendoza Montemayor. Ahora bien, tengamos el coraje de reconocer que lo único que heredamos en más de medio milenio colonización, es la vergüenza de ser lo que somos, esa pirámide social donde lo oscuro está en la base y lo claro o choco en la cúspide, y donde el color de la piel y el apellido siguen siendo algunos de los factores que determinan la posición tanto social como económica del hombre. Mostrando pues así...

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Domingo, 31 de octubre de 2010. Las razas no existen. Las razas no existen…? Autor: Rodrigo Mendoza Montemayor. Ahora bien, tengamos el coraje de reconocer que lo único que heredamos en más de medio milenio colonización, es la vergüenza de ser lo que somos, esa pirámide social donde lo oscuro está en la base y lo claro o choco en la cúspide, y donde el color de la piel y el apellido siguen siendo algunos de los factores que determinan la posición tanto social como económica del hombre. Mostrando pues así...

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saga_rodri_filosofia: La educación de Bolivia

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Domingo, 31 de octubre de 2010. La educación de Bolivia. El desahució de la personalidad. Damas y caballeros,compañeros de filosofía:. 8220;La soledad te alumbra un camino nuevo, donde solo tu eres el único competidor donde tu actuaras solo, donde tu eres Triunfador o Perdedor.” (SAGA 2009). Queridos compañeros quise empezar con esa pequeña frase y con este pequeño fragmento:. Todos nosotros pasamos por eso proceso de la llamada escuela y donde nuestra personalidad se educa. Sabiendo que la familia es la...

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saga_rodri_filosofia: EDUCACIÓN SOCIAL EN EL AULA: La dinámica del currículum oculto

http://filosofia-educadores.blogspot.com/2010/06/educacion-social-en-el-aula-la-dinamica.html

Domingo, 13 de junio de 2010. EDUCACIÓN SOCIAL EN EL AULA: La dinámica del currículum oculto. Tendencia Para El Futuro. El movimiento de una sociología del Currículum, nos proporciona una serie de posibilidades para el desarrollo, que debemos en un tipo de currículum que fomente el discurso teórico, crítico acerca de la cualidad y metas de enseñanza. En el cuál nuestro currículum debe analizar los diversos dimensiones de la pedagogías en las que aquellas acontecen. 191;A qué hay que aplicar el currículum?

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saga_rodri_filosofia: junio 2010

http://filosofia-educadores.blogspot.com/2010_06_01_archive.html

Domingo, 13 de junio de 2010. EDUCACIÓN SOCIAL EN EL AULA: La dinámica del currículum oculto. Tendencia Para El Futuro. El movimiento de una sociología del Currículum, nos proporciona una serie de posibilidades para el desarrollo, que debemos en un tipo de currículum que fomente el discurso teórico, crítico acerca de la cualidad y metas de enseñanza. En el cuál nuestro currículum debe analizar los diversos dimensiones de la pedagogías en las que aquellas acontecen. 191;A qué hay que aplicar el currículum?

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saga_rodri_filosofia: mayo 2010

http://filosofia-educadores.blogspot.com/2010_05_01_archive.html

Miércoles, 19 de mayo de 2010. LA ESCUELA TRADICIONAL y LOS MODELOS ALTERNATIVOS. LA ESCUELA TRADICIONAL NACE EN LA EDAD MEDIA mesclando a la educacion con la fe,dando una enseñanza memoristica y repetitiva donde los centros educativos eran simples lugares de instruccion destinados a impartir basandose en una educacion conservadora ignorando los sueños , las historias y las visiones de los estudiantes. MENCIONAREMOS ALGUNOS de los modelos alternativos pegagogicos contemporaneos:. Ver todo mi perfil.

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saga_rodri_filosofia: HENRY A. GIROUX

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Domingo, 13 de junio de 2010. HENRY A. GIROUX. HENRY A. GIROUX. La pedagogía crítica busca personas con autoconciencia de transformar la sociedad en beneficio de los débiles, educar para que el estudiante tenga nuevos significados. Busca la auto conciencia, busca construcción de significados, apoyando en experiencias propias. El capital humano distribuye y legitima ciertas formas de conocimiento, practicas linguisticas, valores, estilos, etc. Características de la pedagogía critica:. Suscribirse a: Envia...

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Sue's love and laughter. Perchè filosofia e caffè? Venerdì 6 novembre 2015. Interview with Bram Stoker. Venerdì, novembre 06, 2015. Domenica 3 agosto 2014. Only bad news are good news! 8211; No grazie! E‘ domenica mattina e confessio vedendo tutte queste notizie di guerre, malatie e disgrazia globale ho una grande voglia di sentire buone notizie. Volevo solo un caffè. e poi sono rimasta a fianco di lui.". Notizie. Tipo un VIP-bambino è nato? No, grazie. Non mi interessa. Only bad news are good news?

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Domingo, 31 de octubre de 2010. Las razas no existen. Las razas no existen…? Autor: Rodrigo Mendoza Montemayor. Ahora bien, tengamos el coraje de reconocer que lo único que heredamos en más de medio milenio colonización, es la vergüenza de ser lo que somos, esa pirámide social donde lo oscuro está en la base y lo claro o choco en la cúspide, y donde el color de la piel y el apellido siguen siendo algunos de los factores que determinan la posición tanto social como económica del hombre. Mostrando pues así...

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