Herramienta de comunicación entre alumnos - profesor - alumnos - interesados en las tematicas educacionales. Un compartir reflexiones, argumentos, análisis. Todos/as invitados/as a PARTICIPAR!!!
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FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN: UNIDAD III: EL EXISTENCIALISMO
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FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN. Herramienta de comunicación entre alumnos - profesor - alumnos - interesados en las tematicas educacionales. Un compartir reflexiones, argumentos, análisis. Todos/as invitados/as a PARTICIPAR! Miércoles, 28 de marzo de 2007. UNIDAD III: EL EXISTENCIALISMO. 8220;Lecciones Preliminares de Filosofía” Manuel García Morente). 2- Padre del existencialismo: SÖREN KIERKEGAARD (1813-1855), quien postula la EXISTENCIA POR SOBRE LA ESCENCIA, como dato fundamental. A) El hombre existe cons...
FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN: UNIDAD IV: EL PERSONALISMO
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FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN. Herramienta de comunicación entre alumnos - profesor - alumnos - interesados en las tematicas educacionales. Un compartir reflexiones, argumentos, análisis. Todos/as invitados/as a PARTICIPAR! Miércoles, 28 de marzo de 2007. UNIDAD IV: EL PERSONALISMO. 8220;El Personalismo” Enmanuel Mounier). 2- Las concepciones filosóficas de pensamiento sobre el mundo y el hombre han tendido a EXTREMARSE en dos grandes posturas (opuestas y extremas):. 4-LOS ESPIRITUALISTAS son todas aquellas ...
FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN: 05/10/08
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FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN. Herramienta de comunicación entre alumnos - profesor - alumnos - interesados en las tematicas educacionales. Un compartir reflexiones, argumentos, análisis. Todos/as invitados/as a PARTICIPAR! Sábado, 10 de mayo de 2008. Diversas escenas de las presentaciones. Aspectos de la presentación del viernes 6 de junio de 2008. Tema: El juego (como metodología para el aprendizaje). Las fotos son gentileza de la fotógrafa profesional Priscila Fleming). Algunas escenas de la presentación:.
FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN: AVISOS Y PROGRAMA
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FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN. Herramienta de comunicación entre alumnos - profesor - alumnos - interesados en las tematicas educacionales. Un compartir reflexiones, argumentos, análisis. Todos/as invitados/as a PARTICIPAR! Jueves, 27 de diciembre de 2012. De OCTUBREl de 2011E. REVISAR URGENTE LAS NOTAS Y CUALQUIER DUDA. COMUNICARSE CON EL PROFESOR SOLO AL CORREO. De OCTUBREl de 2011. Les recomiendo revisar en estos días este blog en que se publicarán las notas. Jueves 28 de abril de 2011. 161;QUE TENGAN BUE...
FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN: UNIDAD I: EL HOMBRE
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FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN. Herramienta de comunicación entre alumnos - profesor - alumnos - interesados en las tematicas educacionales. Un compartir reflexiones, argumentos, análisis. Todos/as invitados/as a PARTICIPAR! Miércoles, 28 de marzo de 2007. UNIDAD I: EL HOMBRE. El sujeto de la educación es el hombre, la persona humana, y lo trata de descubrir la Antropología Filosófica). Comprender un planteamiento filosófico sobre el hombre que le de sentido a la educación. 4- La Antropología Filosófica prete...
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Ser como Quetzal: 4º Artículo: Relaciones entre profesores y alumnos
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Blog utilizado unicamente para subir articulos relacionados con Filosofia de la Educacion, un ramo universitario destinado a carreras pedagogicas. En el cual pretendo aprender muchisimo :). Jueves, 26 de junio de 2008. 4º Artículo: Relaciones entre profesores y alumnos. Por Valentín Martínez-Otero; Profesor-Doctor en Psicología y en Pedagogía. El papel del profesor. Vocación y diálogo educativo. 8220;- Cada día, Sancho –dijo don Quijote-, te vas haciendo menos simple y más discreto. Debemos colocar un al...
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Vise I: mayo 2008
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Viernes, 30 de mayo de 2008. 1° TALLER VIRTUAL. Sobre el siguiente texto plantee tres preguntas fundamentales y respondalas. En su propio blog:(fecha máxima de subida de tus preguntas y respuestas: viernes 30/05/08). La Responsabilidad en la Educación de la Persona. Por su concepción de la educación como un proceso de liberación y porque toma como tema central de su obra el diálogo), Jean. Por referirse ampliamente al ser humano y su posición en el mundo) y a Erich. El alumno al reflexionar sobre su prác...
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Vise I: EVALUACIÓN "SAN MANUEL BUENO Y MARTIR"
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Lunes, 16 de junio de 2008. EVALUACIÓN "SAN MANUEL BUENO Y MARTIR". 3° TEXTO EVALUACIÓN BIBLIOGRÁFICA:. 8220;San Manuel Bueno y Mártir” (Miguel de Unamuno). Fecha: 15 y 16 de junio de 2008 desde el Domingo a las 00:00 horas hasta el lunes 16 a las 24:00 horas. Lectura personal y analítica. (Puede haber discusión grupal pero el trabajo es personal). Se evalúa: Comentario síntesis Preguntas respuestas texto a tiempo en el blog personal (lunes 16 a las 24:00. Pero ¿es eso posible? 161;eso no es fingir!
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Vise I: julio 2008
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Martes, 15 de julio de 2008. 191;Que profesor quiero ser? Educar es dar al cuerpo y al alma toda la belleza y perfección de que son capaces. Es la preparación del ser humano para vivir en sociedad, en una sociedad que cada día les entrega nuevos obstáculos. Y los invita a. El arte supremo del maestro es despertar el placer de la expresión creativa y el conocimiento. Albert Einstein. Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida. Pitágoras. 191;O este hombre ll...
Rodrigo Mena: mayo 2008
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Viernes, 30 de mayo de 2008. Por Rosa María Bautista. Así pues, considero que como seres aventados al mundo, es decir, como personas que nos encontramos en un mundo contradictorio e incierto, y que debemos construir nuestro porvenir, la educación nos provee de elementos para enfrentarnos a ese devenir. El hecho de estar en el mundo nos genera incertidumbre, nos revela como seres racionales que se encuentran sin más defensa que su poder de aprender (racionalidad). El proceso de acercamiento a los alumnos ...
Rodrigo Mena: Prueba
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Domingo, 6 de julio de 2008. 2- ¿Por qué es necesario que un educador entienda de Antropología? Es necesario e importante ya que la antropología es la ciencia que estudia al hombre o mas bien al ser humano, el cual es tanto el alumno como todas las personas con las cuales se debe trabajar, llámese inspector, colega, director, rector, auxiliar etc. Además es para ponerlo en práctica en la vida familiar. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil.
Rodrigo Mena: julio 2008
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Martes, 15 de julio de 2008. Uno lo puede comprobar remontándose a la propia vida de uno con experiencias personales en donde los tipos de profesores abundan, el comprensivo, el estricto, el cariñoso, el permisivo, el alterado, el inentendible, etc. A base de eso mismo uno como estudiante para ser profesor se agarra de esas experiencias para rescatar que es lo que me sirvió y que es lo que no quiero ser. En mi vida, lo he visto en la calle y le he agradecido por sus palabras. Domingo, 6 de julio de 2008.
Rodrigo Mena: Taller Virtual
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Viernes, 30 de mayo de 2008. Por Rosa María Bautista. Así pues, considero que como seres aventados al mundo, es decir, como personas que nos encontramos en un mundo contradictorio e incierto, y que debemos construir nuestro porvenir, la educación nos provee de elementos para enfrentarnos a ese devenir. El hecho de estar en el mundo nos genera incertidumbre, nos revela como seres racionales que se encuentran sin más defensa que su poder de aprender (racionalidad). El proceso de acercamiento a los alumnos ...
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Miércoles, 13 de julio de 2011. Participante: Ana Arroyo CI: 23.846.926. Actualmente trabajo en el expendio de medicina la coromoto, el cual esta ubicado en un. Pequeño pueblo llamado humocaro bajo, del estado Lara, en el municipio morán. Allí me desempeño como farmacéutica, mi deber el atender al cliente y facilítale lo que ello buscan (medicamentos).allí solo laboro los fines de semanas y en mis vacaciones. Ya que en este momento, me encuentro estudiando en Barquisimeto estado Lara. Aristóteles plantea...
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FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN. Doctorado en Ciencias de la Educación. Coordinadora: Dra. Doris Gutiérrez. Este es un espacio donde los participantes de la cátedra podrán compartir información y comentar sus experiencias dentro de la materia Filosofía de la Educación perteneciente al pensum de estudio del Doctorado en Ciencias de la Educación de la URBE. Jueves, 10 de marzo de 2011. MATERIAL 2do ENCUENTRO DE LA CÁTEDRA. MATERIAL 2do ENCUENTRO DE LA CÁTEDRA. PROF WILLIAM J. ATENCIO. Domingo, 6 de marzo de 2011.
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Filosofìa de la educación SAX. Jueves, 3 de noviembre de 2011. 191;QUÉ ES LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN? TRES ALUMNOS NOS EXPONEN DISTINTOS PUNTOS DE VISTA. EN OPINIÓN DE. JAVIER LÓPEZ ARELLANO. EN OPINIÓN DE. ALFONSO CORTÉS DOMÍNGUEZ. EN OPINIÓN DE. JOSÉ ROBERTO GUILLERMÍN RODRÍGUEZ. Filosofìa de la educaciòn SAX. Enviar por correo electrónico. Domingo, 11 de septiembre de 2011. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN. Y pronto traducido a las principales lenguas. El método consistía en desarrollar la autonomía del ni...
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Filosofia de la educación
Filosofia de la educación. 8220;Un maestro no podrá enseñar nunca en forma verdadera, si él mismo no está en actitud de aprender. Una lámpara no puede encender otra lámpara si no tiene encendida su propia llama” [Rabindranath Tagore]. Sábado, 2 de abril de 2011. Facultad de Ciencias de la Educación. Estimados estudiantes de Filosofía de la Educación:. A continuación encontrarán la lectura del Libro “INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN: ANÁLISIS DE LA TEORÍAS MODERNAS”. EL OBJETIVO DE LA EXPOSICIÓN.
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Filosofía de la Educación. Plan de Evaluación. Sitios de Interés. 169; Filosofía de la Educación - UNA - Yaracuy - Venezuela - 2010. Este curso de carácter fundamentalmente superar la tendencia, de las últimas décadas, que pretenden dejar fuera la dimensión filosófica de la educación; reduciendo la educación a una ciencia y la pedagogía a una instrucción. Hoy habia 0 visitantes (0 clics a subpáginas) ¡Aqui en esta página! 191;Desea una página web gratis? Pues, haz clic aquí!
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FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN
FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN. Herramienta de comunicación entre alumnos - profesor - alumnos - interesados en las tematicas educacionales. Un compartir reflexiones, argumentos, análisis. Todos/as invitados/as a PARTICIPAR! Jueves, 27 de diciembre de 2012. De OCTUBREl de 2011E. REVISAR URGENTE LAS NOTAS Y CUALQUIER DUDA. COMUNICARSE CON EL PROFESOR SOLO AL CORREO. De OCTUBREl de 2011. Les recomiendo revisar en estos días este blog en que se publicarán las notas. Jueves 28 de abril de 2011. 161;QUE TENGAN BUE...
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Filosofia de la educacion. Viernes, 15 de julio de 2011. IV: textos y/o manuales de filosofia de la educacion y geografia e historia. República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder popular Para. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico Barquisimeto “Luis Beltrán Prieto Figueroa”. Manual y/o texto escolar: filosofía de la educación y geografía. Prof asesor Jorge José Pérez Valera jorgeupelipb44@hotmail.com. Curso: Filosofía de la educación. Barquisimeto; Julio de 2011.
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LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION
LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION. Viernes, 3 de junio de 2011. HISTORIA DE LA FILOSOFIA. HISTORIA DE LA FILOSOFIA:. Es el resultado de la originalidad griega que busca resolver,comprender y explicar el mundo como una totalidad dando explicaciones cade vez mas razonables sobre todo lo que existe. EN ESTA ETAPA SURGIO:. FILOSOFIA MEDIEVAL CRISTIANA Y FILOSOFIA MEDEVAL NO CRISTIANA. FILOSOFIA MEDIEVAL NO CRISTIANA:. Surge el islam como una nueva forma de expresion. BUSCA EL DOMINIO DE LA NATURALEZA" Y. Este tie...
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FILOSOFIA DE LA ESTETICA
FILOSOFIA DE LA ESTETICA. Martes, 17 de noviembre de 2009. Ø El arte de la música es un apoyo fundamental para el crecimiento personal; por lo que es indispensable motivar a los jóvenes a seguirlo. Ø A través de la historia el arte ha sido un medio de comunicación entre las diferentes culturas; ayudando así, ha identificar su identidad. Ø La música nos permite expresar los sentimientos. JOSE E. MORENO. Las sinfonías francesas constan generalmente de tres tiempos, como en el modelo italiano. Los elementos...
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Filosofía de la Física | Círculo de discusión sobre Filosofía de la Física
Filosofía de la Física. Círculo de discusión sobre Filosofía de la Física. Acerca del círculo de discusión. Ejercicios para la próxima sesión. En la próxima sesión, viernes primero de marzo, estaremos revisando los ejercicios del libro hasta la página 15. Nos reuniremos en el aula 5. Saludos. Esta entrada fue publicada en Próxima sesión. Aula que estaremos usando. El lugar donde haremos nuestras reuniones será el aula 5 del Instituto. Saludos. Esta entrada fue publicada en Aviso. Aviso y próxima sesión.
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Filosofía de la Historia
Filosofía de la Historia. La página estará nutrida, de biografias de todos nuestros autores utilizados, secciones de entretenimiento con caricaturas y links de los mismos; una sección de Dioses, publicaciones propias,! Y claro¡ la prioridad será empezar los ensayos de esta nueva propuesta en la Filosofía de la Historia. una nueva Razón Histórica. Domingo, 16 de mayo de 2010. La historiografía del Porfiriato. Yo soy Fernando Juárez Rodríguez. Mi correo es: fer.juarez86@gmail.com. De esta manera comenzarem...
