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El Matemático Aarenius: RUBRICA DEL PROYECTO:
http://matematicoaarenius.blogspot.com/2011/11/rubrica-del-proyecto.html
Lunes, 14 de noviembre de 2011. 8220; REPRESENTACION FISICA DE LA SOLUCION. DE 3 ECUACIONES CON 3 INCOGNITAS. Detalles de la construcción:. Física de un sistema de coordenadas tridimensionales con sus. Tanto en la parte positiva como la negativa. Puede ser de madera, plástico, “foam” u otro, usando colores diversos para facilitar la interpretación . Su construcción debe ser firme y segura. De 2 variables que se obtienen de la combinación de las 3 ecuaciones originales de 3 variables. 7 de Diciembre 2011.
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El Matemático Aarenius: noviembre 2011
http://matematicoaarenius.blogspot.com/2011_11_01_archive.html
Lunes, 14 de noviembre de 2011. 8220; REPRESENTACION FISICA DE LA SOLUCION. DE 3 ECUACIONES CON 3 INCOGNITAS. Detalles de la construcción:. Física de un sistema de coordenadas tridimensionales con sus. Tanto en la parte positiva como la negativa. Puede ser de madera, plástico, “foam” u otro, usando colores diversos para facilitar la interpretación . Su construcción debe ser firme y segura. De 2 variables que se obtienen de la combinación de las 3 ecuaciones originales de 3 variables. 7 de Diciembre 2011.
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Aplicando Geometría: mayo 2011
http://aplicandogeometria.blogspot.com/2011_05_01_archive.html
Viernes, 6 de mayo de 2011. Proyecto 3: ¿Cuántos bloques tiene mi casa? Dirigido a estudiantes de Escuela Superior. Involucrar al estudiante en el cálculo. De áreas laterales en una actividad en la casa. De cada estudiante, de manera que descubran. La importancia de la Geometría y uno de sus. Usos prácticos, la construcción de viviendas. Se trata de medir todas las paredes de la casa. Interiormente para calcular el área lateral. Total, luego conociendo el área de un bloque,. Paredes y luego numérelas.
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Aplicando Geometría
http://aplicandogeometria.blogspot.com/2013/02/proyecto-de-geometria-construccion-de.html
Martes, 19 de febrero de 2013. Construcción de una maqueta de su propia casa. 1 Aplicar los conocimientos sobre semejanza de polígonos para encontrar las. Dimensiones en escala reducida de su propia residencia. 2 Desarrollar el conocimiento y manejo de las unidades de longitud del sistema internacional como el metro, centímetro y milímetro. 1 La maqueta será construida en cartón o cartulina con la rigidez suficiente para mantener su forma y dimensiones. En esta hoja debe especificar también las medidas e...
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El Matemático Aarenius: mayo 2011
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Domingo, 15 de mayo de 2011. Cuando el hombre se interesa en investigar científicamente un suceso, algún fenómeno o estudio aplicado sobre alguna área de interés hace uso de la Estadística. La Estadística es una ciencia que estudia la recolección, análisis e interpretación de datos, ya sea para ayudar en la resolución de la toma de decisiones o para explicar condiciones regulares o irregulares del motivo de estudio. Pensamiento estadístico relacionado con la administración moderna. Se dedica a la generac...
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Aplicando Geometría: Proyecto 3: ¿Cuántos bloques tiene mi casa?
http://aplicandogeometria.blogspot.com/2011/05/proyecto-3-cuantos-bloques-tiene-mi-casa.html
Viernes, 6 de mayo de 2011. Proyecto 3: ¿Cuántos bloques tiene mi casa? Dirigido a estudiantes de Escuela Superior. Involucrar al estudiante en el cálculo. De áreas laterales en una actividad en la casa. De cada estudiante, de manera que descubran. La importancia de la Geometría y uno de sus. Usos prácticos, la construcción de viviendas. Se trata de medir todas las paredes de la casa. Interiormente para calcular el área lateral. Total, luego conociendo el área de un bloque,. Paredes y luego numérelas.
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Aplicando Geometría: Proyecto 1 : Los sólidos en nuestra vida diaria
http://aplicandogeometria.blogspot.com/2011/04/proyecto-los-solidos-en-nuestra-vida.html
Miércoles, 27 de abril de 2011. Proyecto 1 : Los sólidos en nuestra vida diaria. Visualizar la presencia de los sólidos en los objetos. El estudiante tiene que fotografiar al menos 20 artículos. De tres dimensiones que tengan la forma de. Estudiados: Prismas, pirámides,. Cilindros, conos, esferas y sus. O sea tendrá que fotografiar objetos. Identificado que tienen las siguientes formas:. En resumen son 4 fotografías de sólidos simples, 11 de. Combinados y 4 sólidos de doble combinación. No tienen que ser.
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Aplicando Geometría: abril 2011
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Miércoles, 27 de abril de 2011. Proyecto 1 : Los sólidos en nuestra vida diaria. Visualizar la presencia de los sólidos en los objetos. El estudiante tiene que fotografiar al menos 20 artículos. De tres dimensiones que tengan la forma de. Estudiados: Prismas, pirámides,. Cilindros, conos, esferas y sus. O sea tendrá que fotografiar objetos. Identificado que tienen las siguientes formas:. En resumen son 4 fotografías de sólidos simples, 11 de. Combinados y 4 sólidos de doble combinación. No tienen que ser.
