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Florencia Mujica. 5to 2da

Florencia Mujica. 5to 2da. Domingo, 8 de septiembre de 2013. Enviar por correo electrónico. Lunes, 3 de junio de 2013. Desplazamiento: Se puede observar si la onda esta desplazada hacia arriba o hacia abajo. Periodo: Aca varia la cantidad de ciclos de la onda. Amplitud: Varia la altura de la onda. Angulo de fase: Varia el punto de inicio de la onda y su desplazamiento hacia izquierda o derecha. Enviar por correo electrónico. Lunes, 19 de noviembre de 2012. Grupo funcional del alcohol: OH. En caso de que ...

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Florencia Mujica. 5to 2da. Domingo, 8 de septiembre de 2013. Enviar por correo electrónico. Lunes, 3 de junio de 2013. Desplazamiento: Se puede observar si la onda esta desplazada hacia arriba o hacia abajo. Periodo: Aca varia la cantidad de ciclos de la onda. Amplitud: Varia la altura de la onda. Angulo de fase: Varia el punto de inicio de la onda y su desplazamiento hacia izquierda o derecha. Enviar por correo electrónico. Lunes, 19 de noviembre de 2012. Grupo funcional del alcohol: OH. En caso de que ...

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Florencia Mujica. 5to 2da. Domingo, 8 de septiembre de 2013. Enviar por correo electrónico. Lunes, 3 de junio de 2013. Desplazamiento: Se puede observar si la onda esta desplazada hacia arriba o hacia abajo. Periodo: Aca varia la cantidad de ciclos de la onda. Amplitud: Varia la altura de la onda. Angulo de fase: Varia el punto de inicio de la onda y su desplazamiento hacia izquierda o derecha. Enviar por correo electrónico. Lunes, 19 de noviembre de 2012. Grupo funcional del alcohol: OH. En caso de que ...

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Florencia Mujica. 5to 2da: septiembre 2013

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Florencia Mujica. 5to 2da. Domingo, 8 de septiembre de 2013. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Tema Etéreo. Imágenes del tema: enjoynz. Con la tecnología de Blogger.

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Florencia Mujica. 5to 2da: agosto 2012

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Florencia Mujica. 5to 2da. Martes, 28 de agosto de 2012. Modelo de solutos diluidos. Enviar por correo electrónico. Jueves, 23 de agosto de 2012. Resultados de la lluvia ácida. Luego de "formar" la lluvia ácida y colocarla sobre una hoja, dejamos pasar unos días y al ir a ver la hoja observamos que el agua se evaporo, la hoja se seco, se endureció y tomo un color mas opaco. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Modelo de solutos diluidos. Resultados de la lluvia ácida.

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Florencia Mujica. 5to 2da: julio 2012

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Florencia Mujica. 5to 2da. Jueves, 5 de julio de 2012. En clase aprendimos que era la lluvia ácida y de que estaba formada. Entonces hicimos un diseño experimental en donde podamos lograr formar la lluvia ácida :. MATERIALES: Azufre, agua, dos tubos de ensayo, plastilina, una manguera, colador, mechero, y una hoja para colocar ahi la lluvia producida y ver cuales son sus cambios. 1) Rallamos el azufre y lo colocamos en un tubo de ensayo. No sale al exterior el contenido. Enviar por correo electrónico.

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Florencia Mujica. 5to 2da: Mas sobre hidrocarburos...

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Florencia Mujica. 5to 2da. Lunes, 19 de noviembre de 2012. En clase aprendimos que los hidrocarburos se clasifican en:. Cuando tienen una cadena de enlace simple. Ej: Metano, Propano, etc. Tienen uno o varios dobles enlaces. Ej: Hexeno, Hepteno, etc. Tienen un triple enlace entre dos átomos de carbono. Ej: Metino, Propino, etc. En caso de que dos hidrocarburos tengan una misma fórmula pero distinta estructura quiere decir que son isómeros. "Isó" viene de igual y "meros" de fórmula.). Ver todo mi perfil.

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Florencia Mujica. 5to 2da: marzo 2012

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Florencia Mujica. 5to 2da. Jueves, 22 de marzo de 2012. En clase leímos un texto que habla sobre la investigación: se inicia con una hipótesis de trabajo. Por ejemplo, un investigador tiene una hipótesis sobre un determinado tema, investiga sobre ello y realiza el experimento pensado. No siempre este sale como uno lo piensa, entonces se vuelve a plantear un hipótesis y asi sucesivamente. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Con la tecnología de Blogger.

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Química en la Walsh: abril 2012

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Química en la Walsh. Viernes, 6 de abril de 2012. De acuerdo con sus hipótesis. Prof Cecilia Ferrante.-. Enlaces a esta entrada. Enviar por correo electrónico. Prof Cecilia Ferrante.-. Enlaces a esta entrada. Enviar por correo electrónico. Mi nombre es Eluney, tengo 20 años, vengo de Villa Pehuenia que se encuentra en la provincia de Neuquén. Estoy viviendo en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires hace un año estudiando la carrera de medicina en la Universidad de Buenos Aires. Me entusiasme con sus negocios...

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Química en la Walsh: El caso

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Química en la Walsh. Viernes, 6 de abril de 2012. Mi nombre es Eluney, tengo 20 años, vengo de Villa Pehuenia que se encuentra en la provincia de Neuquén. Estoy viviendo en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires hace un año estudiando la carrera de medicina en la Universidad de Buenos Aires. Así como mis padres solventan el gasto del alquiler de mi departamento de 33 m. Depositan en mi cuenta bancaria el dinero para cubrir los gastos de servicios y alimentos. Por si no se dieron cuenta, mi nombre significa &...

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Química en la Walsh: De acuerdo con sus hipótesis...

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Química en la Walsh. Viernes, 6 de abril de 2012. De acuerdo con sus hipótesis. Prof Cecilia Ferrante.-. Enviar por correo electrónico. Lucas Sgalia 4to 2da. Lucila Viscardi 4°2°. Joaquín Moiguer Química 4° 2da. Gustavo spagnolo,quimica 4to2da. Mariano sosa- Quimica 4to 2da. Selene ocampo 4º 2ª. Vanessa Chamorro-Quimica 4to 2da. Sofía Almada 4º 2ª Química. Juan I. Chiarenza Quimica. Macarena Romero. Química 4to 2da. Brian Fernández, Química 4° 2da. Agostina Moroni Química 4º 2º. ALVARO AGUIAR - QUIMICA.

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Química en la Walsh: El estudio de casos como método de enseñanza

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Química en la Walsh. Viernes, 6 de abril de 2012. El estudio de casos como método de enseñanza. Un caso es un relato que da cuenta de cierta problemática particular. Es un relato en primera persona, relato abierto y no resuelto, construido o recuperado para la enseñanza. Los casos dan cuenta de. Situaciones complejas. No tienen una. Resolución unidireccional sino que toda resolución da cuenta de la necesidad. De evaluar, reflexionar, debatir, intercambiar. Prof Cecilia Ferrante.-. Lucas Sgalia 4to 2da.

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Química en la Walsh: Lectura Inicial

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Química en la Walsh. Viernes, 6 de abril de 2012. Prof Cecilia Ferrante.-. Enviar por correo electrónico. Lucas Sgalia 4to 2da. Lucila Viscardi 4°2°. Joaquín Moiguer Química 4° 2da. Gustavo spagnolo,quimica 4to2da. Mariano sosa- Quimica 4to 2da. Selene ocampo 4º 2ª. Vanessa Chamorro-Quimica 4to 2da. Sofía Almada 4º 2ª Química. Juan I. Chiarenza Quimica. Macarena Romero. Química 4to 2da. Brian Fernández, Química 4° 2da. Agostina Moroni Química 4º 2º. Pinasco Ana Solange-QUIMICA- 4to 2da. Camila Vaño.Q...

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Bienvenue Sur Mon Blog. 03/04/2012 at 10:54 AM. 26/10/2012 at 9:35 AM. Moi et si t'aime pas casse toi ;). Moi même. ♥. Moiiiiiiiii 3 3 3 3. Moiiiiiiiiiii ♥♥♥♥♥. Subscribe to my blog! Salut A Tous Venez Rejoindre Sur Facebook. De Mes Amies, On Vous Attend Avec Impatience,Vous Aurez Une Petite Surprise Ceux Qui Aimerons La Page. Https:/ www.facebook.com/pages/Chica-Sexy/358310700929018? The author of this blog only accepts comments from friends. You haven't logged in. You haven't logged in. And a link to y...

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