treebuilder.blogspot.com
Tree Builder: July 2011
http://treebuilder.blogspot.com/2011_07_01_archive.html
Thursday, July 14, 2011. 说明为主要表达方式,对客观事物或事理进行介绍或解说的一种文体。例如:对某一种事物的性状、构造、性能、用途进行介绍,或对某一问题发生的原因、发展、结果加以说明。 Posted by wong ic. Labels: BCN 3107: 各种文体教学法. Tuesday, July 12, 2011. 故事,本指叙事性文学作品中一系列有因果关系的生活事件。它侧重于事件过程的描述,强调情节的生动性和连贯性,而对人物性格较少作细致的刻画。儿童故事是指为少年儿童提供的、适合他们读和听的那一部分。 Posted by wong ic. Labels: BCN 3107: 各种文体教学法. Friday, July 8, 2011. 小学语文教材中有各种不同体裁的文章。不同文体的文章在教学上虽然都遵循阅读教学的原则和方法,可是基于各自的文体特点,因此教学法必然有所差异。各体文的教学其实就是阅读教学的延伸。 Posted by wong ic. Labels: BCN 3107: 各种文体教学法. Posted by wong ic. Posted by wong ic.
treebuilder.blogspot.com
Tree Builder: October 2010
http://treebuilder.blogspot.com/2010_10_01_archive.html
Monday, October 25, 2010. Definisi Tamadun Islam dan Prinsip-prinsipnya. Bincangkan definisi Tamadun Islam dan Prinsip-prinsipnya. M. Engapakan sumber Tamadun Islam berpandukan kepada al-. Quran dan as-sunnah, akal, penemuan penciptaan baru dan . ASAL-USUL PERKATAAN “TAMADUN”. Istilah tamadun yang digunakan oleh bahasa melayu ialah perkataan yang. Berasal daripada bahasa arab. Dalam teori antara bahasa, penggunaan istilah. 8220;tamadun” oleh bahasa melayu dikenali sebagai fenomena peminjaman. Sains dan t...
treebuilder.blogspot.com
Tree Builder: Sediakan Payung Sebelum Hujan
http://treebuilder.blogspot.com/2011/10/sediakan-payung-sebelum-hujan.html
Saturday, October 8, 2011. Sediakan Payung Sebelum Hujan. 8220;Sediakan payung sebelum hujan! 8220;Sekarang musim panas cik kak oi mana ada hujan turun! 8220;Tak semestinya tunggu hujan baru nak sediakan payung. Kalau tak ada payung apabila hujan turun macam mana? Baru nak cari kedai payung? Dengar aku cakap sediakan payung sebelum hujan.”. 8220;Bulan ni aku dapat $3000 dollar. Wah banyak tu. Apa eh aku nak beli? Masa yang ditunggu-tunggu pun tiba. Wang gajinya diterima pada hari ahad pagi melalui ba...
treebuilder.blogspot.com
Tree Builder: November 2010
http://treebuilder.blogspot.com/2010_11_01_archive.html
Friday, November 26, 2010. EDU 3104: Hubungan guru-murid. Hubungan positif guru-murid penting untuk menjalin hubungan mesra demi membina bilik darjah yang kondusif. Terangkan 4 langkah atau cara yang boleh diambil oleh guru untuk menjalin hubungan yang positif antara guru dan murid. 160; . Apabila hubungan guru-murid terjalin dengan baik. Guru yang seronok datang ke sekolah dan bersemangat akan dapat meningkatkan kualiti P&P dengan lebih berkesan. Posted by wong ic. Guru haruslah aktif bukannya ...
treebuilder.blogspot.com
Tree Builder: Serik
http://treebuilder.blogspot.com/2011/10/serik.html
Saturday, October 8, 2011. Aku tidak pernah cuba menggugurkan bayi ini.Tidakkkk! 8220;Hoi Minah Jenin, bangun! Pagi-pagi buta menjerit macam orang gila,” Wati mengejut adiknya Maimun yang sedang mengigau. 8220;Astaghfirullahalazim. Aku mimpi eh Wati? 8221; Maimun tersedar dari igauannya. 8220;Ya Minah Jenin kau mimpi. Eh kakak nak Tanya sikit. Kenapa kau sebut pasal bayi dalam kandungan sewaktu kau ngigau takdi? Ni mesti ada apa-apa tau,” Wati cuba mengorek rahsia. Mun cakap begitu eh? Maimun lewat mengh...
yanqinglu.blogspot.com
言情录: 言情一段18圈
http://yanqinglu.blogspot.com/2011/02/18.html
Saturday, February 12, 2011. 一个婴儿,当他刮刮坠地的那一刻,一条新生命开始了,却也注定他必将走往一条死亡之路。人生,面临这样凄惨又无奈的注定,意义在于如何寻找一个属于自己的人生?那,我们在什么时候、需要多少时间来寻找属于自我?关键在于我们心中的“时间论”,有待他人自己去谈谈,到底多久时间是长或短。 8220;你长大了,不要只顾着玩,要学会懂事!”这么一句,剥夺了一位青少年的梦想权利。无论在家或学校,他们同样被师长管教,没有那么一点自由。茫然中又在学校兜了5年时间,心想终于可以摆脱学校的学习,闯出自己的天下。能吗? Subscribe to: Post Comments (Atom). Flower Builder (Form 4&5 Students). Tree Builder (For all teacher trainees). C) yanqinglu. Template images by luoman.
treebuilder.blogspot.com
Tree Builder: March 2011
http://treebuilder.blogspot.com/2011_03_01_archive.html
Monday, March 7, 2011. Cerpen: Antara Harta and Keluarga. Antara Harta and Keluarga. 8220; Rin, kau tak balik Muar esok? 8220;Aku tak ada masa. Besok aku ada tuisyen lepas tu aku ada banyak projek minggu depan nak kena hantar.”. 8220;Kan cuti seminggu takkan satu hari pun kau tak balik rumah kau? Kau tak rindu ke mak bapak kau? 8220;Kalau aku balik pun bukannya dapat tidur sana. Jika aku balik pagi, petang dah kena balik sini. Nis aku laparlah, yok pergi kantin.”. Posted by wong ic. Posted by wong ic.
treebuilder.blogspot.com
Tree Builder: October 2011
http://treebuilder.blogspot.com/2011_10_01_archive.html
Saturday, October 8, 2011. Posted by wong ic. Sediakan Payung Sebelum Hujan. 8220;Sediakan payung sebelum hujan! 8220;Sekarang musim panas cik kak oi mana ada hujan turun! 8220;Tak semestinya tunggu hujan baru nak sediakan payung. Kalau tak ada payung apabila hujan turun macam mana? Baru nak cari kedai payung? Dengar aku cakap sediakan payung sebelum hujan.”. Posted by wong ic. Cakap pada aku apa salah aku! Jerit Pak Rashid dengan tubuhnya disandar di pintu biliknya dan dadanya ditepuk tepuk beberapa kali.
treebuilder.blogspot.com
Tree Builder: May 2011
http://treebuilder.blogspot.com/2011_05_01_archive.html
Wednesday, May 25, 2011. Tajuk 6: Teori Perkembangan Moral Kanak-kanak. Tajuk 6: Teori Perkembangan Moral Kanak-kanak. 10 Teori Perkembangan Moral Kognitif (Piaget dan kolhberg). Pendekatan ini bertujuan utk membimbing seseorang mengembang pertimbangan moral secara peringkat iaitu bermula drpd peringkat mematuhi peraturan moral kerana takut hukuman oleh pihak yg berautoriti sehingga peringkat berautonomi di mana keputusan moral ialah berasaskan kpd prinsip moral yg sejagat. Posted by wong ic. Selama 120 ...