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Intervención Fonoaudiológica desde la Etnoeducación: PROPUESTA EDUCATIVA
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Intervención Fonoaudiológica desde la Etnoeducación. ATENCION EN LA ESCUELA. Los grupos indígenas hacen parte de nuestra sociedad, de un territorio, de una cultura de la cual hacemos parte todos y cada una de las personas que conforman este país, COLOMBIA, todos tenemos derechos y deberes, la educación hace parte nuestros derechos y aunque se tenga ciertas diferencias en cuanto a la forma de educar debe apuntarse siempre hacia el respeto y la igualdad. LUZ STELLA CARDONA TORRES.
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Intervención Fonoaudiológica desde la Etnoeducación: ETNOEDUCACION
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Intervención Fonoaudiológica desde la Etnoeducación. ATENCION EN LA ESCUELA. Este enfoque busca generar en el sistema educativo y en la vida cotidiana de los colombianos, una pedagogía de aprecio y respeto a la diversidad y las diferencias étnicas y culturales. Cabe resaltar, que el MEN no ha trabajado de manera individual, pues ha tenido el apoyo de otras instituciones las cuales han participado en el desarrollo de dicha propuesta. Algunas de estas instituciones son el Ministerio del Interior, de Cu...
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Lenguaje en escolares: FONOAUDIÓLOGOS UNIDOS EN PRO DE UNA ESCUELA INCLUSIVA: diciembre 2010
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THOUSANDS OF FREE BLOGGER TEMPLATES �. Lenguaje en escolares: FONOAUDIÓLOGOS UNIDOS EN PRO DE UNA ESCUELA INCLUSIVA. PROPUESTA INCLUSIVA - POBLACION DESPLAZADA. TEXTOS GUÍA DE LA PROPUESTA (Textos No 1, 2 y 3). TEXTOS GUÍA DE LA PROPUESTA (Textos No 4 y 5). ESPACIO DE DISCUSION: Por Cuatro Esquinitas de Nad. Martes, 7 de diciembre de 2010. Niños y niñas describen su vida en situación de desplazamiento. Publicado por Lenguaje en escolares. Enlaces a esta entrada. Sábado, 4 de diciembre de 2010. V=JulQXB0t...
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Lenguaje en escolares: FONOAUDIÓLOGOS UNIDOS EN PRO DE UNA ESCUELA INCLUSIVA: PROPUESTA INCLUSIVA - POBLACION DESPLAZADA
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THOUSANDS OF FREE BLOGGER TEMPLATES �. Lenguaje en escolares: FONOAUDIÓLOGOS UNIDOS EN PRO DE UNA ESCUELA INCLUSIVA. PROPUESTA INCLUSIVA - POBLACION DESPLAZADA. TEXTOS GUÍA DE LA PROPUESTA (Textos No 1, 2 y 3). TEXTOS GUÍA DE LA PROPUESTA (Textos No 4 y 5). ESPACIO DE DISCUSION: Por Cuatro Esquinitas de Nad. PROPUESTA INCLUSIVA - POBLACION DESPLAZADA. Por: Gloria Isabel Pava. LOS CIRCULOS DE APRENDIZAJE – UN MARCO DE ACCION PARA EL FONOAUDIOLOGO ESCOLAR. Por: Gloria Isabel Pava. Estos círculos son aulas ...
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Lenguaje en escolares: FONOAUDIÓLOGOS UNIDOS EN PRO DE UNA ESCUELA INCLUSIVA: octubre 2010
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THOUSANDS OF FREE BLOGGER TEMPLATES �. Lenguaje en escolares: FONOAUDIÓLOGOS UNIDOS EN PRO DE UNA ESCUELA INCLUSIVA. PROPUESTA INCLUSIVA - POBLACION DESPLAZADA. TEXTOS GUÍA DE LA PROPUESTA (Textos No 1, 2 y 3). TEXTOS GUÍA DE LA PROPUESTA (Textos No 4 y 5). ESPACIO DE DISCUSION: Por Cuatro Esquinitas de Nad. Martes, 5 de octubre de 2010. Por qué vamos a hacer el blog? En este sentido, la población infantil y adolescente de este grupo poblacional, se ve limitada en el acceso a los espacios educativos, sie...
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videos y material de interes | DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y ESCUELA
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DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y ESCUELA. Videos y material de interes. Videos y material de interes. Viviendo la discapacidad intelectual. En estos vídeos encontraras posibles causa y experiencias de vida de personas que tienen este tipo de discapacidad. Parte1 http:/ www.youtube.com/watch? Parte2 http:/ www.youtube.com/watch? Parte3 http:/ www.youtube.com/watch? En estos links encontrarás información de interés sobre: Causas, prevención y experiencias de vida. Parte1 http:/ www.youtube.com/watch? Video juego...
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Problemática Educativa | DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y ESCUELA
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DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y ESCUELA. Videos y material de interes. Problemática educativa de los niños y niñas con discapacidad intelectual. Ningún niño nace retrasado, en el peor de los casos se vuelve. Por definición un niño es un ser incompleto; puede además, tener debilidades, desventajas, pero sea como fuere, su futuro está en nuestras manos y fundamentalmente somos responsables de ese futuro, que debemos admitir sin el menor prejuicio. Eliane Chaulet, 1998.(1). Se debe analizar la pertinencia del cu...
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Intervención Educativa | DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y ESCUELA
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DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y ESCUELA. Videos y material de interes. Imagen tomada de: www.tucamon.es/contenido/in-tic-accesibilidad-digital. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC): UNA PUERTA DE ENTRADA A LA EDUCACIÓN ESPECIAL. Utilizar el software adecuado según las competencias del estudiante, generan un impacto positivo sobre su aprendizaje y la conducta social, apoyando los esfuerzos de los mismos por comunicarse, explorar, jugar independientemente o cooperar con sus compañeros. Otra her...
