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FORMANT UN FUTUR PEDAGÒGIC.

FORMANT UN FUTUR PEDAGÒGIC. Sábado, 21 de diciembre de 2013. FER ELS SOMNIS REALITAT. Per concloure amb aquest comiat hem de dir que el nostre camí segueix endavant, que amb esforç propi, molt de treball i amb l’ajut dels companys pots aconseguir tot allò que et proposes; per què nosaltres seguim construint, seguim formant aquest futur pedagògic. Perquè amb una educació de qualitat es pot arribar molt lluny. Fins la pròxima bloggers! Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Aitana Perelló Mas. Descubrim...

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FORMANT UN FUTUR PEDAGÒGIC. Sábado, 21 de diciembre de 2013. FER ELS SOMNIS REALITAT. Per concloure amb aquest comiat hem de dir que el nostre camí segueix endavant, que amb esforç propi, molt de treball i amb l’ajut dels companys pots aconseguir tot allò que et proposes; per què nosaltres seguim construint, seguim formant aquest futur pedagògic. Perquè amb una educació de qualitat es pot arribar molt lluny. Fins la pròxima bloggers! Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Aitana Perelló Mas. Descubrim...

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FORMANT UN FUTUR PEDAGÒGIC. Sábado, 21 de diciembre de 2013. FER ELS SOMNIS REALITAT. Per concloure amb aquest comiat hem de dir que el nostre camí segueix endavant, que amb esforç propi, molt de treball i amb l’ajut dels companys pots aconseguir tot allò que et proposes; per què nosaltres seguim construint, seguim formant aquest futur pedagògic. Perquè amb una educació de qualitat es pot arribar molt lluny. Fins la pròxima bloggers! Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Aitana Perelló Mas. Descubrim...

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FORMANT UN FUTUR PEDAGÒGIC.: diciembre 2013

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FORMANT UN FUTUR PEDAGÒGIC. Sábado, 21 de diciembre de 2013. FER ELS SOMNIS REALITAT. Per concloure amb aquest comiat hem de dir que el nostre camí segueix endavant, que amb esforç propi, molt de treball i amb l’ajut dels companys pots aconseguir tot allò que et proposes; per què nosaltres seguim construint, seguim formant aquest futur pedagògic. Perquè amb una educació de qualitat es pot arribar molt lluny. Fins la pròxima bloggers! Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Aitana Perelló Mas. Descubrim...

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FORMANT UN FUTUR PEDAGÒGIC.: EL SEXISMO

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FORMANT UN FUTUR PEDAGÒGIC. Sábado, 21 de diciembre de 2013. El prejuicio o discriminación basada en el sexo o género, también se refiere a las condiciones o actitudes que promueven estereotipos de roles sociales establecidos en diferencias sexuales. Este término se suele utilizar normalmente para referirse a la discriminación de las mujeres. Podemos encontrar esta desigualdad de sexos en varios contextos:. En el mundo laboral. En el ámbito educativo. Aquí os adjuntamos algunas imágenes publicitarias:.

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FORMANT UN FUTUR PEDAGÒGIC.: Educació de les emocions

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FORMANT UN FUTUR PEDAGÒGIC. Sábado, 7 de diciembre de 2013. Educació de les emocions. Com a persones capaços de conviure amb altres, treballar conjuntament i compartir experiències, tenim emocions, i. Que és això de les emocions? Les emocions les trobem en la vida de totes les persones, pràcticament en tot el que fem, tot i això, encara que estan presents contínuament en la nostra vida alhora de definir el que són les emocions és un tant complicat. Per a què educar les emocions? FER ELS SOMNIS REALITAT.

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FORMANT UN FUTUR PEDAGÒGIC.: octubre 2013

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FORMANT UN FUTUR PEDAGÒGIC. Jueves, 24 de octubre de 2013. Aquí os dejamos este vídeo, el cual resume a la perfección nuestra percepción sobre la nueva ley LOMCE impuesta por el ministro de educación José Ignacio Wert. Hoy día 24 de Octubre de 2013, profesores, alumnos y padres salen a las calles a reivindicar sus derechos, pues esta ley no es permisible de ninguna de las maneras. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: FORMANT UN FUTUR PEDAGÒGIC. Sábado, 19 de octubre de 2013. DESCRIPCIÓN DE LA CLASE.

5

FORMANT UN FUTUR PEDAGÒGIC.: Altra manera d'aprendre

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FORMANT UN FUTUR PEDAGÒGIC. Jueves, 19 de diciembre de 2013. Què són les comunitats d’aprenentatge? Són una aposta per la igualtat educativa, amb la finalitat de que tots els alumnes arriben a tindre èxit en l’escola. L’altre mètode que ens planteja són les tertúlies literàries en les que tota la classe llegia el mateix llibre i es feien posades en comú i això feia que els alumnes es motivaren per a llegir i aportar les seues experiències en el món de la lectura. Enviar por correo electrónico.

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Pedagog@s Divertid@s: TEATRO DEL OPRIMIDO

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Somos estudiantes de Pedagogía de la UV. En este blog reflexionaremos sobre temas relativos a la educación y compartiremos nuestro seguimiento de las clases de Didáctica. Domingo, 15 de diciembre de 2013. El Teatro del Oprimido. Sus dos fuentes principales son la Pedagogía del Oprimido de Freire y el teatro de Bertolt Brecht. Según Boal: “El dominio de un nuevo lenguaje da a quien lo posee una manera nueva de aprehender la realidad y de transmitir este conocimiento a otros”. De este modo,...Clase 16: Una...

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CLAMAJE: Nelson Mandela hizo de la educación su arma más poderosa

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Sábado, 7 de diciembre de 2013. Nelson Mandela hizo de la educación su arma más poderosa. 8220; La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. La educación es el gran motor del desarrollo personal. Una de las frases más famosas de Nelson Mandela. Gimen...

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CLAMAJE: "Superpersonas"

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Martes, 3 de diciembre de 2013. Un video precioso en el que FEAPS (Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual). Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Claudia; Maria. Publicar un comentario en la entrada. Buscar en este blog.

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Pedagog@s Divertid@s: Clase 14: Miércoles 4 de Diciembre

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Somos estudiantes de Pedagogía de la UV. En este blog reflexionaremos sobre temas relativos a la educación y compartiremos nuestro seguimiento de las clases de Didáctica. Miércoles, 11 de diciembre de 2013. Clase 14: Miércoles 4 de Diciembre. En la clase de hoy hemos hablado de las culturas negadas y silenciados en el currículum. Hemos continuado hablando de las voces ausentes en la cultura escolar. Las culturas infantiles, juveniles y de la gente mayor del estado Español aún no están totalmente presentes.

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Pedagog@s Divertid@s: Seqüències didàctiques.

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Somos estudiantes de Pedagogía de la UV. En este blog reflexionaremos sobre temas relativos a la educación y compartiremos nuestro seguimiento de las clases de Didáctica. Jueves, 12 de diciembre de 2013. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Clase 18: última clase de despedida! CLASE 17: Miércoles 18 de Diciembre. Clase 16: Una apuesta por la igualdad educativa. SOBRE LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE. Clase 14: Miércoles 4 de Diciembre.

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Pedagog@s Divertid@s: Clase 2: Jueves 3 de Octubre

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Somos estudiantes de Pedagogía de la UV. En este blog reflexionaremos sobre temas relativos a la educación y compartiremos nuestro seguimiento de las clases de Didáctica. Jueves, 10 de octubre de 2013. Clase 2: Jueves 3 de Octubre. Generalmente en todos los casos que se han tratado de niños salvajes. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Clase 5: Jueves 17 de Octubre. Clase 4: Miércoles 16 de Octubre. Clase 3: Jueves 10 de Octubre.

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CLAMAJE: RATHS (1971) "Teaching whithout specifics objectives"

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Miércoles, 11 de diciembre de 2013. RATHS (1971) "Teaching whithout specifics objectives". La profesionalidad del docente y la renovación pedagógica son incomprensibles sin una referencia a los códigos que, más o menos implícitamente, dan forma a la práctica escolar. Processos int...

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CLAMAJE: octubre 2013

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Jueves, 31 de octubre de 2013. La igualdad también se aprende. Por Elena Simón Rodríguez, experta del movimiento crítico del feminismo. Elena Simón comenzó explicando los temas que se iban a desarrollar: feminismo, sexismo, machismo, igualdad y coeducación. De oportunidades: Es de...

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CLAMAJE: Pedagogía del oprimido - Freire

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Jueves, 5 de diciembre de 2013. Pedagogía del oprimido - Freire. Educación bancaria versus educación problematizadora. La educación problematizadora se empeña en la desmitificación de la realidad, da respuesta a la conciencia y da existencia a la comunicación, a las relaciones dia...

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CLAMAJE: Exposiciones (2)

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Miércoles, 18 de diciembre de 2013. En la siguiente sesión, procedimos a seguir las exposiciones de clase. Sugata Mitra, el autoaprendizaje. Marta, Nerea, Aitana y Andrea. Hicieron especial hincapié en “ The whole in the Wall. También hablaron de Paloma Noyola. 191;Qué aspectos po...

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Saturday, August 28, 2010. Sines - That Thing She Does [Rush'd Remix]. Another Freebie from us to you. Sines - Games(Feat. Amy Kamala)[Phased Entity Remix] 320kbps. Wicked remix by the unknown Phased Entity. Sines - Games(Feat. Amy Kamala)[Phased Entity Remix] 320kbps. Thursday, August 12, 2010. SNF Presents A Funky Bashment August 2010. Big mix from SNF out of San Francisco California. You can catch him on dubstep fm and peep his blog here http:/ dubstepped.net/. Snf presents A Funky Bashment August.

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Música, sensores, electrónica, pianos, bailarines, agua, luz . Contact: FVKESLER@GMAIL.COM - ESTEBANINSINGER@GMAIL.COM. PRIMER DOCUMENTAL DE WATER-WHEEL / AWA 2.0. Creado por RECICLARTE, este es el primer documental sobre la experiencia. Info en inglés en http:/ blog.water-wheel.net/2012/03/symposium-review.html. LO QUE DEJO WATERWHEEL Y EL DIA MUNDIAL DEL AGUA. Formantis quiere agradecer a todos los que ayudaron e hicieron posible todo lo maravilloso de esta experiencia: SUZON FUKS. Al gran AMIN HAMMAMI.

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Joel R. Studin, MD, FACS. Cirugía Plástica y Estética. Blog de Forma Nueva. Sobre el Dr. Studin. Sobre el Dr. Studin. Quiero darle la cordial bienvenida a Forma Nueva, centro de cirugía plástica en el área de Long Island donde se habla español! Haga una cita hoy para una consulta gratuita en persona. Botox y Rellenadores Cosméticos. La mayoría de nosotros desearíamos mejorar nuestra apariencia. Podemos tener algunos cambios que son posibles sin cirugía o sin un periodo de recuperación. February 4th , 2013.

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