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Formazione 2009

Lunedì 25 maggio 2009. Immigrazione, quale identita? L’identità si costruisce attraverso un’interazione in un continuum. Sociale e attraverso una “continuità” esperita tra identità passata e presente,. Verso una progettazione futura. La relazione organismo-ambiente (fisico e sociale) nei suoi cambiamenti. Richiede una continua adattatività, un processo continuo di elaborazione. Delle informazioni e “rielaborazione” continua con “aggiustamenti”. Funzionali all’ottimale relazione organismo-ambiente. L̵...

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Lunedì 25 maggio 2009. Immigrazione, quale identita? L’identità si costruisce attraverso un’interazione in un continuum. Sociale e attraverso una “continuità” esperita tra identità passata e presente,. Verso una progettazione futura. La relazione organismo-ambiente (fisico e sociale) nei suoi cambiamenti. Richiede una continua adattatività, un processo continuo di elaborazione. Delle informazioni e “rielaborazione” continua con “aggiustamenti”. Funzionali all’ottimale relazione organismo-ambiente. L&#821...
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Lunedì 25 maggio 2009. Immigrazione, quale identita? L’identità si costruisce attraverso un’interazione in un continuum. Sociale e attraverso una “continuità” esperita tra identità passata e presente,. Verso una progettazione futura. La relazione organismo-ambiente (fisico e sociale) nei suoi cambiamenti. Richiede una continua adattatività, un processo continuo di elaborazione. Delle informazioni e “rielaborazione” continua con “aggiustamenti”. Funzionali all’ottimale relazione organismo-ambiente. L&#821...

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Formazione 2009: Identità Personale

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Venerdì 22 maggio 2009. La scelta di iscriversi all’università in questa o quella facoltà, per intraprendere. Questo o quel corso di laurea, è una di quelle scelte sentimentali che risultano. Determinanti nella costruzione del patrimonio più importante di ciascuno: l’identità personale. Possedere un’identità ben organizzata e ‘strutturata’ signifi ca riconoscersi ed essere. Riconosciuti, saper rispondere, davanti allo specchio, alla domanda ‘chi sono? Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Visualizza il ...

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Formazione 2009: IDENTITA'

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Venerdì 8 maggio 2009. 8 maggio 2009 23:29. Le caratteristiche che distinguono la propria identità da altre identità, sono: le proprie inclinazioni, la propria storia, il rapporto che si realizza tra il sè e gli altri. Ci si riconosce all'interno, con aspirazioni personali; all'esterno, con le aspettative degli altri. Non si vive isolati ma con le altre identità, in un rapporto di interazione reciproca. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Homepage - Michele Sorice. Immigrazione, quale identita?

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Formazione 2009: identità personale sociale autopercepita

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Martedì 12 maggio 2009. Identità personale sociale autopercepita. L’identità personale vista nella sua unicità e continuità fa riferimento al sé alla propria storia e agli aspetti significativi del proprio ambito con cui si è in relazione di riconoscimento reciproco ma che si distingue dalle altre anche se può condividere valori e modelli di riferimento sociali. 12 maggio 2009 03:13. Interessante. E cosa ne pensi delle identità multiple che una persona può assumere su Web? 15 maggio 2009 02:02. Questi pr...

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Formazione 2009: Identità cultura ed Etnie

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Giovedì 21 maggio 2009. Identità cultura ed Etnie. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Homepage - Michele Sorice. Political Sociology: week 17-23 October. Immigrazione, quale identita? Identità già nella scuola dellinfanzia. Identità cultura ed Etnie. Identità personale sociale autopercepita. Visualizza il mio profilo completo.

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Formazione 2009: Immigrazione, quale identita?

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Lunedì 25 maggio 2009. Immigrazione, quale identita? L’identità si costruisce attraverso un’interazione in un continuum. Sociale e attraverso una “continuità” esperita tra identità passata e presente,. Verso una progettazione futura. La relazione organismo-ambiente (fisico e sociale) nei suoi cambiamenti. Richiede una continua adattatività, un processo continuo di elaborazione. Delle informazioni e “rielaborazione” continua con “aggiustamenti”. Funzionali all’ottimale relazione organismo-ambiente. L&#821...

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lifelonglearning: maggio 2009

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Martedì 26 maggio 2009. L’Agenda di Lisbona 2000. Il Rapporto Kok del novembre 2004, preparato come base di discussione del successivo vertice della primavera 2005 del Consiglio Europeo, metteva in evidenza i ritardi rispetto alla strategia di Lisbona, sottolineando come abbiano avuto peso nel generarli la mancanza di un’energica azione politica dei singoli governi, un’agenda comunitaria sovraccaricata di impegni, un debole coordinamento complessivo e priorità spesso confliggenti fra di loro. Relativamen...

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Chi educa Chi: maggio 2009

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Sabato 30 maggio 2009. Peer education (educazione tra pari). La "peer education", educazione tra pari, già utilizzata con successo nel mondo anglosassone per la prevenzione dell'infezione Hiv, da alcuni anni è adottata anche nel nostro paese, in particolare nel contesto scolastico. Si tratta di approccio articolato alla prevenzione che prevede una stretta integrazione tra adulti e ragazzi, tra informazione verticale e orizzontale, promuovendo pertanto un dialogo costruttivo tra le diverse generazioni.

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Lunedì 6 aprile 2009. ECOMI QUA HO DECISO DI CHIAMARE QUESTO BLOG FORMAZIONE DI GRUPPO , PERCHE ' QUESTA AVVENTURA LA VEDO COME UNA INIZIATIVA CORALE E NON SOLITARIA , QUESTA E' LA VERA FORZA. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Assieme attraverso la vita. Fad ed esami in presenza. Immigrazione, quale identita? ECOMI QUA HO DECISO DI CHIAMARE QUESTO BLOG FORMAZ. Mi piace leggere un buon libro ed andare in bicicletta. Visualizza il mio profilo completo.

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lifelonglearning: Alcuni concetti chiave

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Lunedì 18 maggio 2009. Processo attraverso il quale l’individuo perviene all’acquisizione di nuovi comportamenti o alla modificazione di comportamenti già posseduti, mediante l’interazione con l’ambiente al fine di migliorare le conoscenze, le capacità e le competenze in una prospettiva personale, civica, sociale e/o occupazionale. L’ampiezza della definizione attira l’attenzione sull’insieme delle attività di apprendimento:. Centri Territoriali Permanenti (CTP):. Insieme delle opportunità educative form...

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formazionedigruppo: i fattori dell'apprendimento

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Martedì 12 maggio 2009. Non esiste un discrimen univoco per definire un'età specifica di passaggio dal discente infantile all'allievo adulto, ma si possono individuare delle tassonomie che caratterizzano un modo consapevole di accostarsi a nuove esperienze di apprendimento.Fondamentalmente possiamo individuare tre criteri indicativi:. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Assieme attraverso la vita. Fad ed esami in presenza. Immigrazione, quale identita? Cos’è l’apprendimento in età adulta?

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Sabato 9 maggio 2009. Cos’è l’apprendimento in età adulta? Perché l’apprendimento spontaneo e leggero nei contesti dell’Educazione degli adulti è importante per lo sviluppo individuale e sociale? Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Assieme attraverso la vita. Fad ed esami in presenza. Immigrazione, quale identita? Cos’è l’apprendimento in età adulta? Mi piace leggere un buon libro ed andare in bicicletta. Visualizza il mio profilo completo.

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formazionedigruppo: la formazione continua

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Giovedì 14 maggio 2009. Buonasera e' sempre opportuno allontanare i propri confini della conoscenza. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Assieme attraverso la vita. Fad ed esami in presenza. Immigrazione, quale identita? Cos’è l’apprendimento in età adulta? Mi piace leggere un buon libro ed andare in bicicletta. Visualizza il mio profilo completo.

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formazionedigruppo: maggio 2009

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Giovedì 14 maggio 2009. Buonasera e' sempre opportuno allontanare i propri confini della conoscenza. Mercoledì 13 maggio 2009. Martedì 12 maggio 2009. Non esiste un discrimen univoco per definire un'età specifica di passaggio dal discente infantile all'allievo adulto, ma si possono individuare delle tassonomie che caratterizzano un modo consapevole di accostarsi a nuove esperienze di apprendimento.Fondamentalmente possiamo individuare tre criteri indicativi:. Sabato 9 maggio 2009. Venerdì 8 maggio 2009.

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Tecnologie della formazione ed e-learning: marzo 2009

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Tecnologie della formazione ed e-learning. Venerdì 6 marzo 2009. Il mio primo post. Iscriviti a: Post (Atom). Raccolta blog Percorso 1. Assieme attraverso la vita. CAMBIA IN FRETTA IL MONDO. Il mio primo post.

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