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Wie Baron von Münchhausen Sie in Ihrer Selbst-Steuerungs-Kompetenz unterstützen kann
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Wie Baron von Münchhausen Sie in Ihrer Selbst-Steuerungs-Kompetenz unterstützen kann. Mit einer gezielten Zeit-Struktur aus der Sumpf-Krise heraus. Möchten Sie sich für das Bewältigen von Sumpf-Gebieten schon jetzt rüsten? Schreiben Sie mir, ich schicke Ihnen die Anleitung dazu. Organisationsberaterin und Coach bso. Tel 41 79 445 77 09. Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
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Regula Hug - Resilienz in der Schule
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Wie Baron von Münchhausen Sie in Ihrer Selbst-Steuerungs-Kompetenz unterstützen kann. Baron von Münchhausen erzählte in einer seiner Lügengeschichten, wie er mit seinem Pferd in einer aussichtslosen Lage in einem Sumpf stecken blie . Führungs- und Fachberatung einer Leitung Betreuung «Regula Hug arbeitet professionell und ruhig. Sie beobachtet gut, hört genau zu und vermit . 2015: Teamtag zur pädagogischen Haltung im Hort. CHANCEN UND MÖGLICHKEITEN DES RESILIENZ-COACHINGS. Tel 41 79 445 77 09.
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Regula Hug - Arbeitsweise
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Durch meine Erfahrung kenne ich die schulischen Strukturen, Prozesse und Hintergründe. Gleichzeitig bin ich eine neutrale Bezugsperson. Damit die Ergebnisse von der Mehrheit mitgetragen werden können, versuche ich möglichst alle Beteiligten einzubeziehen. Sensible Inhalte kommuniziere ich so, dass man sie annehmen kann. Anspruchsvolle Situationen werden mit Fachleuten aus meinem interdisziplinären Netzwerk reflektiert. Organisationsberaterin und Coach bso. Tel 41 79 445 77 09.
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Regula Hug - Portrait
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Ich bin darauf spezialisiert, nachhaltig angelegte Projekte zu konzipieren und durchzuführen. So habe ich mich für die Stadt Zürich intensiv mit der Begabtenförderung und der integrativen Förderpraxis beschäftigt. Heute begleite ich Schulleitungen und ihre Teams und engagiere mich für eine lebendige Schule. Für ausgezeichnete Schulen mit integrativer Begabungsförderung, seit 2004. Präsidentin im Stiftungsrat der heilpädagogischen Rafaelschule. Zürich, seit 2015. Vizepräsidentin der Hortkonferenz.
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Bikes NEU
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Alu / 27.5. Carbon / 27.5. Alu / 27.5. Carbon / 27.5. Tel 41 61 721 97 57. Fax 41 61 721 97 59. Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! Alu / 26" / bis 120mm. Alu / 26" / bis 140mm. Alu / 26" / bis 160mm. Alu / 27.5" / bis 120mm. Alu / 27.5" / bis 140mm. Alu / 27.5" / bis 160mm. Alu / 27.5" / bis 180mm. Alu / 29" / bis 120mm. Alu / 29" / bis 150mm.
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Alu / 26" / bis 160mm
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Bei uns noch wenige Top Bikes aktuell.N1/17. Wir haben noch einige neue Bikes mit verschiedenen Ausstattungen die wir mit einem Hammerpreis abgeben können. Gerne stehen wir für weitere Nachfragen zu Verfügung. AMS 150 SL speziell aufgebaut 1/17. Dem Sportler hat es die Farbe angetan.nur, die Serienausstattung war nicht in der Preisvorstellung. Kein Problem für uns das Bike anzupassen.Technik passend zum Sportler/in. Ein gelungenes Bike.ein glücklicher Sportler.so soll es sein. Tel 41 61 721 97 57. Alu / ...
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Regula Hug - Resilienzmodelle
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RESILIENZ – STARK UND BEWEGLICH. Der englische Begriff «resilience» bedeutet Widerstandsfähigkeit und Beweglichkeit. Seit über 50 Jahren untersucht die Resilienzforschung, welche Faktoren einen Menschen dazu befähigen, widrige und beschwerliche Lebenssituationen zu bewältigen. Und die Erfahrung zeigt: Resilienz kann gestärkt werden. Von Einzelnen, aber auch von Organisationen. Doch was heisst das nun konkret? Wie kann die persönliche Resilienz gestärkt werden? Bei der systemischen Resilienz geht es &ndas...
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netzwerk
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Berufsverband für Supervision,. Pädagogische Kernideen mit Weitblick. Konzeption, Gestaltung und Realisation von Werbemitteln im Print- und Webbereich. M O Metry Organisationsberatung mit Fokus auf betriebliche Gesundheitsförderung. Organisationsberaterin und Coach bso. Tel 41 79 445 77 09. Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
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SYSTEMISCHE RESILIENZ
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Bei der systemischen Resilienz geht es – anders als bei der individuellen Variante – nicht um die Stärkung von einzelnen Personen. Hier steht vielmehr die Frage im Vordergrund, wie komplexe Systeme mit Leben gefüllt werden können. Es geht beispielsweise darum, wie die beteiligten Menschen Schulprojekte zum Gelingen bringen oder wie sie den Schulbetrieb insgesamt optimal gestalten können. Was braucht das Schulteam, damit ein Schul- und Lernklima entstehen kann, das die Resilienz fördert?