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elprofesordemates: Videos

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Música de los números primos. Donald en el pais de las matemáticas. Historia del Numero Uno. Volumen cilindro/cono, piramide/prisma. Volumen de la Esfera. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). IES Ponce de León. ARA- Evaluar Comp. Básicas. Imágenes del tema: fpm. Con la tecnología de Blogger.

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elprofesordemates: ARA: Evaluar CCBB

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Todos los docentes tenemos presente lo complejo que se está volviendo evaluar a un alumno/a: criterios de evaluación, competencias básicas, superación de los mínimos, pesos de los instrumentos. Extraer de los criterios de evaluación de la normativa educativa una serie de indicadores, asignarles una competencia y decidir si los consideramos mínimos. Ir evaluando estos indicadores en las diferentes unidades didácticas (en cada una unos cuantos). En esta página podéis encontrar:. La hoja de cálculo ARA.

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elprofesordemates: Ejercicios para realizar en clase

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Ejercicios para realizar en clase. Aquí tenéis los ejercicios que tenéis que ir haciendo en clase entre el 24 de octubre y el 4 de noviembre. Os recuerdo que al menos 7 puntos del examen saldrán de estas actividades. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). IES Ponce de León. ARA- Evaluar Comp. Básicas. Imágenes del tema: fpm. Con la tecnología de Blogger.

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elprofesordemates: Pendientes

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Aquí teneis las instrucciones para la recuperación de las asignaturas pendientes de calificación positiva de cursos anteriores:. Matemáticas y Refuerzo de Matemáticas. Sólo para alumnos de 2º de ESO). El alumn@ debe entregar resueltas las actividades del cuadernillo que corresponda al curso que tiene pendiente de superar con una correcta presentación (limpieza, orden, claridad, ortografía y caligrafía). Este cuadernillo supondrá un 40% de su calificación:. Cuadernillo para alumn@s con 1º ESO pendiente.

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elprofesordemates: Actividad para subir nota en examen.

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Actividad para subir nota en examen. Éste es el examen del jueves. Pasado, aquél que entregue todas las actividades bien resueltas y presentadas antes del martes 12, subirá 0'75 puntos en la calificación obtenida. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). IES Ponce de León. ARA- Evaluar Comp. Básicas. Imágenes del tema: fpm. Con la tecnología de Blogger.

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elprofesordemates: Juegos

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Reproduce la colocación de los cuadrados, consígelo en los movimientos que te indican para ganar más puntos. Tienes pantallas más complicadas en las letra que aparecen arriba. Y 3D Logic II. Visión espacial) El objetivo del juego es simple, unir los dos cuadrados del mismo color arrastrando el cursor con el ratón. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). IES Ponce de León. ARA- Evaluar Comp. Básicas. Imágenes del tema: fpm. Con la tecnología de Blogger.

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elprofesordemates: MCD y mcm

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Mcm: ejemplos con autobuses. MCD y mcm - Concepto y ejercicios interactivos. Explicación y problemas resueltos. Mcm juego (para competir 2 alumnos). Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). IES Ponce de León. ARA- Evaluar Comp. Básicas. Imágenes del tema: fpm. Con la tecnología de Blogger.

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elprofesordemates: Ejercicios Navidad

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Como os comenté hoy, aquellos que el lunes después de las vacaciones navideñas entreguen resueltos los ejercicios de la imagen y los seis problemas inferiores tendrán 0.5 puntos extra en la calificación de este bloque. Además aquellos aquellos que entreguen todas estas actividades bien resueltas y saquen una calificación de al menos 6 puntos en el examen del bloque, consideraré que han superarado el bloque aunque el resto de sus calificaciones indiquen lo contrario. 2 unidades de A y 3 unidades de B.

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elprofesordemates: Interpolación y Extrapolación

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Vuestro trabajo consiste en extraer de la prensa en papel o digital dos conjuntos de datos (formato gráfico o de tabla), debéis utilizar los mismos para realizar:. Una debe ser lineal y el otra cuadrática, los procedimientos están perfectamente detallados en el tema 7). Elegid los datos cuidadosamente para que tengan realmente sentido los procedimientos aplicados. Descripción del procedimiento: Indicar que procedimiento se va a realizar con los datos y porque tiene sentido el uso del mismo. IES Ponce de ...