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Thinking Approach for Learners | Français

Là où l'anglais rencontre la réflexivité. Bienvenue à la version Français de l'approche réflexive TA pour les apprenants. Ce site est aussi disponible en. Ici, tu vas expérimenter l'indépendance dans le travail des langues étrangères et de la résolution de problèmes. Fais un essai du site avant de t'enregistrer. Regarde les assistants animés. Commence ton apprentissage ici. Mot de passe :. Démentis et droits d'auteurs.

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Thinking Approach for Learners | Français | fr.thinking-approach.eu Reviews

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Là où l'anglais rencontre la réflexivité. Bienvenue à la version Français de l'approche réflexive TA pour les apprenants. Ce site est aussi disponible en. Ici, tu vas expérimenter l'indépendance dans le travail des langues étrangères et de la résolution de problèmes. Fais un essai du site avant de t'enregistrer. Regarde les assistants animés. Commence ton apprentissage ici. Mot de passe :. Démentis et droits d'auteurs.

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A propos – Thinking Approach for Learners | Français

http://fr.thinking-approach.eu/Project/Disclaimer.aspx

Là où l'anglais rencontre la réflexivité. Mot de passe :. Ce projet a été financé avec le support de la Commission Européenne. Le site web reflète les vues de leurs auteurs, et la Commission ne peut être tenue pour responsable de tout usage pouvant être fait de l'information contenue ici. Les auteurs ont fait des efforts particuliers pour préparer ces modules en ligne. Un effort a été fait pour rechercher la permission des auteurs et/ou des droits d'auteurs pour l'utilisation des matériels sur ce site.

2

Tutorial – Thinking Approach for Learners | Français

http://fr.thinking-approach.eu/Tutorials

Là où l'anglais rencontre la réflexivité. Mot de passe :. L'idée principale de ce site est d'intégrer l'apprentissage d'une langue vivante et de la résolution de problèmes. Au fur et à mesure que ton expérience augmente, tu crées tes propres règles et tu apprends à les appliquer. Utilise l'assistant pour mieux comprendre les mécanismes de ce site. Cet assistant présente les idées principales de l'apprentissage de la grammaire sur le site. L'assistant présente les idées principales du site.

3

Erreur – Problème de cookies – Thinking Approach for Learners | Français

http://fr.thinking-approach.eu/Portfolio?demo=on

Là où l'anglais rencontre la réflexivité. Erreur Problème de cookies. Mot de passe :. Le mode Démonstration ne fonctionne pas (cookies). Vérifie la configuration de ton explorateur ou enregistre-toi sur le site. Démentis et droits d'auteurs.

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Questions fréquemment demandées – Thinking Approach for Learners | Français

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Là où l'anglais rencontre la réflexivité. Mot de passe :. Les questions et réponses suivantes te donneront plus d'informations sur les fondements théoriques du projet. Pourquoi un "nouvel" apprenant? Aujourd'hui, l'autonomie est un mot à la mode. Beaucoup oublient qu'une réelle autonomie suppose que l'étudiant soit réellement indépendant. Il doit être disposé à travailler sans le formateur. Ceci appelle beaucoup de changements, non seulement dans les compétences mais aussi dans les attitudes. C'est une c...

5

A propos – Thinking Approach for Learners | Français

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Là où l'anglais rencontre la réflexivité. Mot de passe :. Ce site web a été développé dans le cadre du projet Européen "New learners in the new Europe" (Socrates, programme Lingua). Ce projet repose sur l'idée qu'il est possible d'apprendre une langue en y intégrant l'acquisition de compétences à la résolution de problèmes. Est le point de départ de l'apprentissage. Les décisions relatives à ce qui doit être fait et comment cela peut être fait plus efficacement sont ici. Le module Grammaire créative.

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FAQ – Thinking Approach for Learners | Dansk.

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Stedet, hvor sprog møder tænkning. Spørgsmål og svar nedenunder kan give dig yderligere oplysninger om baggrunden for projektet. Hvorfor en "Ny Studerende"? I dag er autonomi et slagord. Hvad mange imidlertid glemmer er, at ægte autonomi forudsætter, at den studerende kan arbejde selvstændigt dvs. uden en lærer. Dette kræver mange forandringer, både kompetencemæssige og holdningsmæssige. Problemløsning er en god idé. Er det ikke noget, som alle taler om for tiden? Det er en evne til at takle atypiske pro...

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Angående – Thinking Approach for Learners | Dansk.

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Stedet, hvor sprog møder tænkning. Denne hjemmeside er blevet udviklet inden for rammerne af NLNE-projektet, som er støttet af Europakommisionens Socrates Lingua-program. Hovedtanken bag projektet er, at det er muligt at lære et sprog og udvikle problemløsningsfærdigheder på en integreret måde. Hjemmesidens tre moduler bidrager hertil. Er udgangspunktet for læring. Beslutninger om, hvad der skal ske og hvordan det skal ske, tages her. For at få yderligere oplysninger. Skabt inden for rammerne af Nye Stud...

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Ansvarsfraskrivelse og ophavsrettigheder – Thinking Approach for Learners | Dansk.

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Stedet, hvor sprog møder tænkning. Dette projekt er finansielt støttet af Europakoommisionen. Denne hjemmeside afspejler udelukkende forfatternes holdning, og kommisionen kan ikke holdes ansvarlig for anvendelsen af indholdet af projektet. Thinking Approach (TA) i sprogundervisningen er den underliggende idé på denne hjemmeside. TA er blevet udviklet af Dr Alexander Sokol og hans kollegaer. Flere oplysninger om TA kan findes på. Latvian Association of Teachers of English, LV. Lydbury English Centre, UK.

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Fejl – cookies ude af funktion. – Thinking Approach for Learners | Dansk.

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Stedet, hvor sprog møder tænkning. Fejl cookies ude af funktion. Demotilstanden kan ikke åbnes, fordi cookies er slået fra. Tjek din browsers konfiguration eller lad dig registrere på hjemmesiden. Skabt inden for rammerne af Nye Studerende i det Nye Europa -projekt, finansieret af Europa-Kommissionen. Denne hjemmeside afspejler udelukkende forfatternes holdninger og synspunkter, og Kommissionen kan ikke gøres ansvarlig for nogen form for anvendelse af de oplysninger, som siden indeholder.

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Error – Cookies disabled – Thinking Approach for Learners | English

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The place where language meets thinking. Demo mode cannot be entered as cookies are disabled. Check you browser's configuration or simply register on the site. Created in the framework of the New Learners in the New Europe project funded by the European Commission. This site reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

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Tutorials – Thinking Approach for Learners | English

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The place where language meets thinking. The main idea of this site is to integrate learning a language and problem solving. You learn a language by solving various problems. While working your experience grows, you create your own rules and learn to apply them. Check interactive tutorials below in order to understand more about the site mechanisms. This tutorial presents the main ideas of planning on this site. This tutorial presents the main ideas of learning grammar on this site.

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About – Thinking Approach for Learners | English

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The place where language meets thinking. This website has been developed in the framework of New Learners in the New Europe project supported by the European Commission in the framework of Socrates, Lingua programme. The main idea behind the project is that it is possible to learn a language and develop problem solving skills in an integrated way. The three modules of the site help the learner do it. The creative grammar module. Created in the framework of the New Learners in the New Europe project funde...

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Întrebări frecvente – Thinking Approach for Learners | Română

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Locul în care limba întâlneşte gândirea. Întrebările şi răspunsurile de mai jos vă oferă mai multe informaţii legate de proiect. De ce un student "nou"? În ziua de azi, autonomie este unul dintre cuvintele cele mai uzuale. Totuşi, mulţi oameni uită că autonomia adevărată presupune independenţa studentului. El/ea poate lucra fără profesor. Acest lucru presupune schimbări atât în ceea ce priveşte competenţele, cât şi atitudinile. Cum apreciaţi competenţa de rezolvare a problemelor? Rezolvarea problemelor a...

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Konsultācijas – Thinking Approach for Learners | Latviešu

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Vieta, kur valoda satiekas ar domāšanu. Šīs vietnes galvenā ideja ir integrēt valodas mācīšanos un problēmu risināšanu. Jūs mācāties valodu, risinot dažādas problēmas. Strādājot, Jūsu pieredze pieaug, Jūs izveidojat Jūsu pašu likumus un mācāties tos pielietot. Pārbaudiet interaktīvās konsultācijas kas atrodamas zemāk, lai saprastu ko vairāk par vietnes mehānismiem. Šī konsultācija sniedz plānošanas galvenās idejas vietnē. Šī konsultācija sniedz gramatikas mācīšanās galvenās idejas vietnē.

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